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小石潭记柳宗元（唐）(复习课)古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。《桃花源记》《岳阳楼记》《记承天寺夜游》《醉翁亭记》关于记：《满井游记》复习知识点一、文学常识二、生字词三、重点实词四、重点虚词五、古今异义词六、一词多义七、词类活用八、通假字九、特殊句式十、文章内容理解一、文学常识柳宗元（773—819），字子厚，世称“柳河东”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，是唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文章的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣，游记写景状物，多所寄托。柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来，并编成集。有《柳河东集》。二、生字词篁（）冽（）坻（）屿（）嵁（）佁（）俶（）翕（）邃（）龚（）参差（）（）差互（）悄怆（）（）huánglièchíyǔkānyǐchùxīsuìgōngcēncīcīqiǎochuàng三、重点实词隔篁竹如鸣佩环伐竹取道水尤清冽为坻为屿为嵁青树翠蔓成林的竹子发出声音这里指开辟特别水中高地小岛不平的岩石翠绿的茎蔓蒙络摇缀参差披拂影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽斗折蛇行覆盖、缠绕、摇动、连结参差不齐，随风飘荡照映愣住的样子忽然轻快敏捷曲折明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源寂寥无人悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去隶而从者或现或隐相互交错能；源头空虚，寂静悲伤；深凄清留，停留离开随从四、重点虚词之心乐之（它，指上文“如鸣佩环”的水声）乃记之而去（代词，指代小石潭的景物）其其岸势犬牙差互（指示代词，那）以其境过清（指示代词，那种）不可知其源（代词，它的，指溪水的）以全石以为底以（为）：把……（作为）卷石底以出以：相当“而”，表承接，不译。以其境过清以：因为而记之而去（表顺承，不译。）隶而从者（表并列，不译。）潭西南而望（表修饰，不译。）五、古今异义词乃记之而去（古义：离开今义：往）崔氏二小生（古义：青年，后生今义：戏曲艺术中的一种角色。）闻水声（古义：听到今义：用鼻子嗅气味）不可久居（古义：停留今义：住）潭中鱼可百许头（古义：大约今义：可以）隶而从者（古义：随从今义：奴隶，隶属）六、一词多义1、乐心乐之（以......为乐）似与游者相乐（逗乐）2、可潭中鱼可百许头（大约）不可久居（能）3、清水尤清洌（清澈）以其境过清（凄清）4、从从小丘西行百二十步（由，自）隶而从者（跟随）5、差参差披拂（长短不一）其岸势犬牙差互（交错）6、见下见小潭（发现）明灭可见（看见）7、游皆若空游无所依（游动）同游者（游览）七、词类活用1、从小丘西行百二十步西：名词作状语，向西2、下见小潭下：名词作状语，向下3、心乐之乐：形容词意动用法，以…为乐4、皆若空游无所依空：名词作状语，在空中5、日光下彻下：名词作状语，向下6、俶尔远逝远：名词作状语，向远处7、潭西南而望西南：名词作状语，向西南8、斗折蛇行名词作状语，斗：像北斗七星那样蛇：像长蛇爬行那样9、其岸势犬牙差互犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。10、凄神寒骨形容词使动用法凄：使…感到凄凉寒：使…感到寒冷11、近岸近：形容词作动词，靠近九、特殊句式1、如鸣佩环（正确语序：如佩环鸣）2、全石以为底（正确语序：以全石为底）3、卷石底以出（正确语序：石底卷以出）倒装句本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛。抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心情。1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。3、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。4、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动连接，参差不齐，随风飘动。潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。二、翻译下列句子。忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷，好像在与游人相互逗乐。十、文章内容理解1、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的：发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。2、第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法；从哪几个方面写小石潭的特点？采用了移步换景的手法，从四个方面写小石潭的特点：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。3、第二段作者写潭水的什么特点？用了什么方法？写出了潭水清澈的特点。用侧面烘托和动静结合的方法，通过游鱼、阳光、影子等景物静止和活动的画面来表现潭水的清澈。鱼若“空游无所依”，“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。5、作者观鱼时是怎样的心情？浏览最后又是怎样的心情？他为什么会有这样的心境？（一‘乐’一‘忧’怎么解释？）作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，寻求短暂的快乐。他喜欢清脆悦耳的水声，因而“心乐之”，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐，心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的，看到小石潭凄清环境，不禁触景伤怀，忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来，心中无比悲痛。这从“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出。6、用原文句子填空。文中写水声清脆悦耳的语句：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。