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6、最佳路径格罗培斯微不足道焦躁任其选择启发最佳路径2、选择其中几个词语连起来说说课文主要内容。1、复习部分词语，指名读。格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。工作时间长···············阅读提示：····攻克难题多设计路径不难修改次数多1、读2、找3、划4、写···感到很困难经验丰富精益求精没有满意的作品正当格罗培斯大伤脑筋感到困惑时，他从法国南部一个卖葡萄的老太太身上受到启发，想出了办法。老太太的做法与其他园主做法有什么不同？共学单1：品读课文，合作探究默读3~4自然段，完成下面的表格：人物做法结果许多园主年迈的老太太汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野都是当地农民的葡萄园。一路上，他看到许多葡萄园主把摘下来的葡萄提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，但却很少有停下来的。汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野都是当地农民的葡萄园。一路上，他看到许多葡萄园主把摘下来的葡萄提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，但却很少有停下来的。当他们车子拐入一个小山谷时，却发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法，起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。人物做法结果许多园主年迈的老太太默读3~4自然段，完成下面的表格：摘提吆喝很少停下来无人看管投摘最先卖完老太太卖葡萄的方法有点与众不同。如果是你，你愿意买谁的葡萄，能结合文中词句说一说吗？１.“无人看管”说明可以自由选择，无拘无束。２.“只要……就……”给人以自由，使人们感到被信任、尊重。共学单2：品读课文，合作探究格罗培斯受到怎样的启发呢？受到启发之后他又是怎么做的？在文中找找相关的句子画下来，读一读。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。共学单3：品读课文，合作探究勤于思考勤于观察合作探究：格罗培斯让司机调转车头，立刻返回巴黎。司机倍感困惑，联系上下文想想在车上他们会怎样对话呢？说出方案，从对话中让司机了解这一最佳路径的诞生与农民卖葡萄之间的联系。司机-------------问：“------------------------------?”格罗培斯---------说：“------------------------------------。”……(假如我是司机，会问：两者有何联系?)为什么会出现“有宽有窄”呢？现在整个空地上出现三种情况：一是长满了绿草，说明这儿_______________;二是被踩成宽路，说明这儿_______________;三是比较窄的路，说明这儿_______________;第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。迪斯尼乐园的路径设计为什么被评为最佳路径呢？顺应需要给人自由任其选择路径优雅自然秘诀一：秘诀二：秘诀三：鲁迅说“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”。格罗培斯顺其自然，让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。颁奖词世界建筑大师之所以伟大，不仅因为他有精湛的艺术，创新的思维。还因为他那种精益求精的精神，更表现在他尊重他人，为人着想的人本思想。我们要感谢格罗培斯，他送给了我们一个道理：有的时候，不知怎么办时，给人自由，任其选择，也许就是最佳路径。此时此刻，假如格罗培斯就在这里，你想对他说些什么?课内：完成《配套练习》课外：(1)格罗培斯从老太太的做法中深受启发，获得成功。你们从格罗培斯身上得到了什么启发呢?联系自己的生活与学习写下自己的收获，寻找生活中的“最佳路径”。(2)课外阅读《不要放过偶然的现象》