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评课报告成功之处：1.教者情景导入很成功，开门见山引入课题，运用“分组教学”模式，课堂上以学生为主体，合理处理自主学习与合作学习的关系，各环节中采用探究式合作的方式，学生活动面积大。2.课堂上采用学生指名提问，学生回答的方式，学生积极性较高，针对教材内容提出了大量问题，促使学生跟着老师的思路走，大胆做实验，展示实验，调动了学生的积极性。3.恰当运用多媒体展示相关图片，这些是学生在教材上和日常生活中所看不到的。通过多媒体增长了学生的见识，具有直观性。同时，教者没有把多媒体作为展示教学流程的工具，这一点是尤为可贵的。存在问题及建议：1.学生的回答难免存在表达不清的问题，教者应更好地把握，加以引导，并做好补漏工作。2.教者应把握一下被提问学生的覆盖面。课堂上发言人次很多，但人数不一定多，教者要留心提问量是否集中在几个同学身上。3.不能忽视教师的讲，有学生不懂、不了解的地方，教师也需要适当地讲解，讲透，。4.教给学生总结的方法。学生总结收获时不会概括，只是列举自己记住的琐碎问题。教者需对学生进行引导或提示，要让学生明确总结的目的是什么。评课人：高曰海张家福吴本义刘鹏田聪李雪芬白咸仲