光辉中心小学教学常规检查实施方案

光辉中心小学教学常规检查实施方案（2018-2019学年度第一学期）为加强学校常规教学管理，强化质量意识，规范教育教学行为，树立教师踏实敬业、乐于奉献的先进典型，总结和推广成功的教育教学经验，同时发现问题，整改不足。经学校校委会研究决定，进行本学期第一次教学常规检查。现制定方案如下：一、指导思想1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质；3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。二、组织机构及分工教学常规检查小组，由校长以及教导处有关人员组成。具体人员如下：组长：张彦军副组长：卢进平高迎风成员：石玉宝杨建安李瑞任永才侯丽萍1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，并对检查情况进行总结、交换和通报。2、分工情况：常规工作检查分工，检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排，做到既分工又合作。三、检查内容教学常规检查内容学科进度计划、备课、教材批注、作业批阅、学生辅导、教学反思、教学质量检测等。四、检查时间2018年9月26日-----9月30日五、检查原则检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。六、检查要求1.计划：要求任课教师学期初填写切实可行的教学进度计划表，交教务处。教务处将按照教学进度计划表进行检查。2、备课：要有明确的思想教育目标，知识教育目标，能力培养目标，思维发展目标，符合大纲要求，符合学生学习水平，与教学同步，课后要写教学后记。同时教案的内容应包括教学目的、重难点、教具准备、课时安排、板书设计、作业布置、教后记等。3、作业批改：题目要精选，具有典型性和代表性，题量要适度。要求教师全批全改，批改符号规范，批语能激励学生，批改后有错的要求学生及时纠错，确实达到查缺补漏之目的。4、测试：各学科每月1次或每单元1次，考前要认真组织好复习教学，考后教师及学生都要进行深入的考试分析，写出质量分析，总结得与失、成与败，充分发挥考试加油站、检测站的作用。5、学生辅导：教师主动解决学生存在的个性或共性问题，每个星期至少辅导两名学困生，真正落实培优辅差工作。6、作业量：语文、数学每周4-5次，英语每周1-2次，综合（科学）每周1次。上多学科的教师，同科作业可累加。七、检查形式教学常规检查实行定期检查与不定期抽查相结合的办法，均实行分组、分学科进行。1、定期检查：学校教学常规检查小组全体成员，对全体教师的常规工作定期检查四次，每月1次（即每月20日左右为常规业务检查考核）。2、不定期抽查：不定期抽查分两种形式。一是学校常规检查领导小组成员，临时决定对全体教师的常规工作进行抽查；二是学校领导随堂听课的时候，对上课教师的常规工作进行检查；主要检查老师的上课、备课、作业布置等情况。真正落实月月考核，周周抽查，天天督查制度。光辉中心小学二0一八年九月二十六日