搜索
高二生物会考复习资料（七）会考：《生物3：稳态与环境》模块，占分30%，预计用时2课时（1）植物的激素调节概述植物生长素的发现和简述生长素作用；列举其他植物激素；举例说出植物激素的应用价值。（2）动物生命活动调节概述人体神经调节的结构基础和调节过程；简述神经冲动的产生和传导；概述人脑的高级功能；描述动物激素的调节；简述动物激素在生产中的应用。（3）人体的内环境与稳态描述稳态的生理意义；举例说出神经、体液调节在维持稳态中的作用；描述体温调节、水盐调节、血糖调节；描述人体免疫系统在维持稳态中的作用；关注艾滋病的流行和预防。（4）种群和群落列举种群的特征；描述种群的数量变动；描述群落的结构特征；描述群落的演替。（5）生态系统描述某一生态系统的结构；分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用；举例说出生态系统中的信息传递；阐明生态系统的稳定性。（6）生态环境的保护描述人口增长对生态环境的影响；关注全球性生态环境问题；概述生物多样性保护的意义和措施；认同环境保护需要从我做起的意识。考点与练习【1】描述稳态的生理意义⑴、什么是稳态？是指正常机体在神经——体液调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。（内环境就是细胞生活的环境，即--细胞外液）⑵、稳态有哪些具体表现？表现在PH、温度、渗透压、理化性质和各种化学物质的含量等方面。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。如：血钙、磷含量降低会影响骨自主的钙化，导致儿童患佝偻病、成人患软骨病。血钙过高会引起肌无力等疾病。例【2】举例说出神经、体液调节在维持稳态中的作用如：当机体饮入大量水时，血液的渗透压就会下降，刺激下丘脑合成分泌的抗利尿激素减少，从而使机体排出大量尿，维持内环境的平衡。神经体液调节中，两者相互作用，但总体还是体液调节更多一些。【3】描述体温调节、水盐调节、血糖调节P32（必修3）体液调节：指某些化学物质（激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物生理活动进行调节。激素调节1、下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。下丘脑分泌促激素释放激素作用在垂体，垂体分泌促激素作用在腺体。2、激素的调节：对同一生理的调节：①协同作用：甲状腺激素和生长激素对生长的作用（增强效果）②拮抗作用：胰岛素和胰高血糖素对血糖调节（发挥相反作用）血糖调节：人体摄入糖，血管血液糖刺激胰腺，分泌更多的胰岛素，当人体血管内血糖量降低时刺激下丘脑，下丘脑刺激胰腺分泌胰高血糖素，分解糖元。胰岛素，胰高血糖素，前者促进血液内葡萄糖合成糖元，后者分解肝糖元，提高血液糖含量，肾上腺分泌肾上腺素，和胰高血糖素是一样的功能。体温调节：体温高于37°C，下丘脑受到刺激，发送神经体液信息---汗腺分泌增加，内脏产热减少，体温下降；反之，毛孔收缩，肌肉内脏产热增加，体温回升。水盐调节：吃太咸或喝水太少--细胞外液渗透压升高--下丘脑渗透压感受器接受刺激--垂体释放抗利尿激素--肾小管重吸收水增加--尿量减少；反之，喝水太多，抗利尿激素减少，重吸收作用减弱，尿量增加。（注：抗利尿激素能改变肾小管细胞膜通透性，从而控制水盐平衡）B（B）CA【4】描述人体免疫系统在维持稳态中的作用；关注艾滋病的流行和预防人体三大防线---（1）皮肤、粘膜（2）体液中的杀菌物质和吞噬细胞，一和二是非特异性免疫（3）免疫器官和免疫细胞，三是特异性的免疫。作用机制：体液免疫和细胞免疫体液免疫--众多淋巴细胞，如B细胞产生抗体“作战”（远程攻击）B细胞接受刺激，产生了浆细胞，浆细胞产生抗体；还有一些B细胞保留了入侵者的信息，变成了记忆细胞，这样下一次同样的敌人入侵就能马上反应过来，记忆细胞直接变成浆细胞产生抗体。（抗体：本质是蛋白质哦）细胞免疫--T细胞，直接接触靶细胞“作战”（近身肉搏）T细胞接触入侵者，将它们裂解死亡。病原体失去寄生基础，被吞噬、消灭。例1、下列关于特异性免疫的叙述错误的是（D）A、人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C、效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解D、B细胞和效应B细胞（浆细胞）均能产生抗体A【5】描述某一生态系统的结构生态系统的结构：生态系统的成分,食物链和食物网。1、生态系统的成分：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。2、非生物的物质和能量：主要指光能、热能、空气、水、无机盐。生态系统必备的成分。3、生产者：自养型生物,包括绿色植物、硝化细菌、蓝藻等,是生态系统的主要成分。生态系统必备成分。4、消费者：属异养生物。主要是各种动物。包括初级消费者,次级消费者，三级消费者。生态系统可以没有消费者。5、分解者：属异养生物。指营腐生生活的细菌和真菌。生态系统必备的成分。