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3《小青蛙》寿光现代中学东校区慈秀【课型】写字指导课【教学目标】1.会认会写“青，气”等7个生字及相应词语。2.了解生字的结构特点，掌握左右结构的字的书写规律。【教学重难点】了解生字的结构特点，并能根据特点掌握左右结构的书写规律并了解部分字作为偏旁时所发生的变化。【课前准备】多媒体课件、田字格贴、田字格本【课时安排】1课时一、谈话导入人们经常说：“字如其人”、“字正人正”。写一手好字，可让人受益终生。这节课我们又要和几个新的生字交朋友，快让我们一起去看一看吧。二、学习新课（一）复习巩固1.看，他们来考你们了，看看这些字你都认识吗？2.那你能给他们组一组词吗？青色清水天气晴天心情请坐生日3.观察分析，你能不能给这些生字分分类呢？左右结构：请清晴情独体字：气生上下结构：青（二）学习左窄右宽的字:清、晴、情、请1.指导书写清、晴、情、请（投影出示带田字格的四个字）观察，说一说注意什么：左窄右宽、右边的“青”书写时注意多横等距，四个字的写法一样。每个字中两个部件之间注意：高低宽窄，右边的“青”写得要窄，紧贴竖中线。出示儿歌：左右不等窄让宽，主动避让有礼貌，巧妙穿插多友好。2.重点指导四个偏旁的写法，特别是“言字旁”的写法以及言字旁中“横折提”笔画的写法。“横折提”中的折要写直，和第一笔的点基本上在一条直线上。写的时候，“十”的横靠近单人旁的竖起笔。这四个字都是“左窄右宽”的字，偏旁要写的瘦窄。3.指导“气”“生”的写法“气”的写法:横斜钩书写时横稍斜，不要写成横折弯钩。“生”的写法：中间的短横写在横中线上，竖写在竖中线上。（投影出示）一字有多横，中间横要短，下面横要长，多横要等距。4.师范写四个字，生数空。5.生自由练写，师巡视，及时指导、评价。三、作品展示小组互查，互相指正出所写字词的优点，并借鉴；若有不当之处，督促改正。教师在巡视过程中，将学生的优秀作品进行投影展示，对于学生练写时出错处要及时纠正，做到有的放矢，及时解决。四、总结回顾今天，我们学习了第一单元中左右结构，通过学习我们了解了左右结构的字的书写小窍门：左右等宽向中靠，左右不等窄让宽，主动避让有礼貌，巧妙穿插多友好。希望同学们在以后的学习中多加练习，相信你也会写一笔好字的！【板书设计】青清晴情请气【教学反思】优点：1.2.3.建议：1.2.