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春风化雨润物无声—我的班主任教育故事涧池镇初级中学曾宪丽“爱就是教育，没有爱便没有教育。假如你厌恶学生，那么，当你工作开始的时候，就已经结束了。”这是我喜欢的一句话，这也是我在班主任工作手册上自勉的一句话。多年来为人师表，在讲台上不断地上演着自己的教育教学故事，许多都已随着时日的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心上。虽不曾惊天动地，但仍历历在目，感悟至深。下面是我和班里孩子们的一些小故事，和大家分享。一、用心了解学生用爱关心学生作为一名班主任，我坚信每个孩子都有自己的才能，只要给予足够的爱，孩子就能打开心扉，在集体中找到自己的价值感。可每个班上，总有几个让人头疼的“问题学生。”刚接触这个班学生的时候，我发现这群孩子特别单纯可爱，朴实善良。毕竟是七年级的学生，从小学刚进入初中，大多数孩子住校，又都是留守孩子，甚至好几个都是单亲家庭的孩子。刚开学不久，班里有个女孩子经常请假，理由是身体不舒服或者是肚子疼。有一天早上，她趴在教室课桌上哭，也不吃早餐，我就走过去问她发生了什么事？无论怎么问她都不说话，于是我就问了几个和她同宿舍的女孩子，才了解到早上打扫宿舍的时候和同学吵了几句，加上前一天下午打饭的时候，被一个同学不小心把菜汤倒在衣服上了，心情不好，说要回家。我就把她单独叫到办公室开导她，晓之以理，动之以情。好不容易劝回教室，结果下课之后就有班长告诉我她还在哭，中午饭也不吃，就是要回家呆一会儿，我又耐心跟她讲道理，还是没有解决问题。我只好和她妈妈电话沟通，让她妈妈把她接回家，还告诉孩子的妈妈不要骂她，让她在家里把衣服换了，给她做点好吃的，安慰鼓励一下。结果第二天早上来了，很开心的样子，我就和她开了个玩笑：“妈妈给你做什么好吃的了？”没想到她如实地回答了我的问题，还说谢谢老师之类的话。从那天开始，我看见了她灿烂的笑容，感觉被人理解的幸福。学习的劲头也大了，参加活动也积极了。那时候我突然觉得她们就是个小孩子，那么真实，可爱。想家了，就这么简单，偶尔破例一次，尊重学生的内心，何乐而不为呢？二、恩威并施，宽严相济“严师出高徒”，“教不严，师之惰”。道出了“严”的重要性。但同时需要我们的宽容，宽容不等于纵容，宽容是信任，激励和欣赏，是尊重，理解和关爱。“老师好！老师好！”这是从哪里传来的声音呢？就像大街上的小贩在吆喝一样，一点礼貌都没有，油腔滑调！寻声望去，原来就是我们的小松同学，从四楼走廊和操场的老师打招呼，隔着那么远，虽然让人生气，但这样去把他“收拾一顿”好像也不太合适，马上就是晚自习了，找个机会和他交流一下吧，心里正在想着这件事怎么处理，就有隔壁班的一个女生哭着来找我，说某某同学欺负她，没想到这么巧，又是他。我真是气不打一处来，当着全班同学的面，两件事情一块说，劈头盖脸就把他批评教育了一番，他低下了头。晚自习后，我觉得我的方法欠妥。于是单独找他谈，原来这个孩子是单亲家庭，父亲在外打工，姑姑照顾他，平时又忙，很少和他交流，缺少关爱。学习也不太好，但他还是想表现自己，只是表现的方式不对，在后来的学习生活中，我一视同仁的对待他，尽量的去发现孩子的优点。比如字写得还不错，就在班里表扬他，慢慢的，孩子课堂上更积极了，作业也越来越整齐了，大扫除表现也特别积极，性格也变得沉稳了一些。看到孩子点点滴滴的进步，我由衷的感到欣慰。三、树立榜样，引领班级成长俗话说：“榜样的力量是无穷的。”因此，培养优秀的班干部，发挥班干部在班级中的引领示范作用尤为重要。一个严谨的优秀的班委组织，是有能力把一个班级支撑起来，每一个班委组织成员都是班级的顶梁柱，都负责到班级的方方面面。在这过程当中，各个成员发挥其优势，扬长避短。虽然七年级学生缺乏一定的组织与管理能力，但是他们也有自己的判断是非的能力。优秀班干部身上的闪光点一定会成为他们学习的目标。比如：我们班的班长就是一位品学兼优，敢想敢做的学生，学习好，纪律好，团结同学，做事有主见。文明监督员有很强的责任心，随时提醒大家，想办法去解决问题。负责安全的副班长，课间和午休时间都会关注那几个被老师指定监督的“捣蛋”学生，随时汇报。卫生委员每节课后都会去检查班级卫生。三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我深感一位人民教师，尤其是班主任的责任，那就是点亮学生心中的灯。作为一位班主任老师，只有爱自己的学生，像爱自己的孩子，尽情欣赏学生的闪光点，才能引领学生成长，感受教育的幸福！让我们的爱充满孩子的心田，让教育之爱闪耀智慧的光芒！2019.10