6、食物链和食物网①食物链：生态系统中生物由于食物关系形成的一种联系。指生产者和消费者之间的捕食关系。②食物网：在一个生态系统中，许多食物链交错连接的复杂营养结构。7、①食物链的起点是生产者,终点是不被其他动物所食的动物，中间任何停顿不算完整的食物链。②同一种生物在不同的食物链中，可以占有不同的营养级，如课本的猫头鹰占有第三、四、五、六营养级，即在食物链中占有四个营养级。8、食物链和食物网是生态系统中的营养结构,是生态系统能量流动和物质循环的渠道。C【6】分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用生态系统的能量流动1、能量流动起点：从生产者固定太阳能开始。2、生态系统的总能量是指生产者所固定的全部太阳能。3、一个营养级生物所同化能量主要用与四个方面：①呼吸消耗②自身生长、发育和繁殖③死亡遗体、排泄物等被分解者分解掉④流入下一个营养级4、能量流动特点：①单向流动②逐级递减，能量传递效率只有10%-20%。沿5、能量金字塔：营养级越低，占有能量越多，反之，越少。不可能倒置过来。6、能量流动的意义：使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。生态系统的物质循环1、定义：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程。2、碳循环形式：CO23、过程：4、特点：具有全球性。5、温室效应：CO2浓度升高引起的。例1、一个天然湖泊生态系统中，肉食性动物比草食性动物的数量少得多。这是由于（D）A．湖泊中氧气不足B．湖泊中动物的密度太大C．捕食肉食性动物的鸟类过多D．能量在食物链中逐级递减【7】举例说出生态系统中的信息传递物理信息--动植物通过光、声音、温度、湿度、磁力等化学信息--一些生物碱、有机酸等代谢产物、动物性外激素等行为信息--蜜蜂跳舞，鸟类“求偶炫耀”【8】阐明生态系统的稳定性生态系统稳定性1、生态系统稳定性：包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性2、生态系统成分越单纯,结构越简单，抵抗力稳定性越低,反之则高。3、抵抗力稳定性和恢复力稳定性往往存在相反关系。恢复力稳定性越强，则抵抗力稳定性就越弱。如草原生态系统恢复力稳定性较强,草地破坏后很快能恢复。而森林恢复很困难。4、生态系统有自我调节的能力，但有一定的限度。例1、下列生态系统中抵抗力稳定性最低的是（B）A．热带雨林B．北极苔原C．温带阔叶林D．温带草原(B)【9】描述人口增长对生态环境的影响；关注全球性生态环境问题人与生物圈1、地球上最大的生态系统：生物圈2、生物圈稳态的能自我维持的原因：①太阳能是生物圈正常运转的动力②生物圈内的生物通过物质循环实现物质的自给自足。③生物圈具有一定的自我调节能力。3、酸雨形成的原因：SO2过多4、SO2来源：①化石燃料燃烧②火山爆发③微生物的分解作用5、酸雨危害：①影响鱼类的生殖和发育②直接伤害植物的芽和叶③腐蚀建筑物和金属材料6、实现生物圈稳态和人类社会的可持续发展的措施：人类应改变自己的生产和生活方式。例1、在某池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是（B）A．CO2B．O2C．硝酸盐D．磷酸盐例2、目前大气中CO2浓度增加的主要原因是（B）A．日益增长的人口的呼吸作用B．化石燃料和木材的燃烧C．火山爆发D．臭氧层被破坏B【10】概述生物多样性保护的意义和措施；认同环境保护需要从我做起的意识生物多样性及其保护1、生物多样性概念：地球上全部动物、植物和微生物所拥有的全部基因和生态系统构成生物多样性。2、生物多样性包括：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。3、生物多样性保护：基因、物种、生态系统三方面保护。4、多样性的价值①直接使用价值②间接使用价值③潜在使用价值5、我国生物多样性的特点：①物种丰富②古老物种多大熊猫、白鳍豚、银杉、水杉、珙桐（鸽子树）、扬子鳄都是我国所特有物种。③经济物种丰富。④生态系统多样。6、多样性破坏的原因：①生存环境的改变和破坏（主要原因）②掠夺式开发利用③环境污染④外来物种的入侵7、多样性的保护：①就地保护——建立自然保护区②迁地保护，是就地保护的补充,为将要灭绝的生物提供生存的最后机会。③加强教育和法制管理。例1、下列能够保护生物多样性的措施是（D）A．为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物B．为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国D．将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分的野外回归实验【综合练习】1.达尔文自然选择学说未能解释的是（D）A．生物进化的原因B．现存生物适应性的原因C．生物多样性的原因D．遗传和变异的本质6．共5分，每空1分（1）80-120（2）胰岛素；肝（3）胰高血糖素（4）拮抗ABBACDCDCA（B、C）ABCAC