神舟五号

航天员杨利伟和“神舟”五号飞船思考：同学们在画面中看到了什么？“神舟”五号飞船航天员出征记教学目标：1有感情地朗读课文2理解航天员出征的深刻意义3品位本文饱含深情的语言1划出课文中的生字词2课文主要写了一件什么事？主要人物是谁？朗读要求读准下列字音绥宁瞩目瞬间翟浩瀚横空出世问鼎苍穹suízhǔshùnZhái/díhànhéngdǐngqióng1.本文主要讲了一件什么事情？找出文中出现的人物以及事情发生的时间和地点？（同学们互相交流概括）整体了解课文内容2.本文在记叙过程中主要写了哪几个场面？人们送英雄出征杨利伟受命杨利伟踏上征程3、同学们认为文中最激动人心的一刻是哪一个场面？4、杨利伟在接受任务时说了什么？体现他怎样的特点？5、文中的主要人物杨利伟是以怎样的形象出现的？6、有哪些人来为杨利伟送行？他们各自心情是怎样的？这么多人来送行说明了什么？7、假如你就是送行人群中的一员，你最想对杨利伟说的送行语是什么？8、杨利伟在踏上征程时又有什么举动呢？“从容而稳健的步伐”“微笑的神情”，表现了杨利伟的沉着老练和极为优秀的心理素质，更表现了他承担这样一个光荣任务的自豪和对圆满完成任务的自信。申请出征的“报告”，干净利落，斩钉截铁，刚劲有力，不可阻挡。“标准的军礼”，不仅表现了杨利伟优秀的军人素质，也表达了中国宇航员征服太空的无声誓言和永不动摇的决心。“激动地”“握手拥抱”和“不停地”“挥手致意”中，有为自己、为战友、为民族共同梦想就要实现的无比高兴，有对人民和战友的信任的感激，有绝不辜负战友和人民重托的决心。对五星红旗的“深情”“注视”，是一个战士在出征前对祖国行注目礼，他用自己的目光传达着决不让祖国失望，一定圆满完成任务凯旋的誓言。果断的“转身”动作，表现了他坚毅的性格和勇往直前的气概，他用这个动作在向太空宣告：我来了！中国人来了！9、杨利伟此次出征有何重大意义？神舟五号上天，标志着我们伟大的祖国成为苏、美两大国后第三个进入太空的国家。这是我们国家的经济实力、综合国力、科技实力强大的象征，是我们伟大祖国日益强大的标志，是中国人对世界做出的巨大贡献，也是我们中国将来为世界和平与发展做出更多努力的强大基础。讨论思考1、结合课文谈谈作为一名优秀的宇航员应该具备哪些素质？坚强的意志丰富的经验强健的体魄爱国的情怀从容的心理果敢的作风特殊的队伍，普通的人《航天员管理暂行规定》不准在外就餐节假日不准私自外出不准与不明身份的人接触不准暴露自己的身份不准抽烟喝酒公寓实行封闭式管理航天人收到女儿的来信激动不已开拓性、高风险的事业1961年3月23日，苏联第一个首航太空的宇航员邦达连科被严重烧伤，10个小时后死亡，成为人类载人航天活动中第一个遇难的宇航员。1971年6月30日，苏联联盟11号飞船在再入大气层前，实施返回舱和轨道舱分离时，连接两舱的分离插头分离，3名宇航员因急性缺氧、体液沸腾而死亡。1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在第10次飞行时，发生爆炸，7名航天员当场遇难。2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在从太空返回地面途中解体，机上7名宇航员全部遇难。文中哪一处最能体现杨利伟优秀的军人素质？展开想象,请同学们动笔对这个军礼进行描写。