普通高中通用技术教室建设方案

普通高中通用技术教室建设方案山东省学校生产供应管理处2009年3月1一、建设方案总述（一）建设理念和原则通用技术实践中心建设方案以教育部《普通高中技术课程标准（实验）》为依据，教育部《普通高中通用技术实践室教学仪器配备标准》为指导，紧扣通用技术教材，服务通用技术课程，满足通用技术课程开展过程中师生技术学习与实践对教学环境、工具、设备、仪器、材料的需求。建设实践中心，将充分实现与学生生活紧密联系的基础知识和基本操作技能的学习，充分发挥学生技术思想和方法的领悟与运用，能够充分完成学生技术学习中的探究、制作、试验与创造等综合实践活动；促进学生对技术人文因素的理解与感悟。实践中心建设及教学仪器装备，坚持以下的原则：1．以普通高中技术课程标准为依据，以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性发展为基本目标；2．以创建通用性和专业性相结合、基本工具和现代技术相结合、技术与文化相结合、教学装备与教学方式相结合的装备理念为指导；3．立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于“做中学”和“学中做”的主体，以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础，强调学生的全员参与和全程参与；4．符合JY／T0385-2006《中小学理科实验室建设规范》、国家和有关行业关于教育质量的标准以及国家《标准化法》、《产品质量法》等法律和标准编制。（二）建设目标本通用技术实践中心建设方案从教学实际出发，本着方便通用技术教学，着力提升学生技术素养的宗旨，力求达到：1．通用技术实践中心能够满足通用技术课程教学仪器设备在数量、品种、规格、性能等方面的要求，在时间、空间上能够保证完成通用技术课程标准所要求的教学任务，而且具有空间拓展性，使实践中心能够成为学生进行科技创新、技术发明的场所。2．通用技术实践中心整体布局科学合理，除了采用符合课程标准的现代化教学仪器设备之外，还利用充满技术文化色彩的挂图、百科全书式的影视资料、生动活泼的教学模型创设“做中学”、“学中做”、既充满技术活动又充满人文色彩的情景交融的教学环境，为提高学生的技术素养，全面、健康发展打下坚实基础。23．通用技术实践中心以通用技术课程标准为出发点和落脚点，集国家课程、校本课程于一体的综合实践中心，是学校进行素质教育的基地。（三）方案简介通用技术实践中心建设是在对普通高中通用技术建设需求分析的基础上，同时考虑学校课程教学的迫切需要和教学应用的必须性，结合学校实践中心建设用房的情况，给出如下的技术实践中心建设及仪器配备的整体解决方案：1．实践中心主要由技术设计与探究室、技术制作与试验室、材料与仪器准备室、技术文化长廊共四个部分组成。保证《技术与设计1》和《技术与设计2》必修模块教学需求。要求技术设计与探究室室内面积不低于96平方米、技术制作与试验室室内面积不低于96平方米、材料与仪器准备室不低于32平方米。2．本方案按照满足１２个平行班上课需求，4人一组，分小组进行仪器和设备的配备。3．技术设计与探究实践室主要用于学生进行常规课程的学习与技术设计探究活动，分为课堂教学区、数控加工区、电脑设计区三部分，同时备有学生作品展示架和资料架。课堂教学区用于进行常规课程的学习，其余两部分为学生进行技术设计与探究活动的区域。每个区域之间设有隔离板。设计桌为长方形，每张设计桌摆放六到七张座椅，桌面为普通学生桌面，钢木结构，长边各有三个抽屉，尺寸为900*1400*780桌子的宽边分别设有两个六孔电源插座，地面走暗线，220V交流电直接接桌面插座。4．技术制作与试验实践室给学生开辟使用工具实现多种设计方案物化的实践场所；。技术制作与试验室是学生开展技术试验、使用工具进行制作与加工、评价技术产品的场所。5．准备间用于工具、材料、教学仪器仓储及教师或教师助理进行课前准备工作，该室采用“自选超市”型的材料架与仪器架，方便取用，整洁大方，便于教师准备材料。