数控设备应用与维护专业建设规范

1数控设备应用与维护专业建设规范（征求意见稿）教育部高职高专机电设备技术类专业教学指导委员会2数控设备应用与维护专业建设标准1.专业名称数控设备应用与维护（数控机床装调与维修方向）2.教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：大专3.入学要求条件高中毕业或同等学历者。4.学制三年。5.培养目标本专业培养主要面向数控机床生产和应用企业，在生产、服务第一线能从事数控机床装调和维修工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。6.职业面向及职业能力要求1）职业面向主要就业单位：数控机床等机电设备制造企业、机械加工企业等主要就业岗位：数控机床电气装调、数控机床机械装调、数控机床维修其他就业岗位：数控机床售后服务、机床维护与管理、数控机床技术支持、数控机床营销等2）工作岗位及职业能力要求序号工作岗位岗位描述职业能力要求1数控机床电气装调1．按照数控机床电气工程图，进行数控机床电缆配线和电气柜安装；2．进行数控机床电气调试；3．电气工程图设计；4．编制电气装配工艺文件；1．熟悉电气系统安装调试的安全操作规范及其应急措施；2．具备识读、分析电气原理图的能力和电气安装工艺实施能力（布线、消除干扰等）；3．会使用常用仪器、仪表、检具检验电气元件，能识别机床电气元件、检查调试数控机床电气线路、排查电气常见故障；4．熟悉电气系统安装工艺及相关标准，能根据电气原理图设计工程图、编制一般电气工艺文件和管理电气施工现场的能力；5．具备团队协作与技术交流能力。2数控机床机械装调1．按照数控机床机械装配图及工艺文件，安排装配工艺流程，完成数1．熟悉机械安装调试的安全操作规范及其应急措施；2．具备识读、分析机械装配图、液压与气动原理图、润滑与冷却原理图等的能力，具有3控机床机械部件及整机装配；2．根据国家标准对数控机床进行几何精度检测与调整；机械安装工艺实施能力；3．会使用常用仪器、仪表、检具检验机械零部件，具备基本修配机械零部件能力；4．熟悉机械安装工艺及相关标准，能选择正确测量器具，完成数控机床几何精度、装配精度的检测；5．具备团队协作与技术交流能力。3数控机床维修技术文件阅读；各类电气图纸阅读（原理图、接线图）；PLC程序阅读与修改；机床参数设置；调试机床功能、性能；检验机床功能；填写维修记录；熟悉公司的质量标准；熟练使用机床行业的各种检测工具；机床操作能力；会使用常用仪器、仪表、检具；能应用PLC；机床故障诊断与排除能力；主流数控系统应用能力；熟悉数控机床原理，了解相关机械知识；熟悉相关的国家技术标准；熟悉伺服驱动系统和伺服调整软件；熟悉各种机床电气元件的应用；安全生产知识；3）核心岗位资格证书序号职业资格证书名称颁证单位等级1数控机床装调维修工劳动部门中级7.典型工作任务及其工作过程序号典型工作任务工作过程1机床电气系统安装与调试1．了解机床应用功能。2．电气原理图、布局图、位置图等理解阅读。3．电气安装。4．PLC程序的设计准备，机床参数准备。5．安装完毕后，检查接线是否正确，正确无误再通电。6．参数载入，PLC载入，配置驱动。7．各种动作、功能的检查验证。8．机床试运行24－48h。9．检验。10．试加工及优化。11．备份机床数据。2机床机械安装与调试1.熟悉理解机械安装图纸及其他技术文件。2.准备仪器、仪表、检具。3.领取准备零部件。4.按照工艺和标准进行安装、修配、调试。5.安装精度自检。6.填写文件，交付，待联调。43数控机床维修1．了解故障现象，查阅技术资料及文件2．分析故障形成原因3．检查故障，确定故障点4．排除故障5．试机6．填写维修档案，交付。8.