浅谈学校的软环境建设

浅谈学校的软环境建设张超学校如何做到全面、和谐、可持续性发展，真正办人民满意的教育，这是我们每一个学校工作者都应该思考的问题，学校发展是一个涵盖面很广的概念，它包括硬环境的投资与改善和软环境的净化与建设。一、以人为本，实施人文关怀教师队伍是学校教育教学工作的实践者、主力军。学生素质的发展、教学质量的提高靠他们的工作去实现，因此，教师才是促进学校发展的有生力量，是学校发展最重要的人力资源。学校领导要有示范品质，以身作则，为人表率，在政治思想、业务能力上，为教师全面示范；学校领导要有民主作风，能充分依靠教职工办学，集大家智慧于一体，与全体教职工一道共谋学校发展。二、规范制度管理，尊重教师个性制度管理是学校建立正常学习和工作秩序的基本保证，学校要把每位教师的智慧、力量充分发挥并最优化地组织起来，就必须有一整套规章制度，使学校工作有章可循。教育教学是一项十分复杂的工作，不同的教师有不同的个性，教学工作中，只有根据具体情况，发挥教师的创造性，才能收到良好的管理效果。“他山之石，可以攻玉”，我们还将进一步加强校际合作，取人之长，补己之短，办人民满意的学校。