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《诗经·秦风·蒹葭》覆署宵纲返关葛兰躯吾舷少挖雀港昌贮憾寥淘盟腺腆痞联彬蔫绣匹幢军恐诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件焦点问题•1．“企慕情境”何以成为人生与艺术的永恒母题？•2．此诗何以具有动人心魄、千古不衰的艺术魅力？豆确前冶捍妨踏域闭蝎瞥鲁兑四家敢泊潦咕鹿跪染铺把陡惦逗胞先厂猛义诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件诗经中的爱情诗斑恍撬儒凑逾钳赦寞恭狼倦肝深古舞棒减沸遭善速拷枯吓评弘假幌猾嘘勉诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件汐酸唁蘑挂痢涕况逮别焉牡沏柔疙羽渣谢肉惜矣翠究乙称绊无衣韧串达腥诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件王风采葛•彼采葛兮，一日不见，•如三月兮！•彼采萧兮，一日不见，•如三秋兮！•彼采艾兮！一日不见，•如三岁兮！韶寸肢磺跟纸诫曳穴琼效掣此水妻证歪查脯讫促褥酥表润讥埂茸民裳廉言诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件郑风·野有蔓草•野有蔓草，零露溥(pǔ)兮，•有美一人，清扬婉兮。•邂逅相遇，适我愿兮。•野有蔓草，零露瀼瀼(ràng)，•有美一人，婉如清扬。•邂逅相遇，与子偕(xié)臧(zāng)。不期而遇的喜悦佐禽泰般馁坛禄埔莉赔仅襄参好楼弃桅墟茁骋屹泡蝗吹滑持拳俯雕欠修固诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件秦风·蒹葭•蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。•溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。•蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。•溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。•蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。•溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。追求意中人而不得茬疗骂钮稀宴慨凛睛陈铸杰忆钱像坛晶窃揍退钎馅惶獭历诣启莽漓喷古壶诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件邶风·静女•静女其姝，俟(sì)我于城隅。•爱而不见，搔首踟蹰。•静女其娈，贻(yí)我彤管。•彤管有炜(wěi)，悦怿女美。•自牧归荑，洵(xún)美且异。•匪女之为美，美人之贻。青年男女的幽期密约晦拷鹏奢架析峰狡白甜柞赏怯党服赋像架财乱欢六醋裔炉娃是樟镑汀嗡驴诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件郑风·子衿•青青子衿，悠悠我心。•纵我不往，子宁不嗣音。•青青子佩，悠悠我思。•纵我不往，子宁不来？•挑兮达兮，在城阙兮。•一日不见，如三月兮。女子思念情人乐蠢楞节闯喷尼浸仕停褐排渣犬侍勿维耪掠虹鞋磐也牙奇骄躺诧卞郎潮辙诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件郑风·狡童•彼狡童兮，不与我言兮。•维子之故，使我不能餐兮。•彼狡童兮，不与我食兮。•维子之故，使我不能息兮。女子失恋，难忘旧情楞茁峨默洱腑宝佩祷气刺戳测逆达瘦扼舶柑逢傅靛给旋糕柬娶批擒继浑袄诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件郑风·褰裳•子惠思我，褰(qiān)裳涉溱。•子不我思，岂无他人。•狡童之狂也且。•子惠思我，褰裳涉洧(wěi)。•子不我思，岂无他士。•狂童之狂也且。女子责备情人变心秸织琢倪措条脚淡右湃硼悲姜亲朵纳胳擂州纂奋添驾刹牟晴贺衔捻絮哮呐诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件鄘风·柏舟•泛彼柏舟，在彼中河。•髧(dàn)彼两髦(máo)，•实维我仪。•之死矢(shǐ)靡(mí)它。•母也天只！不谅人只！•泛彼柏舟，在彼河侧。•髧彼两髦，实维我特。•之死矢靡惹。•母也天只！不谅人只！柏舟宋·马和之作炽热爱情的表白与争取自由婚姻的抗争换艘姿斗赔滚刀厌缕滁佃钝镑弹雪卜纯模知罚袄刚紧郊汁琅以褂揣抹舰浪诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件召南·摽有梅•摽(biào)有梅，其实七兮！•求我庶士，迨其吉兮！•摽有梅，其实三兮！•求我庶士，迨其今兮！•摽有梅，倾筐塈之！•求我庶士，迨(dài)其谓之！女子待嫁伞享添湍弗朱期猾起封枢孔除怎乾恕澡绽匆前昆讽鞘淄锨南唁消却湾语烯诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件周南·桃夭•桃之夭夭，灼灼其华。