高中语文第三册读本文言文阅读训练

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高中语文第三册读本文言文阅读训练(一)阅读下面文言文,完成下面题目。黄冈之地多竹,大者如椽。竹工破之,刳去其节,用代陶瓦,比.屋皆然.,以其价廉而工省也。子城西北隅,雉堞圮毁,榛莽荒秽,因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,平挹江濑,幽阒辽夐,不可具.状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然.;宜投壶,矢声铮铮然:皆竹楼之.所助也。公退之.暇,披鹤氅,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山..之外,第.见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。彼齐云、落星,高则高矣!井干、丽谯,华则华矣!止于贮妓女,藏歌舞,非骚人之事,吾所.不取。吾闻竹工云:“竹之为瓦,仅十稔;若重覆之,得二十稔。”噫!吾以.至道乙未岁,自翰林出.滁上;丙申,移广陵;丁酉,又入西掖。戊戌岁除日,有齐安之命。己亥闰三月,到郡。四年之间,奔走不暇;未知明年..又在何处!岂惧竹楼之.易朽乎?幸后之人与我同志..,嗣而葺之,庶斯楼之不朽..也。咸平二年八月十五日记。(王禹偁《黄州新建小竹楼记》)[注]齐云、落星、井干、丽谯都是楼名。1.下列句子中加点词语解释错误的一项是()A.竹工破之,刳去其节,用代陶瓦,比.屋皆然(比:连,并)B.远吞山光,平挹江濑,幽阒辽夐,不可具.状(具:具体)C.江山之外,第.见风帆沙鸟、烟云竹树而已(第:但,只)D.吾以至道乙未岁,自翰林出.滁上(出:贬谪)2.下列各组中加点字意义用法相同的一项是A.比屋皆然.这样..B.以.其价廉而工省也因子声丁丁然.……的样子吾以.至道乙未岁,自翰林出滁上在C.公退之.暇的D.皆竹楼之所.助也*岂惧竹楼之.易朽乎助词,无义吾所.不取3.下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是()A.江山..之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已B.幸后之人与我同志..,嗣而葺之C.四年之间,奔走不暇;未知明年..又在何处*D.庶斯楼之不朽..也4.下列对文章的分析不很恰当....的一项是()A.本文从黄冈用竹瓦建屋说起,写登楼远眺,写楼中六宜,写谪居情怀,着墨不浓,情韵淡远,朴实感人。B.文章以自家竹楼与齐云、落星、井干、丽谯等王侯贵族的豪华台阁相比较,表现了对荒淫奢侈生活的鄙视和自己高雅峻洁的人生态度。C.篇末由竹工的话引出自己仕途屡遭贬黜的经历和对前途的忧虑,抒发了内心的愤懑和不平。D.本文写竹楼实以写人明志,把廉价省工的竹楼写得情趣盎然,文中极力渲染了豁达自适的谪居之乐。*还隐含宦途失意的情怀5.请把文中划线句子翻译成现代汉语。(1)夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。(2)吾闻竹工云:“竹之为瓦,仅十稔;若重覆之,得二十稔。”我听竹工说:“用竹做瓦,只可以用十年。如果铺两层,就可以用二十年。”夏天适宜听落得很急的雨,有像瀑布一样的声音;冬天适宜听下得很密的雨,有像碎玉洒落一样的声音。高中语文第三册读本文言文阅读训练(二)阅读下面文言文,完成下面题目。①江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅湘,北合汉沔,其势益张。至于..赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得,谪居齐安,即.其庐之西南为亭,以.览观江流之胜,而余兄子瞻名.之曰“快哉”。②盖.亭之所见,南北百里,东西一舍.。涛澜汹涌,风云开阖。昼则.舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视,今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列..,烟消日出,渔夫樵父之舍,皆可指数.:此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨..,周瑜、陆逊之.所骋骛,其流风遗迹,亦足以称快世俗。③昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当.之曰:“快哉此风!寡人所与庶人共.者耶?”宋玉曰:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之.?”玉之言盖.有讽焉。夫风无雄雌之异,而人有遇不遇之变;楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则.人之变也,而风何与焉?④士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以.物伤性,将何适而非快?今张君不以谪为患,窃会计..之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬.户瓮牖,无所不快;而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌.睹其为快也哉!(苏辙《黄州快哉亭记》)1.下列句子中加点字解释不正确...的一项是()A.即.其庐之西南为亭即:就着B.南北百里,东西一舍舍:三十里路程C.将何往而非病病:生病忧愁、怨恨D.乌.睹其为快也哉乌:哪里2.下列句子中加点字与现代汉语意义最相近的一项是()A.至于..赤壁之下到达B.冈陵起伏,草木行列成行成列C.曹孟德、孙仲谋之所睥睨D.窃会计之余功指征收钱谷等事3.下列句子中加点字用法与例句中加点字用法相同的一项是()例句:而余兄子瞻名之曰“快哉”A.渔夫樵父之舍,皆可指数B.王披襟当之曰C.寡人所与庶人共者耶D.将蓬户瓮牖名作动4.下列各组句子中加点字意义和用法相同的一项是()A.以.览观江流之胜来B.昼则舟楫出没于其前便不以.物伤性因此则人之变也便(是)C.盖.亭之所见,南北百里发语词D.周瑜、陆逊之所骋骛的玉之言盖有讽焉大概庶人安得共之代词5.下列叙述和理解与原文意思相符合的一项是()A.作者在本文中畅言“快哉”二字,不仅因为快哉亭所处的地理位置的景象使人心旷神怡,而且因为宦途失意之人如果“不以物伤性”,则无论处于什么环境,都能“自放山水之间”而独得其快。*B.文中写快哉亭周围曹操、孙权、周瑜、陆逊的遗迹,暗寓作者也有他们那样的雄心和志向。C.文章借用楚襄王和宋玉的典故是为了讽刺楚襄王的骄奢。D.本文借物抒怀,提倡士人远离尘世,自得坦然,自寻其乐。高中语文第三册读本文言文阅读训练(三)阅读下面文言文,完成下面题目。余尝游于京师侯家富人之园,见其.所蓄,自绝徼.海外,奇花石无所不致,而所不能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪.之。其为.园,亦必购求海外奇花石,或.千钱买一石、百钱买一花,不自惜。然有竹据其间,或芟..而去焉,曰:“毋以是占我花石地。”而京师人苟可致一竹,辄不惜数千钱;然.才遇霜雪,又槁以死。以其难致而又多槁死,则人益贵.之。而江南人甚或笑之曰:“京师人乃宝.吾之所薪。”呜呼!奇花石,诚为京师与江南人所贵。然穷.其所生之地,则绝徼海外之人视之,吾意其亦无以甚异于竹之在江以南。而绝徼海外,或素不产竹之地,然使.其人一旦见竹,吾意其必又有甚于京师人之宝之者。是将不胜笑也。语云:“人去乡则益贱,物去乡则益贵。”以此言之,世之好丑,亦何常之有乎?余舅光禄任君治园于荆溪之上,遍植以竹,不植他木。竹间作一小楼,暇则与客吟啸其中。而间.谓余曰:“吾不能与有力者争池亭花石之胜,独此取诸土之所有,可以不劳力而蓊然.满园,亦足适.也。因自谓竹溪主人。甥其.为我记之。”余以谓君岂真不能与有力者争,而漫然取诸其土之所有者?无乃独有所深好于竹,而不欲以告人欤?昔人论竹,以为绝无声色臭味可好,故其巧怪不如石,其妖艳绰约不如花。孑孑然,孑孑然,有似乎偃蹇孤特之士,不可以谐于俗。是以自古以来,知好竹者绝少。且彼京师人亦岂能知而贵之?不过欲以此斗富,与奇花石等尔。故京师人之贵竹,与江南人之不贵竹,其为.不知竹一.也。君生长于纷华,而能不溺乎其中,裘马、僮奴、歌舞,凡诸富人所酣嗜,一切斥去。尤挺挺不妄与人交,凛然有偃蹇孤特之气,此其于竹必有自得焉。而举凡万物可喜可玩,固有不能间.也欤?然则虽使.竹非其土之所有,君犹将极其力以致之,而后快乎其心。君之力虽使能尽致奇花石,而其好固有不存也。嗟乎!竹固可以不出江南而取贵也哉!吾重有所感矣。(唐顺之《任光禄竹溪记》)1.下列句子中加点字解释不正确...的一项是()A.自绝徼.海外,奇花石无所不致徼:边界B.然有竹据其间,或芟.而去焉芟:锄除C.然穷.其所生之地穷:彻底探求D.可以不劳力而蓊然满园,亦足适.