教科语文五年级上册《鸽血染红的求救信》课件

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资源描述

军鸽是经过特殊训练的,在军队中用于联络、传递信息、情报的鸽子。军鸽不受地形和气候的限制,不会被信号干扰,在负重情况下,每小时可飞行120公里。鸽血染红的求救信初读课文1、自由读课文读书时圈出生字,要读准字音读通句子。2、想一想课文讲了一件什么事?(提示:谁,在什么地方,遇到了什么事,结果怎样?)生字学习镌域境犹juānyùjìngyóu镌刻地域环境犹豫蜓载基奥tíngzǎijīào蜻蜓记载基本奥妙生字学习钩幼餐gōuyòucān铁钩幼小三餐疲辛偶píxīnǒu疲惫辛苦偶然初读课文1、自由读课文读书时圈出生字,要读准字音读通句子。2、想一想课文讲了一件什么事?(本文讲述了一对军鸽在危难中营救军人生命的感人故事)再读课文1、请同学们再读课文,看哪几个自然段写6位军人遇到了危险?哪几个自然段写军鸽送信神勇?最后军人和军鸽的结局又如何?2、根据问题将课文分段。第一部分(1-2)6人陷入困境,放飞军鸽求救。第二部分(3-7)军鸽送信过程。第三部分(8)军人们回来后隆重的安葬了两只军鸽。精读课文默读课文1-2自然段,思考:六位军人处于怎样的危难中?画出感受最深的词语和句子,说说从中你体会到了什么?(在气候恶劣的白熊岛海域,飞机无法起飞,与外界无法取得联系,随时面临着失去生命的危险)“宝贝儿,去吧,我们6条命都系在你们身上了!”从这句话你体会到了什么?精读课文默读课文3-7自然段,思考:1、两只军鸽一路上遇到了哪些艰难险阻,他们是在送信途中发生了那些事?(冲出风雪圈、勇斗北极鸮、鸽血染红求救信)2、两只军鸽是如何冲出风雪圈的,从中你体会到了什么?8月的北冰洋白浪滔天,天上乌云漫卷。奥斯卡和维娜奋力冲进了云层,乌云遮住了它们的视线,它俩就“咕噜噜……”地呼唤对方。它们足足飞了3个小时,终于冲出了北冰洋风雪圈。北极鸮:顾名思义生活在北极,身体呈灰、白色,于猫头鹰同类,是非常凶残的食肉类猛禽。精读课文默读课文3-7自然段,思考:3、文中是怎样描写北极鸮凶猛的?北极鸮的外形:北极鸮的动作:伸扑转追抓铁钩嘴利爪浑身雪白精读课文默读课文3-7自然段,思考:4、当奥斯卡看到维娜为救自己牺牲时,奥斯卡的心情怎么样?他是怎样做呢?奥斯卡绕着北极鸮扑杀维娜时啄下的几支残羽转了3圈,悲哀地叫了几声,转身向赫尔辛娜森林——加拿大空军司令部所在地飞去。5、想象奥斯卡在送信过程中还可能遇到哪些困难?奥斯卡孤零零的飞了两天两夜,终于看见了一个桅杆林立的军港,带着极度饥饿和疲乏栽了下去。奥斯卡为什么不停下来休息一会,为什么不停下来吃点东西?快速浏览第8自然段,看看军人们为这两只军鸽做了些什么?从军人们为军鸽举行的隆重的葬礼你体会到了什么?神勇军鸽奥斯卡及其偶鸽维娜之墓它们曾于危难中救过6位军人的命加拿大空军中将罗伯特·莱基总结同学们,谁说动物不懂人的语言,谁说只有人才懂得感情。两只军鸽最终用自己的生命换回了6位军人的生命,演绎了一段惊天地、泣鬼神的英雄故事。如果说两只军鸽是动物的代表,六位军人是人类的代表,对于动物和人类,我们不难感受到:动物是我们人类永远的朋友,动物和人类同样值得尊重。小练笔当你站在墓碑前,你会想到什么?又会说些什么呢?把你想说的话写出来。

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