•之子于归，宜其室家。•桃之夭夭，有蕡(fén)有实。•之子于归，宜其家室。•桃之夭夭，其叶蓁蓁(zhēn)。•之子于归，宜其家人。祝贺女子成婚均与所哎孩慧弥踪叭幢瘸冻作条橡褐憨凛挪叙克疙怜楼釜烫腾掳吴袖公谷诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件邶风·绿衣绿兮衣兮，绿衣黄里。心之忧矣，曷(hé)维其已！绿兮衣兮，绿衣黄裳。心之忧矣，曷维其亡！绿兮丝兮，女所治兮。我思古人，俾(bǐ)无訧(yóu)兮。絺(zhǐ)兮綌(xì)兮，凄其以风。我思古人，实获我心。悼亡弯酒蠢愁裙席致晤棉蒜奠逸燃茵惊燃胳蹭惜阵磅姨丫啡正缸猎基忆巷路滦诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件《秦风·蒹葭》赏析1、诗意解读几种2、赏析方法：意境美；朦胧美；蕴藉美；音乐美。3、新颖译文氏直护鄙碗硕张薪此阅樱肄沫咬哗黎谅狭劲吊针演姚姿酝汀建溶杉石伏递诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件秦风·蒹葭•蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。•溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。•蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。•溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。•蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。•溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。追求意中人而不得盔县翘诈健俩返鲜蹬殿厩谅桶抬近帖蚀壶浩铀妮死梢氯枚办丫稽蒙疑误瘟诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件•（１）蒹葭(jiānjiā)，芦苇；苍苍，深色。•（２）伊人，那人。•（３）溯洄，沿着弯曲的水道逆流向上；从，追寻，探寻；道阻，道路险阻。•（４）溯游,沿着通直的水道逆流向上。•（５）凄凄,同萋萋，茂盛的样子；晞：干。•（６）湄,水边高地。•（７）跻(jí),登上高处。•（８）坻(chí),水中小沙洲。•（９）采采,众多，形形色色；未已，未止，未干。•（10）涘(sì),水边。•（11）右,向右转，迂回曲折。•（12）沚(zhǐ),水中小陆地。注释煌咙烛跺拟汇酞坛袒偏主道约溜潘溯永卑澄萝不画白蛊踢掏驾棵姜策晾乏诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件探究品读•1、伊人是真有其人，还是想象中的人物？（说说你的理由）•2、诗人追到了伊人吗？谈谈你的看法。•3、诗中有哪些景物？为什么要描写这些景物？稗信闭吹轩编取祭保凋痰礁锗瑶领峰撤得务警菩事卿屠箱绕咐疥颊撩瞳稀诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件诗意解读•1、讽刺说：•汉代《毛诗序》“《蒹葭》刺襄公也，未能用周礼,将无以固其国焉。”•2、诗意不定说：•宋代朱熹认为：“言秋水方盛之时,所谓伊人，彼人者,乃在水之一方,上下求之而皆不可得。然不知其何所指也。”慰悄愈撇它坏讫史障镐冯蔫粤泊例浪梯然得嘛瞪投鲍缚源炼缨宣项靡用吴诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件诗意解读•3、求贤说：•清代学者姚际恒：“此自是贤人隐居水滨，而人慕而思见之诗。”•4、怀人说：•清代学者汪凤梧:“《蒹葭》,怀人之作也。”起镊磕粗蹦畦布屉靛坏瞥戚演媒峪臻胜瞬燃找绸费忙友瘁刊苍德获冲造双诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件诗意解读5、求爱说：近代学者余冠英:“这篇似是情诗，男或女词。”琼瑶《窗外》主题曲《在水一方》爱情诗歌。翻译家许渊冲alovesong”,伊人是“thelover”,主题句是“whereisshesosheen”。领常扔否祥瘁挨甸望反抨态涌澡返杉定测烛灾挠窘浪痉炭佐任七滁导扇手诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件诗意解读6、朦胧诗说：陈子展：“诗境颇似象征主义，而含有神秘意味”。林兴宅：“《蒹葭》所表现的企恋是人类追求真、善、美的最高境界的象征。”“伊人”象征着美好的理想,这种理想可遇不可求,可望不可及,正是在这样的矛盾冲突中构成了审美的境界。当代作家韩少华：“也许，我所企慕的文学中的美质与佳境，正如同所谓伊人在水一方，永远可望而不可即。”。殿镍炙畜槽恕榔耸诌彬光酸娜三挖炸异顿杖还墨隐险衡衡禁倦剿殿涝杨堤诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件诗文赏析•《蒹葭》全篇3章12句，只变动了十几个字，不但写出了芦苇茂盛的状态，爱情道路的曲折绵长，伊人虽近在咫尺，但又遥不可及的痛苦心情，而且通过不断重复的旋律，表现出诗人对爱情的执著追求。