江西省教育厅暑期心理健康教育培训心理辅导室与团体心理辅导活动的设计刘燕20120713学校心理辅导室在学校心理健康教育中的作用心理辅导室的基本建设设计心理辅导室的基本原则心理健康辅导室的有效利用学校心理咨询室是学校开展心理健康教育的一个执行部门4123关于心理辅导室(一)心理辅导室在学校心理健康教育中的作用在学校开展心理工作为学校工作提供心理支持贯彻以人为本教育理念校园文化建设宣传心理健康知识,提高学生心理健康意识开展个体与团体心理辅导本校学生心理健康研究德育工作教学改革学生评价学校心理辅导室在学校中不仅只是心理辅导工作(一)心理辅导室在学校心理健康教育中的作用在学校开展心理工作1、关注学生心理健康,贯彻以人为本教育理念;2、宣传心理健康知识,预防心理疾病;1、宣传心理健康常识2、了解人发展的规律3、了解人发展的潜能4、学会接受心理支持为学校工作提供心理支持校园文化建设:(一)心理辅导室在学校心理健康教育中的作用提供心理健康教育内容校园文化使学生感受积极健康的心理氛围更适宜学生融入学校生生活德育活动(一)心理辅导室在学校心理健康教育中的作用德育活动的内容设计及活动形式更易让学生接受(养成教育、规则意识)德育管理适合于学生的特点问题学生的行为矫治有实效教学工作(一)心理辅导室在学校心理健康教育中的作用学生不同年龄的认知特点对应不同的教学模式学习问题学生的教学对策(阅读问题、注意力问题、数学空间认知能力、元认知、记忆策略等)(一)心理辅导室在学校心理健康教育中的作用3、应对学生发展性的心理问题,针对性地开展个体与团体心理辅导;4、对学生的心理障碍与心理疾病进行基本的甄别,尽早转介或建议家长到医院检查就医;5、本校学生心理健康研究。心理问题:心理室干预心理障碍:部分转介心理疾病:医院就医学生评价(一)心理辅导室在学校心理健康教育中的作用建立学生内在积极评价机制促进学生自我成长的德育、学业评价体系(二)心理辅导室的基本建设心理健康教育知识宣传内容心理测试与心理训练的软硬件设备辅导空间档案、办公空间等其它功能性格、人格、心理健康状况、认知能力等展板、宣传品、学生作品、书籍等面询室、沙盘游戏室、情绪处理室、音乐、绘画、角色扮演等等(三)建设心理辅导室的基本原则1、吸引性原则2、接纳性原则3、安全性原则(保密性)(三)建设心理辅导室的基本原则吸引性原则破除“有病”才心理咨询的观念:•轻松、愉快的氛围•有吸引力的内容(知识、音乐、视频等)•自我认知的内容•自我探索的游戏•举办趣味心理活动•等等(三)建设心理辅导室的基本原则接纳性原则有接纳,才有更好的融入:•环境、色彩的设计营造包容的氛围•潜能比赛等体现多元、平等奖励•留言板等学生自说自话的空间(三)建设心理辅导室的基本原则安全性原则有安全感学生才会确实接受:•安全性的承诺•安全性的措施•进入心理室的学生接受安全意识培训(尊重他人)(四)心理健康辅导室的有效利用1、面向大多数学生—心理健康知识的宣传与普及开放日、宣传日、心理健康周等)(四)心理健康辅导室的有效利用2、有针对性地开展团体活动(新生融入班级、同质性小组、同伴合作、潜能专题比赛等)(四)心理健康辅导室的有效利用3、个体辅导针对注意力、多动症学生的心理训练、问题行为模式矫正指导、心理问题的咨询等(四)心理健康辅导室的有效利用4、危机干预六步:(确定问题、保证安全、给予支持、检验可替代的方法、制定计划、得到承诺)团体心理辅导课设计时的基本要素心理辅导课设计与一般思想品德课程的区分学生团体心理辅导的几个常用主题团体心理活动案例分享团体辅导课的设计4123关于团体心理辅导课的设计(一)团体心理辅导课设计时的基本要素基本要素学生群体的年龄特征对应群体面临的问题群体中大多数人适用的活动形式辅导员熟练的指导形式适合的时间适合的场地需要支持的辅助人员是否可以到场•选择的问题不可过大•要将问题剥离出层次•活动中逐层讨论解决(二)心理辅导课设计时如何与一般思想品德课程的区分1、内容上的区别2、教学形式与方法上的区别3、课堂效果评价的区别(三)学生团体心理辅导的几个常用主题融入集体交往与沟通意识与技巧的掌握合作意识的培养与合作技巧的掌握(责任意识)所有辅导都涉及规则意识责任意识自我激励元认知不同年龄段学生的团体心理课设计时应注意的问题1、同样的内容,学生认知层次不同,活动设计不同;2、授课方式因学生年龄不同,行为体验与认知提升的落脚点逐渐转移;3、学生年龄不同,活动分享设计的层次不同4、活动的可控范围设计不同5、安全问题(四)团体心理活动案例分享你是我的眼行动体验:我们需要怎样的心理关怀;在心理关怀时,我们需要怎样的态度;我们理解时,是真的理解吗;别人说理解我们,心理还有多远的距离……(四)团体心理活动案例分享心灵滋养心灵会有疲惫的时候;需要爱的滋养,让我们体验这被滋养的过程,让我们内心因滋养而变得柔软,祝老师们生活幸福、身体健康!刘燕南昌lye60@163.comQQ:1347106740