课程方案框架1）体系架构与课程设置路线第二阶段核心能力培养第一阶段技术基础培养第三阶段综合能力培养第四阶段拓展能力培养岗位适应训练机械基础部件装调工程制图零件加工机床机械部件装调机电产品营销PCBASE调试维修数控加工系统认知数控机床整机性能检测与调试数控系统故障诊断机械装调电气装调系统装调依据能力进阶规律电气元件连接测量PMC控制与调试机床电气系统装调数控系统装调数控机床改造数控技术专业基于能力本位的课程规划路线职业能力分解52）课程方案数控设备应用与维护专业课程方案序号课程课程名称参考学时开课学期一二三四五六1专业课程工程制图12080402装配钳工1201203电路元件连接与测量1001004零件机械加工1201205机械基础零部件设计与装调90906数控机床的液压与气动应用50507数控机床电气控制系统安装与调试1001008数控机床伺服驱动50509数控维修专业英语404010数控机床PLC控制与调试808011数控系统连接与调试808012数控机床机械部件装配与调整10010013数控机床整机性能检测与调试12012014数控机床故障诊断与维修120120小计1290200260290300240450专业拓展课300顶岗实习（含毕业设计）500小计2090公共课、文化素质教育类课程500合计2590说明：以上是专业课程。公共课及文化素质教育类课程、各校根据自身情况开设的专业拓展课程，没有在此列出。公共课及文化素质教育类课程根据教育部门的要求开设。专业课程（含专业拓展课）与公共课及文化素质教育类课程的比例为4：1。除上表所列专业课程之外，各校可根据自身的情况开设专业拓展课程。建议性专业拓展课程：基于PCBASE的数控设备应用、数控机床改造、机电产品营销、CAD/CAM应用。69.专业课程基本要求课程名称：工程制图学期第1、2学期参考学时120职业能力目标：1.能够识读机械零、部件图；2.能够识读机械部件装配图；3.能够读懂零、部件图技术要求与工艺要求。4.能够绘制专业简单零件图；5.能够区别机械零件配合关系；6.能够描述机械零件尺寸公差、形位公差、局部公差等；7.能够描述机械零件配合误差；学习目标：1.掌握机械制图基本方法；2.知道常用制图国家标准；3.能够识读与绘制机械零件图；4.能够识读与绘制机械零件装配图；5.知道机械零件配合公差与要求；6.知道机械零件尺寸、形状、局部公差；7.知道机械零件装配误差。学习内容：制图的基本知识与技能；投影作图基础；点、直线、平面的投影；基本几何体的投影；截交线与相贯线；组合体；轴测图；机件常用的表达方法；标准件与常用件；零件图；装配图；计算机绘图。7课程名称：电路元件的连接和测量学期第2学期参考学时100职业能力目标：1.能识别电路基本元件，熟练使用万用表、信号源等常用仪器、仪表；；2.能够正确进行直流与交流电路分析、检测与调试；3.熟悉整流、滤波电路的组成、工作原理及简单计算方法；4.了解逻辑代数、基本逻辑门电路基本知识；5.能够自觉遵守安全用电规范与职业要求。学习目标：1.能够熟练地使用常用电工仪表、常用电工工具；2.掌握电气元件的相关国家与行业标准，能够制订作业规划书、检验检测任务书、检验报告单；3.能够根据工作任务书要求，独立完成常用电气元件的安装与测量，熟悉电气元件参数，并能选择更换常用电气元件；4.能进行交流、直流电路的安装与调试；5.具有安全用电、救护常识。学习内容：基本物理量的认识和测量方法；常用电气元件的认识、选用和测量；交流电、直流电认识和特性分析；常用电路测量方法；常用电工工具的使用；变压器结构原理、性能指标；电动机铭牌数据识读；数字电子电路常识和基本逻辑；电容的种类、特点、表示法、识别；二极管三极管的类型、特性、管脚判别；安全操作、安全措施与职业标准。8课程名称装配钳工学期1参考学时120职业能力目标：1.钳工基本操作（锯、锉、划线）；2.装配基准面的铲刮和检验；3.塑料导轨的粘贴与刮研；4.单配件的配合面修整与检验；5.检验芯棒等辅助工具的安装与使用；6.配合件的紧固与调试；7.机械组件精度检验与手动跑合试验。学习目标：1.掌握钳工操作的基本方法，能够正确使用各种常用钳工工具、辅助工具和检验量仪。