效果图如下：36．技术文化部分充分展示与通用技术课程相关的图文资料、回顾技术的历史、展现技术发展的时代特征、并结合学校文化整体设计，营造一个浓郁的技术文化学习氛围。通过对设备、工具、材料进行丰富多彩、生动活泼的文图展示，描绘技术的历史与未来，营造技术的文化氛围，彰显技术所蕴藏的艺术感、人文性、道德责任。主要形式有：挂图、模型、技术教育百科触摸屏，利用传统与现代手段相结合的方式培养青少年热爱技术的道德情操，全面提升学生的技术素养。（四）用户培训（一）系统培训为了保证通用技术实践室能更好的服务于教学，拓展教师的授业空间，加强学生的素质教育，我们为整个系统提供培训服务。1、集中培训根据管理部门的要求，可提供统一的使用培训和维护培训，保证用户能熟练使用传感器、相关的实验仪器设备等，并能掌握一定的日常维护的技能，排除出现的轻微故障，保证产品使用的连续性。2、分别培训根据不同用户的要求，还可提供针对性的培训，以保证不同的使用者分别掌握使用技能和维护方法，提高使用的效率和准确度。（二）培训计划根据用户的工作特点，特提供如下培训计划：1、用前培训4在项目验收交付使用的一周内，向用户提供1次的用前集中培训，以使用户能尽快熟悉整个产品系统。2、使用过程中的辅导根据不同用户的具体要求，可提供使用过程中的培训和辅导，利用用户教研组活动的时间或其它空闲时间完成此项培训工作。3、假期培训利用寒暑假的时间为用户提供培训服务。4、不定期培训根据用户的使用反馈和要求，提供不定期的使用培训；及时向用户传递信息化教学的最新发展；与用户及时交流使用数字化实验设备的经验和心得。5序号型号名称规格指导价总价备注详细规格1TMQ-011多媒体讲台1200×600×8501350.002700.00用户自配能集成多媒体设备，有220V交流电源和网络插口。2TMQ-012教师演示台1400×600×8501450.002900.00用户自配台面:采用15mm厚实木拼接板。台身:采用E1级18mm三聚氰胺环保板,立腿采用全钢框架结构(30×50×1.5mm)带U型槽型材镶装三聚氰胺环保板，其它采用1.5mm厚兄奕牌塑制优质封边条机械封边,专用连接件连接,带总控电源控制箱。3TMQ-021学生试验桌1800×900×780650.007800.00用户自配三聚氰胺蓝色贴面板,梯形桌面,台身采用三聚氰胺板,钢结构4TMQ-022学生操作台21200×1000×7802000.0024000.00用户自配台面:采用25mm厚水曲柳实木拼接板。台身:全钢框架结构(40×60×1.5mm);下面为带万向滑轮活动柜一组,柜身采用E1级18mm三聚氰胺环保板，其它部位均采用1.5mm厚兄奕牌塑制优质封边条机械封边。柜身整体分四格,每格设可调活动隔板一块,木质对开门，柜身可自由活动5TMQ-027设备操作台宽600mm，长2400mm（长2m以上应分为2张，接排），高800mm，钢木结构，钢管：4cm×6cm，或5cm×5cm，钢管壁厚2mm。1800.009000.00用户自配桌面：硬木（或指接板），厚不小于35m，有抽屉，表面涂清漆。两组之间有防护隔离网（用钢丝网，可拆卸式），桌面以上高度不低于600mm，安装台虎钳处桌面上下垫铁板（厚度不小于3mm）。杉木抽屉板，装轨道。按此规格报价。施工时需根据学校具体情况和要求设计（具体方案需报省教育装备管理中心审核）。6TMQ-031学生电脑桌根据实际情况选配合适款式200.001800.00用户自配有抽屉(可放U盘接口台灯)7TMQ-042学生坐凳固定式50.007000.00用户自配四脚钢支架,三聚氰胺凳面68TMQ-051工具陈列柜1200×500×18001000.002000.00用户自配上层1000mm，开架式，分层，上层有GJ定位安放架，下层有木门。按此规格报价。施工时需根据学校具体情况和要求设计（具体方案需报省教育装备管理中心审核）。9TMQ-052作品陈列柜1200×500×18001000.002000.00用户自配铝合金，上层三面钢化玻璃，下层木门，上层1000mm，上层搁板活动式。