小数的意义练习题

第1课时小数的意义(教材例1P32～33)一、用分数和小数分别表示图中的阴影部分。分数：(310)分数：(510)小数：(0.3)小数：(0.5)分数：(810)分数：(74100)小数：(0.8)小数：(0.74)二、帮小动物回家。(连一连)一位小数是十分之几，两位小数是百分之几，三位小数是千分之几。三、填一填。1．小数的计数单位是(0.1)、(0.01)、(0.001)……，每相邻两个计数单位之间的进率是(10)。2．1里面有(10)个0.1，(100)个0.01，(1000)个0.001。3．0.6里面有(6)个0.1，0.92里面有(92)个0.01，0.345里面有(345)个0.001。4．1.48是一个(两)位小数，计数单位是(0.01)。四、在“Ｋ”里填上适当的小数。五、涂色表示下面各小数。六、它们能组成多少个不同的两位小数，请写出来。能组成6个不同的两位小数，它们分别是：3.583.855.385.838.358.53口算22×2÷4＝1132＋8－25＝153×13＝3948÷8＝618＋32＝5015×4＝605×12＝6079－38＝413×6÷3×6＝366÷6×23＝23