2.能够完成可用于实际操作的简单机械组件的装配工艺编制。3.掌握机械装配的初步操作技巧，为从事数控机床装配与调试奠定基础。4.掌握机械组件、部件和系统精度检验的一般方法，能够在师傅的指导下完成数控机床各项机械精度的检验。学习内容：装配钳工的基本工作任务分析以及安全操作规程；钳工基本操作（锯、锉、划线）的理论知识及相应的操作训练；机械组件（轴系）装配工艺过程编制与实操训练；装配基准面的铲刮、检验方法，装配基准面的铲刮训练（适当安排塑料导轨的粘贴与刮研训练；[仅从事数控机床装配与调试工作的学生学习]钳工装配辅助工具的安装与使用；装配精度的测量、数据处理分析（含数控机床精度检验标准解读）；配合件的紧固与调试，重点安排线性导轨、滚珠丝杆、轴承座的装配与调试训练。9课程名称：零件机械加工学期第2学期参考学时120职业能力目标：1．具有零件机械加工基本操作能力；2．具有零件机械加工加工工艺规程制定的初步能力；3．能够正确选用夹具、刀具，正确确定切削参数；4．能够分析不同零件材料、热加工后切削性能；5．具有零件精度与测量能力；6．具有数控编程的初步能力；7．初步分析和解决机械加工质量问题。学习目标：1.学生在教师指导下，利用机械加工手册、数控编程说明书、刀具产品说明书等资料，根据教师提供的任务书中的零件图纸制定零件的加工工艺规程，并实施、检查和调整加工方案。2.在规定的时间内能够工艺规程，编制数控加工程序编制、选用并正确安装夹具、刀具，并进行调试与加工，初步能够测量与分析零件加工质量。3.对已完成的工作进行记录、存档、评价及反馈，自觉保持安全、整齐、干净的工作环境。4.在加工的过程中，使用的工具、设备、加工方法和加工材料等符合劳动安全和环境保护规定。学习内容：回转体外表面的加工回转特型表面的加工离合器分离臂轴的加工长波组件的加工平面、外轮廓、内腔编程加工10课程名称：机械零部件的设计与装调学期第3学期参考学时90职业能力目标：1.正确阅读机械部件图、工艺图、装配作业指导书；2.合理安排装配、调整与检测工时；3.正确选择、合理使用常用和专用工具，并做好维护保养工作；4.正确操作专用工具、量具在符合安全规定的情况下完成机械部件的装配；5.使用专用仪器、设备完成机械部件的精度调整，并进行检查；6.机械部件与机械性能测试设备的连接与调试；学习目标：1.掌握常见机械基础零、部件的基础知识和基本计算方法；2.掌握常见基础机械零件、部件的功能和结构，能根据相关的工程图纸正确地分析机械零部件；3.能够正确地选用机械零件、部件；4.掌握基础机械零部件安装与调试的一般方法；5.能读懂常见部件或结构的装配工艺文件；6.能正确选用安装工具和调试的测量工具；7.能够排除常见机械基础部件一般的机械故障；8.能够进行常见机械机构的维护和保养。学习内容：主轴传动基础零部件认识与装调进给轴传动基础零部件认识与装调回转台传动基础零部件认识与装调分度台传动基础零部件认识与装调交换工作台传动基础零部件认识与装调四方刀架传动基础零部件认识与装调斗笠式刀库传动基础零部件认识与装调圆盘式刀库传动基础零部件认识与装调带内置铣削电动机的转塔传动基础零部件认识与装调11课程名称数控机床液压与气动应用学期3参考学时50职业能力要求：1.能够识读数控设备液压与气动回路图，并完成液压与气动回路的连接，保证液压与气动回路连接的正确性，保证系统的正常运行；2.能够根据产品安装说明书，选用正确的工具，选择正确的液压与气动元件进行液压与气动回路的安装；3.熟练使用液压与气动回路安装所需的工具、仪表，能使用工具、仪器对液压与气动回路进行检测、分析判断；4.熟悉相关的国家或行业标准规范。学习目标：1.掌握液压与气动系统的工作原理与基础知识；2.能够识读液压原理图与动作顺序图；3.能够正确对数控机床液压回路及液压元件拆装；4.能够分析数控机床液压原理图，具有初步的液压与气压传动系统调试和排故的能力。学习内容：液压传动特性的认识；液压元件认识；液压基本回路调试（控