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探究新知方法应用课堂检测A课堂检测B布置作业通过观察你发现了什么？任何两个相同的三角形都可以拼成一个四边形。返回①最少用（）个直角三角形可以拼一个。②最少用（）个等边三角形可以拼一个。③最少用（）个等边三角形可以拼一个。223②用三个完全一样的直角三角形拼一个梯形。①用两个完全一样的直角三角形拼一个平行四边形。返回②用五个等腰三角形拼一个等腰梯形。①用四个等边三角形拼一个平行四边形。（4）用三个相同的三角形能拼成了梯形。（）（1）任意两个三角形就都能拼成四边形。（）（2）两个相同的锐角或钝角三角形能拼成平行四边形。（）（3）两个相同的三角形能拼成长方形。（）√√××3、在点子图上画一画返回1、剪两个相同的三角形拼一个平行四边形。2、剪3个相同的三角形拼一个梯形。3、在点子图上画一画。返回返回