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第一章走近细胞课前自习课堂导学课后提升第2讲使用高倍显微镜观察几种细胞1．显微镜放大倍数＝目镜放大倍数①×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数是指放大的线性长度，而不是指面积或体积。2．目镜越长，放大倍数越②小，物镜越长，放大倍数越③大；物镜的放大倍数越大，与玻片标本的距离越④近。3．显微镜下所成的像是倒置的虚像，即上下、左右是颠倒的(如“d”→“⑤p”)。细胞的像若在视野的右上方，实际在玻片上是左下方，要将其移到视野的中央，应将玻片向⑥右上方移动。一、原理解读要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三二、过程图示擦净载玻片，在其中央滴一滴清水（或生理盐水）↓↓↓染色（若需要：一侧滴入，另一侧用吸水纸吸引）临时装片的制作↓↓↓⑨细准焦螺旋调至物像清晰用低倍镜观察要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三移动装片使物像移到视野正中央［物像偏哪（方位），↓转动↓调反光镜或↓调细准焦螺旋（使物像清晰）用高倍镜观察要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三课堂导学考点访谈一、显微镜的结构与使用回顾1．显微镜的结构要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三机械部分：[1]镜座、[2]镜柱、[3]镜臂、[4]镜筒、[6]转换器、[10]载物台(上有[11]通光孔)、[12]压片夹、[8]粗准焦螺旋、[9]细准焦螺旋。光学部分：[5]目镜、[7]物镜、[13]遮光器(上面有大小不等的圆孔叫做光圈，或由一组可改变相对位置的薄金属片构成的光阑)、[14]反光镜。2．显微镜的使用(1)取镜和安放：一手握住镜臂，一手托住镜座，将显微镜放在实验台上略偏左的地方(离边缘约10cm处)。(2)对光：选低倍镜→选较大的光圈→选反光镜(左眼观察)，直至看到一个亮度适宜的圆形视野。要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三透视误区调节视野亮度只可用遮光器和反光镜。光线过强时或观察浅色细胞时，改用较小光圈或用平面反光镜；光线过弱时，改用较大光圈或用凹面反光镜。要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三(3)观察：低倍镜观察后，如需要再换高倍镜观察，换高倍镜时，应先在低倍镜下，把要观察的目标移到视野中央，再转动转换器，使高倍物镜正对通光孔，然后调细准焦螺旋，直至看清物像。如果视野较暗，再调节光圈或反光镜。(4)收镜：取下载玻片，擦拭显微镜(机械部分用纱布；镜头用专门的擦镜纸)，将压片夹转向后方、反光镜垂直方向、物镜偏到两旁、镜筒下降后，收回镜箱。要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三考点访谈二、显微镜使用中的相关要点归纳1．低倍镜下视野中：细胞数多、细胞体积小、视野明亮高倍镜下视野中：细胞数少、细胞体积大、视野较暗2．放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系：第一种情况：一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。第二种情况：圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三3．视野中异物的位置只有三种可能——载玻片的标本上、目镜上、物镜上。判断方法如下：(1)移动玻片：污点随载玻片的移动而移动，则位于载玻片的标本上。(2)换目镜：污点不随载玻片移动而移动，换目镜后消失，则位于目镜上(或旋转目镜，若异物动则在目镜上)。(3)换物镜：污点不随载玻片移动，换目镜后不消失，但换物镜后消失，则位于物镜上。要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三考点访谈三、正确选择实验材料普通显微镜能够观察的材料必须是薄的、近乎透明的。本实验的主要目的是“观察几种细胞，比较各种细胞的异同点”，因此宜选择单细胞或取材方便的细胞，还要注意细胞的种类。建议选用的观察材料有：真菌(如酵母菌)细胞，低等植物(如水绵等丝状绿藻)细胞，高等植物细胞(如叶的保卫细胞)，动物细胞(如鱼的红细胞或蛙的皮肤上皮细胞)等。要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三典例精析1(2010·南京质检)当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野范围内看到一行相连的8个细胞如右图。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的()A．2个B．4个C．16个D．32个解析：显微镜放大的倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。当目镜为10×，物镜为10×，放大的倍数为100，看到的细胞的数目是8个。当物镜换成40×时，放大的倍数为400，放大倍数扩大了4倍，则只能看到原视野中细胞数量的1/4，即2个。答案：A要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三变式演练1(2010·山东调研)光线明亮的教室里，用显微镜观察浅色的植物细胞时，在显微镜视野中能够看到细胞，但看不清内容物，为便于观察，此时应()①改用凹面反光镜②改用平面反光镜③放大光圈④缩小光圈A．①和③B．①和④C．②和③D．②或④或②和④答案:D要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三典例精析2(2009·苏州二模)大部分的动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过处理(如将标本切成很薄的切片)。洋葱表皮、水绵、酵母菌等材料可以直接在显微镜下观察，这是因为()A．是单个或单层细胞B．都带有特殊颜色C．是无色透明的D．是活的细胞解析：本题解答可依据题中信息“不透明的，不能直接在显微镜下观察，……将标本切成很薄的切片”等来回答。B错误，如酵母菌没有特殊的颜色，洋葱表皮细胞有的是紫色但也有的是无色的。C错误，并非都无色透明，如水绵因含有叶绿体而是绿色的。D错误，在显微镜下观察的并非一定要是活细胞，如在观察植物细胞的有丝分裂实验中，观察时细胞已死亡。答案：A要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三变式演练2(2010·济南质量分析)若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调节目镜或者物镜和细准焦螺旋，结果如下图所示，试问其中视野最暗的是()解析：显微镜下由低倍观察换高倍观察时，视野会变暗，视野最暗的应是放大倍数最大的。