小学四年级美术《一模不一样》

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比一比看下哪组同学能又快又准确的找出图中5处不同点,举手告诉大家?眼眶金箍棒腰带④虎皮裙⑤靴子一模不一样义务教育教科书《美术》四年级上册第12课(mú)说一说,你看到了什么?这张图带给你什么感受?第二张图有了什么变化?与第一张图相比带给你什么不同的感受?对比感受特异现象打破规律的单调感,变化的部分会成为视觉的焦点,引起人们的注意和重视。重复现象带来和谐、整齐之美。对比感受欣赏感受自然界中的特异现象自然界中的特异现象欣赏感受自然界中的特异现象欣赏感受生活中的特异现象说一说自然界、生活中还有哪些特异的现象?再次对比感受我们可以将自然界、生活中看到的特异现象,制作成一幅特异现象作品。归纳要素请同学们仔细观察,说一说这幅作品由哪些要素构成?基本形:特异基本形重复基本形骨式(放置基本形的格式)基本形可从人物、动物、植物、生活物品等变化而来。简洁的物体形状几何形体具体的形象归纳基本形想一想,如何用最快、最简单的方法制作出这张骨式图?试着做一做!注意:1、直线为主的骨式图可以尽量用折纸的方式来制作,曲线为主的骨式图可以用画的方式来制作。2、可以制作4格、9格、12格等格数骨式图。折纸制作骨式图特异基本形式颜色特异形态特异方向特异大小特异创意大比拼创意大比拼我们不仅要让自己的作品在视觉上引人注目,更要多思考,让作品的内涵、意义更丰富,才能让人过目不忘!第一步:设计重复基本形第二步:设计骨式图第三步:根据骨式图在相应的位置放置重复基本形第四步:设计特异基本形制作步骤制作方式想一想,你可以用什么方式来创作一张特异构成作品?镂空刻印1.特异形应放在画面中比较显著的位置。2.特异基本形应与重复基本形有一定的联系。3.特异基本形大小变化要适度,过小易被规律埋没,难以引人注目,特异形过大会失去总体协调。注意事项用画、剪贴、印章、镂空刷底等自己喜欢的方式做一个特异构成的作品。活动:作业要求

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