也适:适应乐也2.下列句子中加点字用法不同的一项是()A.吾江南人斩竹而薪.之B.以其难致而又多槁死,则人益贵.之C.京师人乃宝.吾之所薪D.其为不知竹一.也*3.下列对各组句子中加点字意义判断正确的一项是()①而间.谓余曰偶尔③然使.其人一旦见竹假如②固有不能间.也欤阻隔④然则虽使.竹非其土之所有A.①②相同③④相同B.①②相同③④不同C.①②不同③④不同D.①②不同③④相同*4.下列各组句子中加点字意义和用法相同的一项是()A.余尝游于京师侯家富人之园,见其.所蓄B.其为.园,亦必购求海外奇花石甥其.为我记之表语气其为.不知竹一也因为*C.或千钱买一石、百钱买一花D.然才遇霜雪,又槁以死然有竹据其间,或.芟而去焉可以不劳力而蓊然.满园5.下列叙述和理解与原文意思不相符合....的一项是()A.本文写京师人与南人对竹子的不同态度,一贵一贱,形成鲜明对比。B.任光禄虽身处江南,却不以世俗贱竹而贱之,而在园中遍植以竹,并自号“竹溪主人”,刻画了一个不苟合流俗、志趣高雅的人物形象。C.本文既写人又写竹,其人凛然有偃蹇孤特之气,其实就是竹子的化身。D.本文题为“记”,但作者并没有在“记”上大做文章,而是借题发挥,通过对比、衬托,自然得出文章主旨。高中语文第三册读本文言文阅读训练(四)阅读下面文言文,完成下面题目。某启:昨日蒙教,窃.以为与君实游处相好之日久,而.议事每不合,所操之.术多异故也。虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辩。重念蒙君实视遇厚,于反复..不宜卤莽,故今具道所以..,冀.君实或见.恕也。盖儒者所争,尤在于名实;名实已明,而天下之理得矣。今君实所以..见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则.以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴.利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之.多,则固前知其如此..也。人习于苟且..非一日,士大夫多以不恤国事同俗,自媚于众为善.。上乃欲变此,而.某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁.,胥.怨者民也,非特.朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度.,度.义而后动,是而不见.可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏.泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事.事,守前所为而已,则.非某之所敢知。无由会晤,不任区区向往..之至!(王安石《答司马谏议书》)1.下列句子中加点字解释不正确...的一项是()A.窃以为与君实游处相好之日久窃:私下B.冀君实或见恕也冀:希望C.胥怨者民也胥:都D.非特.朝廷士大夫而已特:特别只2.下列句子中加点字与现代汉语意义不同..的一项是()A.于反复..不宜卤莽B.则固前知其如此..也C.人习于苟且..非一日D.不任区区向往..之至3.下列对各组句子中加点字意义判断正确的一项是()①冀君实或见.恕也“我”③盘庚不为怨者故改其度.名词..②是而不见.可悔故也发现④度义而后动动词A.①②相同③④相同B.①②相同③④不同C.①②不同③④不同D.①②不同③④相同4.下列各组句子中加点字意义相同的一项是()A.而.议事每不合转折B.所操之.术多异故也的而.某不量敌之众寡至于怨诽之.多助词,无义C.某则.以谓受命于人主转折D.故今具道所以..表原因则非某之所敢知那今君实所以..见教者表凭借5.下列句子中加点字用法与例句中加点字用法相同的一项是()例句:如曰今日当一切不事.事A.以兴.利除弊B.自媚于众为善.C.盘庚之迁.D.以膏.泽斯民名作动6.下列叙述和理解与原文意思不符合...的一项是()A.王安石和司马光两人私交很好,但政见却不同。B.王安石为自己在位日久却没能帮助皇上施恩百姓而知罪,所以要推行改革。C.王安石批判了士大夫的保守思想,用盘庚迁都之事,表明自己矢志改革的决心。D.王安石批驳了司马光的意见,针锋相对而文笔犀利,注意分寸而入情入理,既表明决绝的态度又不失赠答之理。高中语文第三册读本文言文阅读训练(五)阅读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