单证实训报告

单证实训报告班级：2009物流一班姓名：章南鹏实训时间：2011年5月19日~21日实训地点：学校203教室物流管理实训是理论联系实际和提高教学质量的重要措施，旨在增强学生对物流活动、物流的流程和物流的发展现状有感性认识；并通过实训，使学生自觉主动地把学校学到的理论知识与工作实践相结合，能根据实际工作情况找出自己学习的差距，锻炼独立思考、分析问题、解决问题的能力，也为将来的工作奠定良好的基础。经过一学期物流专业的学习,对物流的定义,基本功能,各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力.了解物流的特点,主要设备和作业流程,对其进行分析.并依据学习的理论提出自己的意见.这次实训的目的不是为了单纯的完成这项物流任务，而是在这样的一个虚拟市场下，我们应该思考，什么的市场需要什么样的人才，什么样的企业能在这样的市场生存等等若干问题。这次模拟实训充分调动主观能动性，并结合学过的知识，学以致用。了解学到的知识在真是的世界应该如何运用才能发挥其最大功效。这次模拟虽是虚拟的环境，但也让我感受到了真实的市场。因为物流的最终目的是以最低的成本做最优的服务，进而得到最大的收益。所以在实训中我们既要考虑自己的收益，同时更要考虑服务的需求。这学期，我们开始了外贸单证的实习。虽然我们在此之前已经在良乡学习过了相关内容，但是我还是认为，这次实习依然是非常重要的。作为国际经济与贸易专业的学生，就其基本交易方式和付款方式我还是比较了解的。例如CIF，FOB，CFR等交易方式以及L/C，D/A，D/P，T/T等付款方式在书本上的意思我都已经基本理解了。但是，真正在实习平台上具体处理这些业务的时候，我才发现，动手远远比在脑袋里想想要困难的多。更让我们明白了实习的目的。此次实验涉及到国际贸易实务、国际结算、英语、国际贸易概论知识等诸多学科的相关知识，以及其它方面的相关知识，启发诱导我们的立体思维。通过全面提高我们动手独立操作经贸业务的技能，培养我们的创新精神及分析问题，解决问题的能力。从这个角度，本次实习不是其它各学科的简单汇总，而是对有关外贸学科知识进行贯穿和提炼。这次实习的教学过程的贯彻以教师为主导，学生为主体，训练为主线的原则。首先教师在实验前要注意结合教学要求和学生的实际情况，选用合适的案例。由老师在相关的网络平台上给出相关的题目，相关资料和相关的模板，要求学生在两节课内必须做完，并在系统内提交答案。学生根据题目要求和有关资料，填制空白模板并提交填制单据。下次实验开始时，教师公布正确答案,学生可以对照正确答案查漏补缺。这些案例，是富有启发性的关键问题，可以激发学生积极思考，调动其积极性和兴趣，使其按照正确的思路进行操作，从而提高分析问题，解决问题的能力。这种实习方式改变了传统的教学模式，使学生掌握科学的思维方法同时，积极参与动手操作，在教学实践活动中激发和培养自己积极思考及独立解决问题的能力。在实验过程中，对合同的阅读与理解很重要.由于自身对信用证,发票等掌握不够熟练,在具体的填制单据时有时出现了把出口方和进口方混淆的错误，但经过多次的实验,最终克服了这方面的不足和缺陷.在进行实验的过程之中,我充分体会到了英语的重要性.很多合同内容基本上都是英语,单证的全部内容以及填制也需要用英语来完成,而且我们还需要对合同中的要件条款以及其相应的单据进行严格审核.在阅读合同的过程中,我遇到了不小的阻力,这使我明白,我的英语水平还远远不足以应付日后工作中的诸多困难.因此,我们在加强对专业课程和专业技能的学习、掌握的同时,还应该坚持不懈地学习英语,增加词汇的积累,努力提高自己的阅读水平.另外,还有一些问题,例如:尽管在下次实验时,我们会看到上次实验的答案,但我个人认为那是远远不够的.希望老师可以在实验过后专门开设实验总结课程,对实验中的疑问和错误进行及时讲解.因此，我们必须好好学习科学文化知识，掌握专业技能，特别是对国贸起着很大作用的学科，以至于在今后的贸易中真正体现作为国贸人才的优势。理所当然，做国际贸易一定要仔细认真，否则可能会为以后的纠纷埋下隐患，还要有耐心。丝毫差错足以缪以千里，给国家和人民带来损失。我们也应该提高英语水平，这样才能在外贸工作中应付自如。虽然商业发票和保险单的制作比较条理比较容易,但是海运单的确是一个很让我们头疼的问题.尽管我们预习了课本上的相关知识,但是在很多细节问题上,课本的讲解并不能完全适用于本次实验的海运单的填制,两者在很多地方存在一些出入,这也对我们的实验造成了不小的困扰.但老师们为了加强我们以后应付各种单证的能力,为我们精心设计了各种单证,为使我们对基础知识的掌握,提高我们的专业技能水平,这样利于我们灵活应对不同格式不同类型的贸易单据。在具体的实验过程中,老师不断努力为学生准备各种资料和练习题,切实把学生作为主体,真正发挥了“指导员”的作用。把舞台留给了学生,让学生自己表演,真正地锻炼学生的实际动手和操作能力。它改变了传统的教学方法，把单纯传授知识转移到学生的实践能力的培养上。同时，适宜的教学情景给学生以主动发挥的空间，使其主体性得到更好的发展，也为学生今后进入社会提供了必要的知识和能力，为以后更加适应自己的工作奠定了良好的基础。实习的根本目的是使我们将知识转化为技能，使我们在具体的对外经贸操作中，综合地灵活运用所具备的技能。通过这一段时间的实习，我认为要想成为一名合格的国贸人才，要具有一定的能力，这种能力主要包括：1.熟悉国际市场情况，能够顺利进行各种单据的正确填制。2.熟知合同条款，能够驾驭谈判，与对方订约并履约。3.运用法律与惯例进行索赔，理赔等。自我体会：我个人认为此次实习十分重要，也相当地必要，而且会对我们以后的学习，生活和工作产生非常重要的影响。老师们努力精心准备了各类单证如信用证，汇票，海运提单等等，这都是对我们本学期所学课程知识的凝结和提炼，我从中深刻地体会到知识的重要性以及老师们对我们的良苦用心。由此，我按照实习的具体要求，认真完成实验题目。不仅有利于巩固本学期所习知识，更有利于锻炼我们具体解决问题的能力，以及培养一定的经验和方法，熟悉并且预知以后工作中可能面临的一些比较棘手的问题。为以后的工作扫除一些不必要的障碍，同时也奠定了良好的基础。