敬畏生命、强化安全

烈士纪念日向人民雄敬献花篮清明祭祖运用你的经验上面图片中的人们为什么要这样做？敬畏生命、强化安全年级班主题班会希望同学们做到：•懂得生命至上的内涵并理解对生命的敬畏。•能珍爱生命并关怀和善待他人的生命。•提高安全意识，注意防范生命至上我来说一说•在地震中，人们对于生命是什么样的感受？•国家、政府是如何对待人民的生命的？•你有什么样的感想？生命至上对生命要有一种敬畏的情怀阅读下文后讨论•1931年，陶行知在太平洋会议上听到外国人说的一句话:“中国没有废掉的东西，如果有，只是人的生命!”陶行知看到当时中国的社会现状，“垃圾堆里的破布烂棉花有老太婆去追求，路边饿得率死的孩子没有人过问”，同时，他也看到，一个孩子出天花，他的妈妈用坚忍与慈爱，挽救了他的小生命。他感到困惑:这伟大的慈爱与冷酷的无情如何可以并立共存?这矛盾的社会该怎祥解释?阅读下文后讨论为此，陶行知发出了振聋发聵的警言:“中国要到什么时候才能翻身?要等到人命贵于财富，人命贵于机器，人命贵于安乐，人命贵于名誉，人命贵于权位，人命貴于一切，只有等到那时，中国才站得起来!”我们来讨论•你如何回答陶行知的困惑？•陶行知的警示告诉我们什么？生命至上生命价值高于一切金钱权势我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命的价值高于一切。生命至上•在看到自己生命重要性的同时，也必须承认别人的生命同样重要。我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人休戚与共善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。对生命的敬畏是内心的自愿选择时，我们就走向了道德的生活休戚与共第一篇章交通安全记心间惨痛教训铭记在心血淋淋的案例：•2011年12月12日下午，一辆号牌为苏CR1836的私营客车（核载52人）从江苏省徐州市丰县首羡镇中心小学接送49名学生回家，途中有2名学生下车。17时45分，当车辆由南往北行至首羡镇张后屯村附近一条村道时，侧翻滑入路边水沟，导致车内15人死亡、8人受伤.防止交通事故的要求：1、不要在路上玩耍，更不要在公路上追逐打闹。2、过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，同时要注意来往车辆。3、不乘坐无牌、无证的三轮车、摩托车及其他农用运输车。乘公交车时不向窗外招手探头。4、不准骑摩托车、骑自行车。5、严禁在路上行走时候玩手机。第二篇章注意用电安全校园案例：•2012年夏，河南省禹州某中学食堂发生员工触电事故，一名男性员工触电身亡。•本校：上学年因学生滥用充电设备，电吹风，发生多起次跳闸事故；因充电时间过长，个别班级插座有烧痕。•2013年8月30晚上广西大学学生崇左桥在校内触电身亡。•新华社电讯：2008年11月14日早晨６时10分许，上海商学院徐汇校区学生宿舍楼发生火灾，４名女生从６楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡。。•4名遇难女生，一个19岁，二个20岁，一个刚过21岁生日。经上海市公安局调查确认，14早上致４名大学生死亡的上海商学院学生宿舍火灾事故原因为寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。看不见的危害，更须警惕：•用电安全要切记：•1、不私拉乱扯电路，不超负荷用电。•2、非专业人员，不要进行电力作业。•3、多学一些电力安全知识，保持敬畏心。•4、按用电规章制度操作，切忌野蛮作业。第三篇章保持平和心态，与人和睦相处•2012年11月19日，呼和浩特市七中一名学生与同学发生口角，进而动手打架，被捅伤后抢救无效死亡。心胸狭窄带来的校园惨案：•2013年3月22日星期五下午，西宁市第十一中学学生刘某未交化学作业，遭化学课代表周某吵骂，二人发生争吵撕打，后被班主任发现制止并让周某向嫌疑人刘某赔礼道歉。但刘某不服气，随约周某择日打架，其间又与周某好友宋某发生争吵。心胸狭窄带来的校园惨案：•3月25日7时30分左右，刘某私藏事先购置的折叠刀并捡拾一砖块到教室。与被害人宋某见面后，嫌疑人刘某首先使用砖块砸向宋某，宋某见状，持一板凳腿向刘某进行反击时，嫌疑人刘某持折叠刀连续向宋某身上捅了三刀。宋某经现场抢救无效死亡。•2013年6月12日早上，商水一高分校一名学生用水果刀砍伤两名同学。•2013年6月22日晚，商水大武二中学生冯某因口角纠纷与该校学生武某发生争执被殴打致伤，经医院抢救无效死亡。•阳光心态，宽以待人；文明礼貌，和睦相处。•争一争，伤人害己，退一步，天地更宽；第四篇章注意活动游戏安全嬉戏打闹，注意分寸：•2009年9月，贵阳某校二名男生在教室打跳，一男生脾脏破裂，花费医疗费用180000余元。•2011年12月，我校男生在操场前嬉戏，致一男生倒地，右腿骨折，共花费医疗费用近8000元。•有的同学课间娱乐嬉戏时在走廊打闹过度，不仅易损坏公物，还极易引发伤害事故。2012年2月22日下午第一节课课间，就读于常熟市赵市东升学校的六年级学生冯炜在教室门前的通道内玩耍时，被同学杨仕恒猛推了一把，跌倒在通道旁的花坛上。班主任得悉后问冯炜摔疼没有，冯炜说没事，班主任就未将此事告知冯炜家长。冯炜放学回家后说身上痛，冯母了解情况后与学校老师一起将其送到医院。2月25日，冯炜被诊断为外伤性巨腹、脾破裂，行脾切除术，前后共花去了医疗费1万余元。第五篇章即便到游泳馆游泳，也必须有家长的带领和陪伴，否则也是危险的小结：•生命和安全是1，其他是后面的0，有了这个1，0才有意义。否则，有再多的0也是空。•安全重于泰山，共同努力，共保平安。1、在自然灾害、事故灾害救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为()A．人的价值在于战胜挫折B．各种生命共生共存、息息相关C．生命是顽强的，人的生命最具有智慧D．每个人的生命都有价值，要尊重生命、关爱生命2、著名音乐人高晓松因酒后驾车，造成4车连环相撞、4人受伤，被判处拘役6个月，并处罚金4000元。他的行为()①没有善待自己的生命②没有善待他人的生命③没有尊重他人的生命④是自己的事情，与别人无关A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③3、江苏省泰州市“最美教师”杨向明，为了救一位不慎掉入河里的男孩儿，献出了自己的生命。江苏省文明委追授杨向明“江苏好人”的称号。杨老师的行为()①体现了见义勇为的传统美德②传递了社会正能量③尊重了他人的生命④没有珍惜自己的生命A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④拓展空间：有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬畏，行有所止。心存敬畏，会让我们对生命的态度和行为有何不同？请和同学分享对上述观点的看法。祝同学们一生平平安安•读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德•书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚•书籍是巨大的力量。---列宁•好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基•任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思•书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果••喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠•如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]•读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]•要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)•了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]•读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]•读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)•书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]•生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基•读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)•读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林•书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)•读书破万卷，下笔如有神。---杜甫•读万卷书，行万里路。---顾炎武•读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹•读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅•读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮•读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]•读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗•看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚•书犹药也，善读之可以医愚。---刘向•读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥•知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充•举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