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第一单元走进中学1.1我上中学了一、中学生活新变化：1、中学生活有哪些新变化？答：（1）在中学，_________增多了。（2）在中学，_________加大了。（3）在中学，_________的要求高了。（4）在中学，_________更丰富多彩了。二、积极适应新生活：2、积极适应新生活,我们怎样做？答：（1）自觉遵守________。（2）尽快建立新的________。（3）主动迎接学习的_______。学习科目学习难度自主管理社团活动1.2认识新伙伴•一、打开“心锁”•1、什么是闭锁心理？答：将自己闭锁起来的_________称为闭锁心理。•2、为什么要克服闭锁心理？(闭锁心理的危害)答：闭锁心理如果不及时克服，就容易发展为__________，把朋友拒之门外，不利于新的________的建立。•3、怎样克服闭锁心理？答：（1）培养热情开朗的性格。（2）主动与同学交往，真诚并信任对方。（3）积极参加各种集体活动。•二、养成热情开朗的性格：•4、培养热情开朗性格有何作用？答：热情开朗性格会对人的_____、_____产生积极影响；容易被人接纳，建立良好的_________，在______和_______中营造融洽的__________，并且容易得到______。•5、怎样培养热情开朗的性格？答：（1）每天保持一种______。（2）对老师、同学态度_____。（3）与人交往主动、豁达，不斤斤计较_________。1.2认识新伙伴•三、建立新友谊•6、为什么要建立友谊?(友谊的作用)答：朋友和友谊是人生最宝贵的______。朋友，能_______我们的心田，能______我们的欢乐，能_____我们的烦恼，能______我们支持和力量。•7、怎样建立真正的友谊？答：真正的友谊，是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。（1）友谊要靠______和______“播种”。（2）友谊要靠______与______“护理”。（3）友谊要靠______和______“浇灌”。•8、交友原则是？建立友谊的原则是善交______，不交______，乐交______。1.2认识新伙伴1.3融入新集体•一、个人在集体中成长•1、什么是集体？答：集体是指许多人合在一起的_______的整体。•2、个人与集体的关系：个人在集体中成长，个人与集体是不可分割的,个人离不开集体，集体也离不开个人。•二、团结就是力量•3、什么是团队意识？答：一个富有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是________，团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的_________。1.3融入新集体•4、怎样培养团队意识？•答：培养团队意识我们要做到：•（1）_________同学之间的差异性。（2）每个人都关心他人，想集体之所需。•三、增强集体荣誉感•5、什么是集体荣誉感？•集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的__________。1.3融入新集体•6、为什么要增强集体荣誉感?(集体的凝聚力来源于集体荣誉感，它有积极作用)•答：集体荣誉感是一种积极的_________，是推动个人履行道德义务的巨大_________。集体的荣誉会给人带来________，产生________，形成_________、_________。•7、怎样增强集体荣誉感？(要求)•答：集体的荣誉需要大家去维护。每个人都要为集体出力，都不做损害集体的事。那么，我们的班级就是一个优秀的班级。1.3融入新集体•四、让个性在集体中张扬•8、为什么要提倡个性在集体中张扬？答：因为一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够发挥，集体就越坚强、团结和优秀。所以，在集体里，除了自觉遵守__________，服从___________外，我们还提倡__________。•9、怎样在集体中张扬个性？答：要主动提出自己的建议，发挥自己的______，坚持自己的______，张扬自己的______。3.1我和父母•一、我们都有温暖的家•1、“家”是什么？(家的功能)•答：(1)家为我们提供物质生活的。(2)家是我们情感的__。(3)家是人生的。•二、孝亲敬长我本分•2、为什么要孝敬父母？•答：孝敬父母长辈是中华民族的_，子女回报父母的被视为做人的本分，成为社会的•。•3、如何做到孝敬父母？•答：(1)在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。(2)当父母年老，我们已经长大成人时，就要承担____父母的义务。