按此规格报价依据。施工时需根据学校具体情况和要求设计（具体方案需报省教育装备管理中心审核）。10TMQ-053仪器柜1200×500×20001200.002400.00用户自配基本规格：（以学校实际情况为准）。板木结构。柜身：板材采用18mm环保型三聚氰氨板,截面用优质PVC封边条机械高温热压封边；上部为木框玻璃对开门,设二层活动隔板,下部为板式对开门,内设一层活动隔板；带可调底脚。所用板材符合国家E1级标准。11TMQ-061边台1（技术制作与试验一室）2400×500×7801800.0010800.00用户自配台面:采用25mm厚水曲柳实木拼接板。台身:采用E1级18mm三聚氰胺环保板,立腿采用全钢框架结构(30×50×1.5mm)带U型槽型材镶装三聚氰胺环保板，其它采用1.5mm厚兄奕牌塑制优质封边条机械封边,专用连接件连接,带可调底脚。每张边台上安装2个插座，共4个插座。12TMQ-064准备台(材料与仪器准备室)2400×700×7802800.002800.00用户自配台面:采用12.7mm厚美国威盛亚佰克板，边缘加厚25mm，颜色为冰点蓝。台身:采用E1级18mm三聚氰胺环保板,立腿采用全铝合金框架结构(30×50×1.5mm)带U型槽型材镶装三聚氰胺环保板，其它采用1.5mm厚兄奕牌塑制优质封边条机械封边,专用连接件连接,带可调底脚。13TMQ-061工具架一米以下为柜子，用于存放中型设备及演示教具，大小按实际需要制定。1000.002000.00用户自配714TMQ-062材料架可满足不同材料储存特点和要求的具体需求1000.002000.00用户自配15TCS-025地面处理及水电安装常规据实用户自配①配置总控电源:带有防雷击设施,有可靠接地保护；②给水：采用优质专用PPR管，每套水嘴设一控制阀门；③排水：采用优质PVC管，连接处密封；④地下配电：采用PVC阻燃塑料管，内穿塑铜线；⑤地上采用铝塑护套管，内穿塑铜线并有效固定；⑥地面涂刷彩色弹性防滑涂料，以不同颜色进行区域划分。16TXX-012投影仪及设备含多媒体投影仪、电脑15000.0030000.00用户自配2200流明以上分辨率1024X768以上17TXX-016计算机台式主机，液晶显示屏17英寸3400.0040800.00用户自配CPU不低于P4系列2.8G，内存不低于1G，硬盘不低于80G，独立显卡，主板带串口并口，至少有三个U盘接口18TXX-017实物展示台200万像素以上2000.004000.00用户自配19TXX-0111网络交换机100M，24口。580.00580.00用户自配20TXX-0112网络接口RJ45接口28.00560.00用户自配21TXX-0113总控电源带有防雷击设施，有可靠的接地保护380.00380.00用户自配透明外盖,有过流跳闸保护功能壹拾伍万伍仟伍佰贰拾元整8序号型号名称单位数量规格指导价总价备注详细规格1TSB-012激光切割机(80W)*台1激光器类型：CO2玻璃激光器/金属密封激光器,激光管功率60W能量调节：0—100％雕刻速度：0—100000mm/min切割速度：0—100000mm/min有效幅面：0.9m×0.6m定位精度：0.01，0.005最小成型文字：汉字2mm、1mm，英文2mm、1mm,有安全保护装置。加工诸如三合板、五合板、有机玻璃、亚克力玻璃、橡胶、布、纸板、复合材料等，来制作笔筒、相框、房屋模型、小板凳、徽章、门牌等作品。自配电脑。35000.0035000.00选配1.本机属于技术设计与制作类教学仪器设备，它是利用激光的高能量使材料气化或融化，从而对材料进行切割或者雕刻。本机可用于《技术与设计1》第三章设计过程、原则及评价、第五章方案构思及其方法、第六章设计图样的绘制和第七章模型或原型的制作、《技术与设计2》第一单元结构与设计等教学内容。学生可以利用激光切割机自带的设计软件进行计算机辅助设计，并将设计思维快速实物化和产品化.2.