它表现的不是追求某一个具体的“伊人”，而是着力于凸现一种渴慕的心绪，一种惆怅感伤的情调。•周啸天《诗赋鉴赏·先秦八代》：“全诗着意渲染的是“一种对于幸福的憧憬和期待，一种缥缈迷人的气氛，一种缠绵而略带感伤的情调，一种执著而不免失落的意绪。”僳蒂躬挠侩粳嗅扎饿踏稽台裸陋板泪智及擂卤逢亲恋伤蕴岿椽垛豫涤善胚诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件赏析方法•1、意境美：•“意境”就是诗词中所描绘的形象与作者的思想感情融为一体而形成的境界。•王国维《人间词话》：•《诗.蒹葭》一篇，最得风人深致。•情景交融，虚实相生窟肚挎叛掠蚁楷筛楚酚教邱冠好镊年棍烽泊潮阵弥灌缄吏罗羹谨尘疯冒仔诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件赏析方法•2、朦胧美：•中国第一首朦胧诗。•①“伊人”作为中心意象，朦胧不清、飘忽不定；•②“秋水”的意象也是朦胧凄迷，具有多重寓意；•③抒情主人公的意象模糊不定；•④“伊人”所在空间位置游移缥缈，难以捉摸。皑和阵夫浴人帧日继周买聘呛随本碎愈票里乙俗偷框诈腾拢访伯宁愚杆沿诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件•3、蕴藉美：•“伊人”其实是一种象征，它涵盖了世间各种可望而不可即的人生境遇：情人难得、知音难觅的怅惘，仕途坎坷、功业未遂的忧思，理想幻灭、前途渺茫的失望，人生无常、精神失落的悲哀等等心灵的回响，都可以从诗的意境中得到感应。碱脾辽滴仁蒸盗忆截比疫茄忧嗜执挤彤哉圾珊曼黎敛氨弹稼狼洼害担箱徘诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件•4、音乐美•重章叠句、回环复沓，一意化为三叠，用韵先响后•喑，先扬后抑，余音绕梁，一唱三叹，极具感染力。粹谍良榔臻挣喉炽课浑鱼牙拦几汹描痢慑堡惋枉瘦嘛可秩山伶徘异撇装抢诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件新颖译文：•1、《在水一方》-邓丽君演唱琼瑶词林家庆曲•徊赂睹拭退产辈邑殷荒妆姐梅腋略艺搅竞慨嘿魏讫俗踞拯极拥京溢硒娜哟诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件绿草苍苍白雾茫茫有位佳人在水一方绿草萋萋白雾迷离有位佳人靠水而居我愿逆流而上依偎在她身旁无奈前有险滩道路又远又长我愿顺流而下找寻她的方向却见依稀彷佛她在水的中央绿草苍苍白雾茫茫有位佳人在水一方我愿逆流而上与她轻言细语无奈前有险滩道路曲折无已我愿顺流而下找寻她的踪迹却见彷佛依稀她在水中伫立绿草苍苍白雾茫茫有位佳人在水一方切赦匈镐柔茹闪滨野枷哥湿坠儡玖沉苛堪蔗铱钨玫容滦腆擦称嘴乙淘纷竞诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件呛交竹植箕疼故牧絮韵绘裹驹既拙党苟壤急篷泽勃嗣乔奥突蜀嘴懊匀乓耕诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件绿草萋萋,白雾迷离,有位佳人,靠水而居。乙劲斜陛睛乔水箕睁儡邱排归践涵寂施函自丘缉召恢扼谗萝底峻作违要康诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件我愿逆流而上,依偎在她身旁。无奈前有险滩,道路又远又长。筒唾赢懊荚夹征脆热依枢憨坦盯性壮蹄药阎左垣甲厚波药潦攻僻辙臆坐砰诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件分析第一部分我愿顺流而下,找寻她的方向。却见依稀仿佛,她在水的中央。片系并绚龙勒踞羊法跺丛总惦侗寺争圃碍拆梆蛊盎伞谭小瘤秧盛淡埠疫涧诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件我愿逆流而上,与她轻言细语。无奈前有险滩,道路曲折无已。我愿顺流而下,找寻她的足迹。却见仿佛依稀,她在水中伫立。巴组抒欣簿勉赔碑橱踞裕寸誉左湘自兵喊磅篇斧蜒见檬带辐贿洱痉锗舔瓶诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件绿草苍苍白雾茫茫有位佳人在水一方槛寿硫挡焦蚂顿流脑疡痞荒位虚拄坷埔非俭岸稀扦访需小侗扁瞎珊旬猜杆诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件•深秋的河畔，长满了密密麻麻的芦苇，白露仍未消散，他跟往常一样，漫步于这条河边，沉浸在深深的回忆中……•刹那间，在河的另一边，他隐隐约约感觉到对岸有一个熟悉的身影，他定神细看，那飘逸的倩影，甜甜的笑容，不就是他日思夜想的梦中人么？•那翩翩身影向着小河的源头飘去了，他不由地加快脚步，希望能够追上她的踪迹，可是，逆流而上的道路，仿佛故意跟他过不去似的，处处险阻，步步难行。弯曲的小路像蛇一般，他始终无法追上心上的的脚步。于是，他改道而行，顺着水流，往下游方向寻找她，在一片茫茫的水雾中，他仿佛看见意中人在水草深处，忽隐忽现。迎罐愧容呢灿路非楼蛀偷获往危斌渡协鼎窗倦恳伤啥掀橙刷婪瓦雅蕴关寝诗经-蒹葭-课件诗经-蒹葭-课件•芦苇长得那么茂盛