这不仅是_________，也是__________。赡养道德要求法律规定保障港湾归宿传统美德养育之恩基本道德要求•一、老师，崇高的称谓•1、老师的作用有哪些？•（1）老师是文化知识的_______•（2）老师是我们道德人格形成的______•（3）老师是我们心灵的_________•（4）老师是我们的_______•（5）老师是我们的______。•二、师生关系新天地•2、新型的师生关系是：______、______、______的师生关系。传播者导师保健医生朋友榜样民主平等和谐三、尊师爱师，亦师亦友P57－583、建立和谐师生关系,我们中学生怎样做?（怎样与老师和谐相处）答：化解师生矛盾，建立和谐的师生关系，要靠______与_______。要做到（1）______与______老师（2）_____与______老师（3）______和______老师，和老师做朋友。理解沟通尊重信任理解体谅关心帮助3.3学会交往•一、交往舞台多宽广•1、社会交往的作用有哪些？•答:（1）每个人都是社会的一员，社会交往是人们_________的活动。2）人们在交往中获得______、______、______、_____，找到自己在社会中的位置，产生______和______。（3）人们____和________发展的机会，离不开社会交往。必不可少知识友谊信任肯定归属感安全感寻求创造生存4．1培养正确学习观念P72－74•一、学习是生活的重要内容•1、学习的含义是什么？答：学习是个人经过______，由不会到会，由不能到能的_______。•2、为什么要学习？（学习的作用）答：(1)学习是人类的_________。（2）学习是_________的需要。（3）学习是________的重要条件。（4）学习是将来参加__________的需要。•二、学习的类型和特点•3、学校学习有什么特点？答：学校学习的特点：①________：系统地掌握知识和培养能力；②________：在老师指导下进行；③_________：相对集中；④_________：为未来服务社会做准备。练习过程基本活动个人成长提高生活质量祖国建设学习内容学习方式学习时间学习目标•三、做学习的主人•4、如何做学习的主人？•答：（1）树立正确的__________。（2）__________学习活动。（3）培养浓厚的__________。•5、培养兴趣对于我们的学习活动有什么重要意义？•答：(1)培养学习兴趣能不断引发自己的__________；(2)兴趣对学习活动也是一种强大的_________。4．1培养正确学习观念P72－74学习动机自主参与学习兴趣学习需要推动力4.2掌握科学学习方法P80－81•一、学习方法的重要性•1、学习方法的重要性：•（1）掌握学习方法，可以节省学习时间和提高_________。（2）掌握学习方法可以提升________。（3）掌握学习方法对一个人的__________很重要。•二、正确的学习方法•2、正确的科学的学习方法有哪些？•答：(1)做好学习_______，科学安排时间；(2)集中_______；(3)培养________。（4）学会______、______、______信息；（5）善于运用________进行学习。•三、探索适合自己的学习方法•3、运用学习方法的原则：•答：不能照搬，应根据自己的性格特点、思维特点去探索__________的学习方法。（学习有法，学无定法，贵在得法。）学习效率自信心现在还是未来计划注意力记忆力收集整理运用互联网适合自己一、学习习惯不是小事1、学习习惯的定义：答：学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的______________。2、学习习惯有良好与不良之分（作用、影响）：答：①良好的学习习惯有利于提高_____________，获取优良的学习成绩，塑造___________，使你受益终生。②不良的学习习惯不仅会造成学习效率______，___________不佳，严重者还可能产生______，_______学业，可能助长你生活中的_____________，贻害无穷。4.3养成良好学习习惯P86－87学习行为方式学习效率健康人格低下学习效果厌学荒废消极因素4.3养成良好学习习惯P86－87•二、学习习惯面面观•3、良好学习习惯及不良学习习惯的表现是什么？（P86——87）•三、养成良好的学习习惯•4、我们怎样才能培养良好的学习习惯？•答：（1）良好的学习习惯是逐渐培养的。（2）良好学习习惯培养从制订______、________、________的计划开始；(3)自觉_______不良学习习惯.•5、怎样纠正不良学习习惯？•答：①交一些能________的朋友，在管不住自己的时候，让他们来约束自己；②用_______方法提醒自己；③用________的方法管束自己。具体明确可行纠正管束自己暗示写日记