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第二部分世界近代史概况1、时间：1500年前后——20世纪初2、主要线索资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史。是人类由分散隔绝状态进入整体发展的一体化过程。从社会转型：近代化、现代化：传统的农业社会向工业社会的转化具体表现为：经济——手工生产向机器生产转化；政治——专制独裁向民主法制转化；思想——愚昧迷信向科学理性转化。（1）14世纪—16世纪资本主义萌芽阶段3、阶段：（2）17世纪—18世纪手工工场时期（3）18世纪后—19世纪中第一次工业革命时期（4）19世纪后—20世纪初第二次工业革命前期一、资本主义萌芽阶段(14c---16c)1、经济：新航路的开辟（1）背景：①经济根源：资本主义发展（根本原因）②社会根源：欧洲人对黄金和香料的渴求③直接原因：传统商路受阻④技术条件：“地圆说”出现，造船、航海技术进步⑤西、葡王室等广泛社会力量支持（2）过程：完成环球航行，证实了地圆学说（东-西）西班牙葡萄牙麦哲伦1519—1522年从欧洲到美洲（东-西）西班牙意大利哥伦布1492年绕过非洲到达印度（从西向东）葡萄牙葡萄牙达·伽马1497—1498年到达非洲最南端的海角(从西向东）葡萄牙葡萄牙迪亚士1487年开辟的航路支持国国籍航海家时间1492—1493年1487—1488年1498年1519—1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲好望角卡里库特麦哲伦海峡葡萄牙西班牙迪亚士、达·伽马哥伦布、麦哲伦1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲好望角一个中心两个方向两条航线四个人物欧洲东西西欧—非洲（好望角）—印度西欧—美洲—亚洲—西欧（3）影响：①开启了“地理大发现”时代；②促进了世界各地之间的交流，世界市场的雏形开始出现；③加速了西欧封建制度的解体和资本主义的发展,开始了大规模殖民扩张的时代。如何理解“商业革命”？商业革命商品种类——增多贸易范围——扩大贸易中心——转移促进以西欧为中心的世界市场开始形成如何理解”价格革命”?价格革命货币贬值社会分化促进资本主义发展资本主义世界市场的形成（一）开辟文明交往的航线——世界市场开始形成（15世纪末16世纪初）（二）血与火的征服与掠夺——世界市场得到拓展（16世纪初—19世纪）（三）“蒸汽”的力量——资本主义世界市场初步形成（19世纪中后期）（四）走向整体的世界——资本主义世界市场最终形成（19世纪末20世纪初）二封建社会瓦解和资本主义产生阶段2、思想：文艺复兴（1）背景：①经济基础：十四五世纪，意大利出现了资本主义萌芽；②阶级基础：手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级；③文化基础：意大利保存了大量古希腊、罗马文化遗存和典籍；④现实原因：天主教神学占统治地位，束缚了人们的思想。灿烂的古希腊、罗马文化指导思想人性借助“黑暗时期”基督教神权神学统治神性VS主张主张人文主义（humanism）古典文化的“再生”——文艺复兴的背景意大利资本主义萌芽，资产阶级逐步形成“黑暗时期”基督教的神权统治神权主张VS文艺复兴灿烂的古希腊、罗马文化人性借助主张意大利城市兴起，资本主义萌芽发展性质：资产阶级的新文化运动西方思想史上的三次大的思想解放运动古代希腊：智者运动文艺复兴启蒙运动人文精神的起源与发展起源复兴成熟公元前5世纪公元14—17世纪公元17、18世纪近代自我意识的觉醒人性的复苏理性的启蒙（2）概况：①时间：14—17世纪②名义：复兴希腊罗马古典文化③实质：一场把人性从宗教束缚中解放出来的、弘扬资产阶级思想和文化的资产阶级性质的思想解放运动。④范围：意大利→西欧各国；文学艺术领域→科学技术领域（3）内容：①核心：人文主义②代表人物及其成就：薄伽丘、但丁、彼特拉克、达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。