搜索
第二单元我们周围的空气课题1空气想一想：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立——有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好——双手挤压，有压力4）扇子朝脸扇、树叶在动———有风法国化学家拉瓦锡的贡献一、空气是由什么组成的问题：1、拉瓦锡在实验中是如何发现气体减少了1/5的？2、拉瓦锡的实验中发生了那两个化学变化？回答：1、玻璃钟罩内汞液面上升了1/5体积2、汞和氧气加热后生成氧化汞；氧化汞加热后生成汞和氧气问题：1、将红磷点燃后放到集气瓶内，有什么现象？2、红磷熄灭冷却后把弹簧夹打开有什么现象？为什么？3、该反应的实验原理是什么？4、通过该实验得出的结论是什么？为什么要在集气瓶里放少量的水？防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。若剩余气体是氮气，且氮气是“不能维持生命”的气体，可以用什么假设来说明呢？上述实验不仅知道氮气不能维持生命，还可以知道氮气的什么性质？难溶于水、不能燃烧也不支持燃烧磷（P）+氧气（O2）五氧化二磷（P2O5）点燃（1）装置的密闭性不好（2）红磷的量不足（3）没有降到室温就立即打开弹簧夹有、氧气含量低时，红磷不能继续燃烧讨论：如果进入集气瓶中的水少于1/5，可能原因是什么？一、空气的组成空气氧气二氧化碳水蒸气稀有气体氮气及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)（体积分数）纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由两种或多种物质组成。如：空气、矿泉水、泥沙、汤水氧气的性质：供给呼吸，支持燃烧。物理性质化学性质氮气的性质和用途？无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L化学性质不活泼。用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。稀有气体的性质和用途？无色、无味、性质很不活泼。用途：保护气、激光技术、低温麻醉。人为的污染源有哪些？1）工业污染。2）生活污染。3）交通污染。4）农业污染。三、保护空气你知道污染空气的物质有那些？1、可吸入颗粒物（粉尘）2、气体：一氧化碳、二氧化氮二氧化硫高硫煤二氧化硫亚硫酸硫酸酸雨197919811983198519871989臭氧空洞温室效应酸雨臭氧空洞温室效应二氧化硫二氧化氮氟利昂等二氧化碳思考：我们可采取哪些措施来保护空气呢？中招前沿（04年湖北）为测定空气的成分，按图所示完成实验:（1）将燃烧匙中过量的红磷放入集气瓶中，观察到的现象是。（2）反应停止，等集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水会，约占集气瓶容积的。（3）此试验说明集气瓶中有，大约占体积，剩余体积，主要是气。红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量的白烟沿导管进入集气瓶中4/5氧气氮气1/51/5热门考题1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有__2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有__3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有__4，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是__氧气二氧化碳水蒸气氮气谢谢大家