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龙源期刊网批判性思维下初中英语阅读课课堂观察作者：舒帮艳来源：《速读·上旬》2017年第02期摘要：初中英语阅读学习是初中英语学习中非常重要的一个环节，有效的提高初中英语阅读课课堂效率对提升初中生的英语整体水平有着非常重要的意义。本文主要讲述了批判思维的重要性以及就在批判思维下如何更好的开展初中英语阅读课堂提出了几点建议。关键词：批判性思维；初中英语；阅读课堂在初中英语阅读课堂上有效的运用批判性思维可以帮助学生更好的掌握英语文章的思维，使学生对英语文章有更加深刻的理解，促进学生英语阅读能力的提升，因此，在初中英语阅读课堂上，教师应该充分的意识到批判性思维的重要性，注重对学生批判阅读能力的培养。1批判性思维对初中英语阅读课课堂观察的重要性批判性思维隶属于思维学科，批判性思维能力主要是指人的鉴赏能力，审定能力，对知识的判断能力以及对事物的评判能力，批判性思维是一种主动去进行思考的行为，通过主动思考来对所学习的知识进行准确性以及真实性的判断，批判性思维对促进学生的全面发展有着非常积极的意义。在应试教育背景下，不论是教师，家长还是学生自己都非常的看中考试成绩，初中英语教师知识一味的将英语知识全盘灌输给学生，并没有充分的意识到培养学生独立思考能力的重要性，导致现阶段很多的初中生并不具备批判性思维，这也就限制了他们对英语阅读的理解。而为了能够使学生能够更好的适应将来社会的发展，教师系需要充分的意识到批判思维的重要性，在英语阅读课堂上充分的运用到批判性思维，使学生在进行英语阅读的学习市可以对英语文章有个全方位的了解，在了解文章意义的基础上更好的提升英语阅读水平。2批判性思维下初中英语阅读课课堂观察的有效展开2.1保证阅读课课堂的良好的氛围一个非常良好的阅读课堂氛围对提升阅读课堂的效率有着非常重要的意义，因此如果想要更好的展开英语阅读课课堂观察的有效展开，教师需要努力去营造一种非常和谐的课堂氛围，然后引导学生对英语文章进行思考，尊重学生不同的学习能力以及不同的学习方法，并且鼓励学生对文章中作者的观点提出质疑，并且将自己的不同观点讲述出来。在进行文章的谈论环节时，教师一定注意鼓励学生去认真观察，观察后要进行不断的反思和考虑，然后在进行自由谈论，注意一定要给学生留有足够的观察时间和思考时间，确保学生在进行谈论时自己已经具备有一定的想法。在具体的谈论过程中，教师需要鼓励学生将自己发现的信息用自己已经具备的知识对其进行真实性的判断，确保英语阅读课堂能够让学生进行不受约束的思想交流。2.2教师需要摒弃传统的英语阅读课堂观念龙源期刊网现阶段很多的教师受应试教育的影响颇深，因此就导致他们在进行英语阅读的教学时并没有给学生留有一定的观察思考空间，只是一味的将学生所需要掌握的知识灌输给学生，让学生被动的接受这些知识，这样非常不利于学生的英语学习，一方面教师的灌输式教育导致学生无法真正了理解英语文章的内容，不会主动去思考，非常不利于学生阅读能力的提升，另一方面，教师的灌输教育并没有尊重学生的意愿，导致学生学习英语阅读的积极性降低。因此，教师在进行英语阅读课堂时需要摒弃传统的教学观念，重视批判性思维在英语阅读课堂上的运用，在课堂上对学生进行有针对性的批判性引导，从而不断的提升学生的批判思维能力，从而促进英语阅读课课堂观察的有效展开。2.3英语阅读教学文化批判性思维的创建在对应于阅读教学文化进行创建时教师需要注意不能一味的向学生灌输知识，而是要鼓励学生对文章进行质疑，即要学生在进行英语阅读时不断的提出问题，并且根据自己所学知识去验证问题是否具备真实可靠性，通过让学生自己思考自己验证来提升学生的理解能力。在具体的英语阅读教学课堂，教师首先要确定阅读的目的，让学生有针对性的去获取英语文章中的信息，从而对获得信息就行批判性思考。另外，需要注意批判性思维一定要具有一定的指向性和目的性，然后才能让学生在不断的质疑中解决各类问题。评判性阅读是读者与作者之间的一种独特的交流，因此教师需要要求学生在进行阅读之前充分的了解文章背景，从而可以提出一些有价值的问题或者预测，然后让学生在阅读中寻求答案。2.4教师合理的设置阅读课堂首先，教师需要给学生布置预习任务，让学生课下查阅各种文章的背景资料，等到具体的阅读课堂上，教会可以让学生对这些收集的资料进行沟通交流，锻炼他们的发散思维，同时让他们对文章感兴趣。其次，再具体的文章阅读中，教师需要引导学生根据上文去预测下文内容，提升学生的逻辑思维能力以及预测能力。另外，教师还可以运用网络教学来锻炼学生的批判性思维，即教师可以让学生在网上搜集一些话题作为阅读课堂的交流内容，学生将搜集的信息进行整理交流，不断的提高批判思维能力。学生交流完成后，教师需要给予做最后的总结指导，和学生共同探讨哪种推测方法更具有真实性。3结语英语阅读环节是初中英语教学中非常重要的一个环节，有效的提升学生的英语阅读能力对学生的英语整体水平的提升有着非常重要的意义，因此教师需要充分的意识到批判性思维的重要性，在英语阅读课课堂上充分的主要运用批判性思维，从而在提升学生批判思维能力的同时促进英语阅读课堂的有效展开。