广义来看，文艺复兴时期是指欧洲的14—17世纪，而意大利是文艺复兴的发源地。国别代表人物、代表作意大利（文艺复兴初期“三杰”）但丁《神曲》彼特拉克《歌集》薄伽丘《十日谈》英国莎士比亚《哈姆雷特》核心是提倡人性，反对神性。提倡回归人性，追求现世的幸福，反对压制人性灭人欲。提倡追求自由、追求真理，反对盲从迷信的愚昧思想。文艺复兴为什么最早在意大利兴起？⒈最早出现资本主义萌芽（根本原因）⒉资产阶级反对神学世界观⒊保留较多希腊罗马古典文化一定的文化是一定的社会政治和经济在意识形态上的反映。文艺复兴是一场复古运动吗？形式：借助复兴古代希腊、罗马文化性质：资产阶级的新文化运动当时资产阶级没有成熟的文化体系取代基督教文化文艺复兴为什么要借助复兴古代希腊、罗马文化的形式？资产阶级力量弱小（5）文艺复兴的影响（评价）：1）性质：一场资产阶级的新文化运动2）积极方面：①思想——文艺复兴冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识，为后来启蒙思想的出现打下基础；②文艺——文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒；③自然科学——人文主义提倡科学实验，注重实践，催生了近代自然科学。3）消极方面（局限性）：局限于上流社会和知识阶层（4）影响：①是一次思想解放运动；②适应了资本主义发展的需要，促进了资本主义的发展③为科学进步和生产力的提高奠定了基础,对宗教改革也起了一定推动作用。二封建社会瓦解和资本主义产生阶段3、政治：宗教改革（1）背景：①政治上：民族主义观念的兴起，要求建立统一的民族国家，打破天主教的控制;②经济上：随着资本主义生产关系的发展，新兴的资产阶级成长起来，要求打破天主教神学的精神束缚，为资本主义发展扫除障碍;③文化上：文艺复兴的推动作用;④宗教上：天主教会在四分五裂的德意志势力很大。不仅在精神上统治着德意志，还从德意志掠取了大量财富。（2）过程:①德意志（开始）：马丁·路德，因信称义②瑞士（激进）：加尔文，先定论③英国（自上而下）：亨利八世，至尊法案（3）影响：①欧洲早期资产阶级反封建斗争,打破对教会的迷信，解放了思想;②人文主义得到进一步的传播和发展;③有利于西欧民族国家形成和资本主义发展.文艺复兴的影响背景罗马教廷的剥削教皇出售赎罪券宗发表《九十五条论纲》教代表：马丁·路德改主张“信仰得救”革意义：创立了路德教传播和发展人文主义影响使西欧人从神权统治中解放出来为启蒙运动做思想准备腐败的教会阻碍了资本主义的发展宗教改革时期人文主义含义：在宗教信仰的前提下，明确反对罗马天主教会的宗教特权，提倡人的个性解放，强调个人与上帝的沟通。欧洲中世纪黑暗时代（人成为神的附属品）冲突十四世纪西欧资本主义萌芽资产阶级出现（维护自身经济、政治利益）人文主义思想武器文艺复兴（意）宗教改革（德）延续和发展三．手工工场和早期资产阶级革命时代（一）经济：荷兰、英国等国的殖民扩张1、荷兰：殖民扩张与对外贸易紧密联系（1）背景：①优越的地理位置和经商传统②新航路开辟的影响③荷兰摆脱西班牙独立（1581年）（2）过程：①亚、非、美②“海上马车夫”（17世纪）一、“海上马车夫”荷兰⒈原因：⑴地理条件⑵摆脱殖民统治赢得独立⑶造船业发达⑷对外贸易发达⑸广阔的殖民地⒉特点：东印度公司（垄断性贸易公司）荷兰为什么能兴起？（原因）三．手工工场和早期资产阶级革命时代（一）经济：荷兰、英国等国的殖民扩张2.英国：通过殖民战争确立殖民霸权地位（1）背景：①优越的地理位置②资本主义工商业发达③资产阶级革命推动（2）过程：①1588年，打败西班牙的“无敌舰队”②17世纪的三次英荷战争，打败荷兰③18世纪，最后打败法国确立殖民霸权④亚、非、美⑤“日不落帝国”（18世纪中期）二、“日不落帝国”英国1、崛起条件⑴地理优势——大西洋航路中心⑵政策优势——重商主义⑶经济优势——资本主义经济发展⑷军事优势——注重发展海军⑸制度优势——资本主义制度确立完善“日不落帝国”形成过程①、1588年，打败西班牙无敌舰队，开始参与殖民掠夺。②、建立东印度公司，在印度、北美发展海外贸易和拓展殖民地。③、17世纪中后期，打败荷兰（三次英荷战争）。