unit-3-the-million-pound-bank-note-语法

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1.名词性从句①定义:在主从复合句中,相当于名词的从句称之为名词性从句。②名词性从句在句中的功能相当于名词。③它包含主语从句、宾语从句、表语从句及同位语从句。名词性从句2.名词性从句的关联词及其在句中的功能分类关联词意义功能连接词that无意义不充当成分whether/if是否不充当成分关系代词who(ever)(无论)谁主语,宾语,表语whose谁的定语what(ever)(无论)什么主语,宾语,表语,定语which(ever)(无论)哪一个主语,宾语,定语关系副词when(ever)(无论)何时时间状语where(ver)(无论)哪里地点状语why为什么原因状语how(ever)(无论)如何/怎么方式状语3.宾语从句⑴定义:在主从复合句中充当宾语的从句,其作用相当于一个名词。它可以作谓语动词的宾语,也可以作非谓语动词、某些介词等的宾语。①Idon'tknowwheretheyhavegonetospendtheirholidays.我不知道他们去哪里度假了。动词+宾语从句Wearetalkingaboutwhatwewilldonext.介词+宾语从句③在glad,sorry,happy,afraid,surprised,pleased,disappointed,satisfied等表示“情感”的形容词后面可接宾语从句。Iamverygladthathehaspassedtheexam.形容词+宾语从句(2)由连接词that引导的宾语从句。that在从句中不担当任何成分,在口语或非正式的文体中常被省去。Wehavedecided(that)wewouldgotherebybus.我们已决定乘公共汽车去那里。(3)whether/if引导的宾语从句。whether/if在从句中不充当成分,但是有“是否”之意,从句要用陈述语序。Idon'tknowwhether/ifheisill.我不知道他是否病了。名师点拨whether/if引导的宾语从句在作ask,care,findout,know,wonder等动词的宾语时,带有疑问意义。此时whether与if可互换。(4)连接代词及连接副词引导的宾语从句。连接代词及连接副词引导的宾语从句相当于特殊疑问句,连接词都在从句中担当一定的成分。①Idon'tknowwhatIshoulddonext.(what引导宾语从句,并在从句中作宾语)我不知道下一步做什么。②Iwonderwhowillplayinthebasketballmatch.(who引导宾语从句,并在从句中作主语)我不知道这场篮球赛谁会上场。③Askhimwhichhewants,thebigoneorthesmallone.(which引导宾语从句,并在从句中作宾语)问问他想要哪一个,大的还是小的。④Youcanchoosewhateveryoulike.(whatever引导宾语从句,并在从句中作宾语)你可以选择任何你喜欢的。⑤Idon'tknowwhereweshouldstart.(where引导宾语从句,并在从句中作地点状语)我不知道我们应该从什么地方开始。⑥Itiseasytounderstandwhyhewasangry.(why引导宾语从句,并在从句中作原因状语)很容易理解他发怒的原因。⑦Idon'tknowhowithappened.(how引导宾语从句,并在从句中作方式状语)我不知道这事怎么发生的。4.宾语从句难点突破1.that引导宾语从句时需要注意的问题。(1)从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。Theytoldus(that)therewouldbeameetingthatafternoonandthatweallshouldattendthemeeting.(第一个that可省,但第二个that不可省)他们告诉我们那天下午会有一个会议,并且我们都应该参加这个会议。(2)在demand,order,suggest,insist,propose,advise,desire等表示要求、命令、建议、坚持等意义的动词后,that宾语从句中谓语常用“(should+)动词原形”,表示虚拟。Thepolicemandemandedthatthegateshouldbeshut.警察命令把大门关上。巧学助记口诀巧记后面常用虚拟形式的动词一坚持:insist二命令:order,command三建议:suggest,propose,advise四要求:desire,demand,require,request(3)动词+it+形容词或惯用搭配+that从句,it为形式宾语,that从句为真正的宾语。Ithinkitapitythatyoucouldnotcome.(it为形式宾语,that引导的从句为真正的宾语)你不能来,我深深惋惜。(4)动词doubt用于否定结构或疑问结构时,接that从句作宾语。Wedon'tdoubtthathecandoagoodjobofit.(doubt用于否定句)我们不怀疑(相信)他能把这件事做得很好。(5)主句为第一人称,主句谓语为think,believe,imagine,suppose和expect等动词,其引起的否定性宾语从句中,要把主句中的动词变为否定式,即将从句中的否定形式移到主句中。Ididn'tthinkthatheunderstoodyourquestion.(形式上否定主句谓语think,实际是否定宾语从句中的谓语understood)我想他没有弄懂你的问题。(6)whether引导宾语从句时需要注意的问题。作介词宾语时,只能用whether引导宾语从句。