文中写鱼儿动态、静态的语句：佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽。写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：似与游者相乐。描写溪流曲折悠远的语句：其岸势犬牙差互，不可知其源。4、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“_____________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“____________________”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________________，实为写_______________，以实写虚，虚实相应成趣。①全石以为底③俶尔远逝④鱼水四、课文赏析5、作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?本文在表现情感时运用了什么表现手法?由乐到忧(1分)从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐；(1分)从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。(1分)寓情于景(或情景交融)6、同为山水游记，柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”，欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”，两文中的“乐”，乐在何处，不同点是什么？柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐；欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐，更有与民同乐的情怀。（能说出不同点在“与民同乐”即可）四、课文赏析①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，水特别清澈。②全石以为底。潭以整块石头为底③潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。三、重点句子④日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。时而然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。⑤青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参差不齐，随风飘动。⑥潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，像蛇爬行一样蜿蜒，时隐时现。三、重点句子⑦其岸势犬牙差互，不可知其源。那（石）岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头。⑧四面竹树环合，寂寥无人。四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。⑨以其境过清，不可久居，乃记之而去。由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。三、重点句子2、2009年哈尔滨青树翠蔓，，参差披拂。蒙络摇缀2010年河南潭中鱼可百许头，_______________，日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭记》)皆若空游无所依【2012年江西】四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，_____________。悄怆幽邃四、练习检测【甲】潭中鱼可百许头……乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》12．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）甲文：清澈透明，侧面（间接）描写乙文：水流湍急，正面（直接）描写13．两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分）借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。五、练习检测当堂检测1．用|标出下面句子最明显的一处停顿。（1分）其岸势犬牙差互，不可知其源。2．解释下面句中加点的字。①明日，徐公来，孰视之，自以为不如。②彼竭我盈，故克之。（）3．翻译。（6分）①人不知而不愠，不亦君子乎？②北通巫峡，南极潇湘。③蹴尔而与之，乞人不屑也。4．刘禹锡《陋室铭》中，陋室的不陋主要体现在哪几个方面？请具体说明（2分）5．自选角度，品析龚自珍《己亥杂诗》中落红不是无情物，化作春泥更护花这句诗。（2分）【答案】1．（1分）其岸势|犬牙差互，不可知其源。2．（2分）①孰同熟仔细（认真）②充满这里指士气旺盛3．（6分）①人家不了解（我），（我）却不怨恨（不满），不也是道德上很有修养的人吗？②（洞庭湖）向北（北面）通向巫峡，向南（南面）直到潇水、湘水。③用脚（把食物）踢给他人，乞丐也不会接受。（或：把食物用脚践踏后，乞丐也不会接受的。）4．（2分）（一个要点1分。除必答①之外，再答出任何1点即可）①品德高雅：惟我德馨②环境雅：苔痕上阶绿，草色入帘青。③交往的人雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁。④情趣雅：可以调素琴，阅金经。5．（2分）（答对1点即可，答得好加1分）①以落红自喻，表明龚自珍不甘自弃、继续为国奉献的志向。②另辟蹊径，寓凋零残破的落红以积极昂扬的新意，情感豪迈雄壮。③运用拟人手法，赋予落红感情，落是为了护花，很有情韵。④运用象征手法，象征了人们勇于奉献自己的精神。⑤不是表明了肯定的语气。更表达出强烈的感情。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。5．解释下列加点字在句中的意思。（3分）（1）水尤清冽（2）潭中鱼可百许头（3）以其境过清6．用现代汉语翻译文中划线的句子。（6分）（1）如鸣珮环，心乐之。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。7．文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭的特点。（4分）8．作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。（5分）1..文中的“，凄