④、18世纪中期，打败法国（“七年战争”），成为世界上最大的殖民帝国——“日不落帝国”。（1607年——弗吉尼亚）2、英国殖民霸权的确立三．手工工场和早期资产阶级革命时代（一）经济：荷兰、英国等国的殖民扩张3.殖民扩张的影响①对殖民国家：从殖民地掠夺了大量财富并转化为资本，促进资本主义发展，世界市场进一步得到拓展;②对殖民地国家：给殖民地人民带来了深重灾难（亚、非、美）;③对世界：进一步打破世界相对孤立的状态，促进世界一体化进程.三．手工工场和早期资产阶级革命时代（二）思想：近代民主思想和启蒙运动1.近代西方民主思想(1)条件①古希腊民主思想、民主制度的基础;②资本主义工商业发展，资产阶级开始提出自己的政治要求;③君主专制阻碍经济发展和人权的实现，引发资产阶级革命;④文艺复兴、宗教改革促进了思想解放.启蒙运动产生的历史背景：①经济上：②政治上：③思想理论上：资本主义经济发展，资产阶级经济实力壮大资产阶级日益壮大，但封建专制压制了资产阶级的政治权利，于是他们在思想上开展反封建宣传，为推翻封建制度制造舆论。a文艺复兴和宗教改革的深入,推动了人们思想解放；b近代科学的兴起,科学家的理性主义思想，为资产阶级反封建提供了思想理论武器(2)主要代表人物及思想主张霍布斯的思想①反对君权神授天赋人权②社会契约影响：成为推翻君权神授之说、摧毁封建专制制度的理论武器洛克的“权力分立”思想①系统地提出“天赋人权”②社会契约，君主立宪，人民主权③提出分权制衡的政治原则影响：为资产阶级反封建专制革命提供理论基础2、启蒙运动兴起（1）背景①资本主义的发展，资产阶级力量壮大②人民大众与封建势力矛盾尖锐③自然科学的发展，提供了锐利武器④资产阶级革命时代的到来（2）兴起：17、18世纪，英国→法国（3）性质：资产阶级反封建的思想文化运动（4）核心：理性主义3法国的启蒙运动（1）伏尔泰：法国启蒙运动的领袖①主张：a提倡自然权利学说，反对天主教会b倡导君主立宪制：“开明专制”c提倡“天赋人权”，平等、自由d法律面前人人平等②影响：对欧洲产生深远的影响，文化泰斗(2)孟德斯鸠：奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础①主张：a三权分立，互相制约b法律应是理性的体现②影响：奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础(3)、卢梭①主张：a反对封建王权，倡导社会契约论和人民主权说；b论述私有制是人类不平等的根源。②影响：否定了封建王权，描绘了资产阶级共和政体的蓝图，成为法国大革命的思想先导，并直接影响了美国政治制度的建立。（4）康德主张①认为启蒙运动的核心就是人应该独立思考，理性判断；②强调人的重要性，提出人就是人，而不是达到任何目的的工具；③相信主权属于人民，自由和平等是人生来就有的权利，但同时坚持人要自律，自由和平等只能在法律范围内（5）百科全书派科全书派的核心是以狄德罗为首的唯物论者①主张：a反对封建特权制度和天主教会，向往合理的社会；b认为迷信、成见、愚昧无知是人类的大敌。c主张一切制度和观念要在理性的审判庭上受到批判和衡量；d推崇机械工艺,重视体力劳动,孕育了资产阶级务实谋利的精神。②评价：百科全书派成为启蒙运动的中坚力量，为法国大革命做了充分的思想准备。4.启蒙运动的影响(1)思想上：思想解放，冲击着欧洲的封建专制统治发展了人文主义；(2)政治上：为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度作了准备；(3)实践中：为法国大革命、北美和拉美独立运动作了动员，也鼓舞了亚洲仁人志士；(4)人类历史：成为人们追求解放的思想武器，推进了人类历史发展进程。（三）政治：英、美、法资产阶级革命和欧美代议制形成1·英国革命和君主立宪制的确立（1）西方专制主义理论①阿奎那的“君权神圣”（13世纪）②詹姆士一世与“君权神授”（17世纪）“君权神圣”理论（托马斯.阿奎那）教会与国家的关系：国家是上帝的产物，教会高于王权。君主权力来源：一切世俗权力来源于上帝的授予；王权是上帝通过教皇授予的。王权与教权关系：君主应当服从教会和教皇。王权性质：国王是上帝的仆人，肩负着使世俗之人在社会生活中实现基督教的