人教版《道德与法治》七年级下册:2.1-男生女生-习题课件-(共22张PPT)

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男生女生大学生调查报告大全调研报告是以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追求出发,经常深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值的调研报告。下面是小编为大家这鞥里的大学生调研报告范文,欢饮阅读。大学生调研报告范文一近年来,随着人民群众的生活水平不断提高,都市人追求回归自然,返朴归真的意识愈来愈浓。我乡党委,政府审时度势,实施旅游兴乡战略。随着以农业休闲为核心的旅游产业的成功运作,我乡旅游的知名度越来越高,引起各界人士的高度关注。一、旅游现状XX年,我乡开始实施旅游兴乡战略,几年来,通过内部挖潜和招商引资,使旅游业发展迅速,已成支柱产业之一,初步形成了浏河人家,浏阳河第一湾,湘东第一洞等带有农业休闲气息的旅游品牌。目前,共有以浏河人家为品牌的农家休闲山庄56家,每日可接待游客4000多人,日营业额可达2万多元,安置当地农村劳动力近400人,并有效地促进了种养业和招商引资地发展。二、存在不足农家休闲发展到今天,取得了相当的成效,但也存在一定不足,表现为客源不稳定,外地游客少知识要点练习题1.进入青春期后,两性分化明显了,男生更男性化,女生也更像女生了。除生理差异外,在社会文化的影响下,男女之间的差异表现在()①性格特征②兴趣爱好③思维方式④地位高低A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A2.男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是()A.甲说:男生和女生都是平等的B.乙说:男生和女生在个性上是各具特点的C.丙说:男生在理科方面比女生反应快,越到高年级成绩越好D.丁说:男生沉默寡言,女生性格开朗B3.男女生的性别特征不表现在()A.生理上B.心理上C.道德修养上D.社会行为上C4.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。面对青春期特有的生理变化,我们应()A.垂头丧气,怨天尤人B.一脸茫然,顺其自然C.平静而欣然地接受D.刻意改变自己,让自己变得更完美C5.生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自()A.性格特征B.兴趣爱好C.第一性征D.第二性征D6.电影《长江七号》中周小狄的饰演者徐娇曾被“假小子”的称号困扰多年,如今不再是那个又瘦又黑的假小子了,而是肤白貌美的二次元少女啦。对于男生女生的生理性别特征,下面认识正确的是()①青春期的男生女生在生理性别特征方面的差异会更加明显②男生女生的生理性别特征是与生俱来的,不可改变③我们应克服性别刻板印象的影响,正确看待“性别错位”④每个人都有自己的选择,我们应该予以尊重、包容和引导A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③C7.有同学发现,在班级里,女生很努力地学习数学,但每次考试都输给男生,而女生在英语考试中往往能轻松取胜。这说明()A.女生不能学好数学B.男生女生各有优势,应互相学习C.光靠努力是没用的D.男生不能学好英语B8.曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明呢?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们()A.男孩比女孩聪明B.女孩比男孩聪明C.男孩和女孩各有自己的优势和不足D.男孩和女孩一样聪明C9.下列关于性别刻板印象的表述错误的是()A.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望B人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响C.性别刻板印象偶尔才有D.我们不要过于受性别刻板印象的影响C10.下列对图中男女交往评价正确的有()①女生是为了自我保护②女生不尊重男生③女生不会与异性交往④女生太高傲自大A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④B11.有的男生含蓄内向,有的女生则粗犷豪放,对此现象的正确认识是()A.这些人性别取向有问题,需要帮助B.这些人太可笑了C.这些人应该立即改变自己的性格特点D.我们应该尊重每一个人的个性,不要过于受性别刻板印象的影响D12.小亮在男同学中很有人缘,可是他不愿和班里的女同学交往,甚至借点东西都要班里的好朋友出面。作为小亮的好朋友,你想对他说()①男女有别,支持小亮的做法②男生女生各自拥有自身的性别优势,因此我们应学会欣赏对方③在男女生交往中,我们既不能自傲,也不应自卑④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D13.下列属于女孩子鲜明特点的有()①果断②优柔寡断③温柔细腻④富有同情心A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③C14.小红刚进入中学,在一个月的时间里,她三次要求调换同桌。第一次,她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放,让她没地方摆学习用品。第二次,她觉得同桌男生身上的汗味太重,老师又给她换了座位。但是不出一个星期,她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是()①男女有别,男女生本来就不应该成为同桌②男女生各有所长,各有不足,要学会正确对待③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人④要学会正确看待人与人之间的差异,努力做到求同存异A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④C15.男生女生各自拥有自身的性别优势,面对性别优势,正确的态度是()A.以此为傲,藐视异性B.总认为自己的性别优势要优于异性的性别优势C.欣赏对方的性别优势,取长补短D.性别优势和成功没有关系C16.阅读材料,回答问题。有这样一种情况越来越普遍——男孩遇事娇滴滴,女孩反而行事狂野。围绕这种现象,七年级(4)班开展了主题探讨活动。请你参与:活动一:观点争论面对这种现象,刘强说:“这是私人问题,应该尊重。”张晓说:“这些人性别取向有问题,需要帮助。”(1)对此你的观点是什么?说说你的理由。我的观点是:一方面要尊重、宽容这种现象;另一方面,也要加强性别角色教育,引导孩子正确认识性别差异。因为对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。因此,我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。活动二:我眼中的男生女生(2)结合自己的认识,谈谈你心目中的男生或女生是什么样的。如:我心目中的男生是富有冒险和竞争精神的,勇敢而坚毅;我心目中的女生则是温柔、善解人意、心思细密的,但有时也会敏感、易哭。活动三:阳光少年计划(3)从男生女生交往的角度,争做阳光少年,你有何打算?①要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,有助于我们不断完善自己。②我们既不能因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。

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