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重点难点教学定位第一部分教学定位目标学情重点：五四运动的历史意义和中国共产党的诞生难点：是对五四精神和党诞生意义的理解，属于抽象的概念，对于以直观思维为主的学生而言，较难理解。知识与能力：通过学习，了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义，及中国共产党的成立及其意义。过程与方法：通过学习，使学生学会归纳课文的方法，提高运用所学知识解决问题的能力。情感态度价值观：通过学习五四爱国运动，使学生深刻体会到五四青年表现出来的斗争精神和爱国主义精神，通过学习中共成立的过程，使学生深刻认识到中共创建的艰辛，激发学生的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。教学目标教学重难点第一部分教学定位及教学策略课前问卷调查•下列有关五四运动和中国共产党的成立的胜迹，你到过哪里？你知道它们的由来吗？北京天安门、保定育德中学、保定红二师、上海……•你希望通过什么方式来学习《五四爱国运动和中国共产党的成立》？•如果虚拟一个曾经参与过这两次事件的保定人，你能设计他的人生事件纪年表吗？参与人数课前了解学习方式65人北京天安门81.1%保定育德中学43.5%保定红二师52.3%上海市15.4%浙江嘉兴0%参观考察64.6%虚拟人物46.2%课堂探究43.5%阅读提问34.1%教师讲述22.1%课前问卷调查教学策略★史料教学法★学案教学法★创设虚拟人物情景和实地参观考察法总体设计思路同学们好！我叫李思锐，来自古城保定，1919年我是北京大学一名大四的学生，现在我是一个为实现共产主义而奋斗的共产党员。请大家跟随我的日记重回那个热情澎湃的年代……总体设计思路参观考察研读教材收集资料展示探究我的1921我的1919（一）课前准备（二）课程导入（三）展示与探究（四）总结认识第二部分教学流程课前准备李叔同是我国现代歌史的启蒙先驱,李叔同一生迄今留存的乐歌作品70余首。编作的乐歌继承了中国古典诗词的优良传统，大多为借景抒情之作，填配的文辞依永秀丽，声辙抑扬顿挫有致，意境深远而富于韵味。加上他具有较为全面的中西音乐文化修养，选用的多为欧美各国的通俗名曲，曲调优美动人，清新流畅，词曲的结合贴切顺达，相得益彰，达到了很高的艺术水平。因此，他的乐歌作品广为青年学生和知识分子喜爱，像《送别》、《西湖》等，特别是《送别》，先后被电影《早春二月》、《城南旧事》成功地选作插曲或主题歌，已成为了一个历史时期中国青年学生或知识分子思想感情的象征。一、我的1919展示与探究一展示与探究一一九一九年五月二日星期五晴时光飞逝，犹记得去年十二月，为中国赴巴黎和会送行仪式于一日晚在北京正阳门火车站举行。尽管天寒地冻，前来送行的人还是越来越多。甚至连英、法、美、日、比等国驻华公使也都顶着寒风前来送行。人们快乐地谈论着巴黎和会的话题，不时发出阵阵欢笑，坚信“公理定能战胜强权”。可如今漫长的巴黎和会终于有了结果，中国代表团不仅参会过程一波三折，其遭遇也令国人惊讶。公理非但没有战胜强权，反而和强权沆瀣一气，中国再遭背弃。呜呼，中国！我中国人之中国！国将不国矣！！完成学案【探究一】你能帮助李思锐写标语吗？（注意要符合事件背景）“外争主权，内除国贼”取消“二十一条”反对在对德“和约”上签字誓死力争，还我青岛惩办卖国贼曹汝霖等人一九一九年五月四日星期日晴下午1点钟，大家便齐集在天安门了从天安门出发，我们打出“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“外争主权，内惩国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，我们的游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并带头火烧曹宅。北洋政府派军警镇压，我和其他30多名学生被逮捕。虽在牢中，但我的精神是自由的，我相信我们不屈的决心和意志一定会胜利，中国人民绝不做亡国奴！！！5月4日，五四运动在北京爆发。当天下午，消息传到保定，各校师生奔走相告，纷纷行动起来，呼吁挽我国权，争我人格。学生的进步行动引起帝国主义及北洋军阀政府的惶恐。5月5日，育德中学进步师生在西斋教室集会，声讨北洋军阀政府的卖国罪行，抗议当局拘捕爱国青年。会后，育德中学全体师生罢课，并与高师、法政专科、第二师范等学校的学生汇合在一起，学生们一路高呼口号，张贴标语，散发传单，发表演讲。历史在我身边工人（主力）爱国不止是学生的事5月4日6月3日北京（中心）学生（主力）上海（中心）工人（主力）五四运动的发展（1）北洋政府被迫释放被捕学生。（2）罢免了曹汝霖等卖国贼的职务。（3）拒绝在对德和约上签字。五四运动成果：五四运动取得初步胜利完成学案【探究一】二、我的1921展示与探究一展示与探究二一九一九年十二月十日星期三晴五四运动虽取得了初步胜利，可卖国求荣的北洋政府还在，帝国主义仍然横行霸道。我们该怎么办？曾记得刚进北大，结识李大钊先生，成为一名马克思主义的忠实知识分子，可是我们真的能实现共产主义吗？完成学案【探究二】历史离我们远去，留下的是传承。五四精神不能丢，让我们始终拥有不断创新，积极进取的心为我们的理想而奋斗！谢谢大家！