答案：C要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三一、选择题1．(2010·启东质检)从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做()A．切片B．装片C．涂片D．载片解析：玻片标本是由载玻片、盖玻片和相应材料制作而成的一种特殊的生物标本。若按制作方法的不同来划分，玻片标本可分为切片、装片和涂片等多种类型。切片是用从生物体上切取的薄片制成的；涂片是用液体的生物材料经过涂抹制成的；装片是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的。答案：B速效训练要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三2．(2009·中山模拟)降低镜筒时，操作者最关键的姿势应该是()A．注视目镜B．观察反光镜C．注视物镜和玻片D．观察镜筒解析：降低镜筒时，要双眼注视物镜和玻片，防止压坏玻片甚至损坏镜头。简单地说，目视物镜降低镜筒，目视目镜升高镜筒。答案：C要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三3．(2010·盐城期末)使用低倍镜观察的正确顺序是()①左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，慢慢升高镜筒，直到视野中出现物像为止②把装片放在载物台上，使材料对准通光孔，压上压片夹③转动细准焦螺旋，使物像清晰④转动粗准焦螺旋，下降镜筒，使低倍镜接近装片，切勿触及A．①③②④B．②④①③C．③①④②D．④②③①解析：按照置片、降镜筒、找物像、调清晰的顺序。答案：B要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三4．(2010·安徽联考)在光学显微镜下，若选用6×的目镜和5×的物镜观察一个直径为1mm的小圆点，视野中所看到的小圆点是()A．面积为30mm2B．直径为30mmC．面积扩大30倍D．直径约为110mm解析：显微镜放大物像时，放大的是长度和宽度，而不是面积。答案：B要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三5．(2010·温州质检)下列①～⑦是显微镜各部分的结构名称：①目镜；②粗准焦螺旋；③细准焦螺旋；④物镜；⑤反光镜；⑥转换器；⑦遮光器。在显微镜下观察玻片标本时，若光线不足，应调节()A．①和④B．②和③C．⑤和⑦D．④和⑥解析：光线不足时，可通过使用遮光器上大的光圈或用凹面反光镜使视野明亮。答案：C要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三6．(2010·厦门质量分析)一个放大倍数固定的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察口腔上皮细胞装片。当成像清晰时，每一个物镜和载玻片的距离如下图所示，用下列哪一个物镜观察时，在视野中看到的细胞最少()解析：视野中看到的细胞数最多的是低倍镜下观察到的，高倍镜看到物像范围要小，细胞少而大。低倍镜与载玻片的距离比高倍镜与载玻片的距离要远。一般而言，物镜越长，放大的倍数越大，这和目镜刚好相反。答案：A要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三7．(2010·广东质检)某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于()A．反光镜未调节好B．标本切得厚薄不均C．细准焦螺旋未调节好D．显微镜未调节好解析：有一部分细胞能看得清晰，则说明A、C、D项都已调节好。答案：B要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三8．(2010·烟台调研)制作海桐叶下表皮细胞装片的正确顺序是()①用滴管在载玻片的中央滴一滴清水②用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净③撕取海桐叶下表皮④用镊子夹住一块盖玻片的边缘，将它的一侧先接触水滴，然后轻轻放平⑤把海桐叶下表皮放在载玻片中央的水滴中A．②①⑤④③B．②①③⑤④C．①②③④⑤D．⑤②①③④答案：B要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三9．(2010·无锡质检)下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，若要由视野(1)变成视野(2)，下列操作过程中，正确的顺序是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向左下方移动玻片⑥向右上方移动玻片A．①③④⑤B．⑤④③②C．⑥④③②D．⑤④③①要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三解析：本题考查的是高倍显微镜的使用方法。从图中可知，要观察的对象是甲，甲物像在(1)中不在视野正中，则肯定是先要把物像移到视野正中，从物像上看，甲要向右上方移动，则实际方向要向左下方。从(1)到(2)，物像放大的倍数明显增大，则肯定是换用了高倍镜。换用高倍镜后，一般视野会变暗，则可以适当增加进入视野的光线，以方便观察。换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋调节，直至出现清晰的物像。答案：B要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三10．(2009·南通模拟)使用高倍镜观察细胞时，换上高倍镜，不应出现的操作是()A．调节光圈B．调节细准焦螺旋C．调节反光镜D．调节粗准焦螺旋解析：换上高倍镜，物镜十分接近载玻片，调节粗准焦螺旋可能会压碎玻片甚至损坏镜头。答案：D要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三二、非选择题11．(2010·南京质检)下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答：(1)以上各图是在光学显微镜下观察到的显微结构示意图的是________。(2)科学家依据________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是__________(填标号)。(3)图中能进行光合作用的是________(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是________。要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三(4)地球上最基本的生命系统是________，图中能表示生命系统个体层次的是________(填标号)。(5)提取细胞膜时通常选用D图中的________细胞，原因是______________________________。(6)将C放入1mol·L－1的KNO3溶液中，产生质壁分离和自动复原现象的过程中，物质出入细胞的方式主要是