Ihaven'tsettledthequestionofwhetherI'llgobackhome.(作介词的宾语)我是否回家,还没有定。whether与or或ornot连用时,不可用if替换。•Shedoesn'tknowwhethersheshouldgetmarriednoworwait.(whether...or...)•她不知道是现在就结婚还是等等再说。12(7)动词doubt用于肯定句式,其宾语从句用whether引导。Idoubtverymuchwhetherheiscoming.(doubt用于肯定句)我很怀疑他是否来。5.表语从句(1)定义:在主从复合句中充当表语的从句,其作用相当于一个名词。表语从句放在系动词之后,即主语+系动词+表语。连系动词三大类:1.“存在”类:表示存在或具有某种特征或状态.这类连系动词强调“存在”.常见的有:be(是),look(看起来),feel(摸上去),seem(似乎是),appear(似乎、显得),prove(证明是),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来)等.例如:Thestorysoundstrue.Thoseorangestastegood.2.“持续”类:表示某种情况或状态的持续.这类连系动词强调“持续”.常见的有:remain(依然),keep(保持),stay(保持),continue(继续、仍旧),stand(处于某状况或情形)等.例如:—Whydon'tyouputthemeatinthefridge?—Itwillstayfreshforseveraldays.It'salreadyteninthemorning.Thestoreremainsclosed.What'sthematter?3.“变化”类:表示由一种情况或状态变化成另一种情况或状态.这类连系动词强调变化后的情况或状态.常见的有:become(变成),turn(变成),grow(变得),go(变得)等.例如:Putthefishinthefridge,oritwillgobadinhotweather.①ThisiswhereIdon'tagreewithyou.(where引导表语从句,where在从句中作地点状语)这就是我不同意你的地方。②Thatiswhyhewaslateforclassagain.(why引导表语从句,why在从句中作原因状语)那就是他又一次上课迟到的原因。③Myquestioniswherewewilltravelandhowwewillgetthere.(where引导表语从句,where在从句中作地点状语;how引导表语从句,how在从句中作方式状语)我的问题是我们将去哪里旅行并且我们将如何到达那里。(2)连接词that引导表语从句,不充当成分,无意义,但是不能省略。Myadviceisthatweshouldgettherebytrain.(that引导表语从句,不充当成分,无意义)我建议我们乘火车到那儿。(3)whether引导表语从句,不充当成分,意为“是否”。此时一般不能与if互换。Thequestioniswhetheryoucandotheworkwell.(whether引导表语从句)问题是你能否做好这项工作。(4)特殊的表语从句①as,asif/though引导的表语从句常置于系动词seem,appear,look,taste,sound,feel等之后。Itlooksas_ifastormwouldcomesoon.(asif引导表语从句)暴风雨好像快要来啦。②句子主语为thereason时,表语从句通常用that引导,即构成句型:Thereasonwhy...isthat...;Thereasonfor...isthat...意为“……的原因是……”。Thereasonwhyheaskedfortwoday'sleaveisthathehadtotakecareofhissickson.他请了两天假的原因是他要照顾他生病的儿子。③because可引导表语从句,常用于结构:This/Thatisbecause...意为“这/那是因为……”。That'sbecauseIwastoobusythen.(强调原因)那是因为那时我太忙。易混辨析That'swhywedidn'tattendthatmeeting.(强调结果)那就是我们没有参加会议的原因。That'sbecause...意为“那是因为……”,强调原因That'swhy...意为“那是……的原因”,强调结果④主语为advice,suggestion,proposal,demand,desire,requirement,request,order,command等表示建议、要求、命令等意义的名词时,表语从句的谓语要用“should+do”,其中should可省,表示虚拟。Hisrequestisthattheyshouldstayhereforthenight.他请求他们在这儿逗留一晚。名师点拨(1)从句语序要用陈述语序。(2)主句与从句的时态要保持一致(若为客观真理、科学原理、自然现象,则从句仍用一般现在时态)。①Theywantedtoknowwherethey_________(can)findthiskindofplants.他们想知道到哪里能够找到这种植物。②Lastnight,Dadtriedhisbesttoexplaintohislittlechildhowtheearth___________(move)aroundinspace.(从句表达的为客观事实)昨晚,爸爸尽力向他的小孩解释地球在太空中是如何运转的。couldmoves

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