中小学质量管理研究

华东师范大学博士学位论文中小学质量管理研究姓名：于家太申请学位级别：博士专业：比较教育学指导教师：赵中建20050401中小学质量管理研究作者：于家太学位授予单位：华东师范大学参考文献(59条)1.参考文献一、中文部分2.赵中建.顾吉祥.于家太学校管理体系与ISO9000标准20033.W·爱德华兹·戴明戴明论质量管理4.孙耀君西方管理学名著提要20025.洛丝特.李晓光全面质量管理19996.约瑟夫·M朱兰朱兰自传20047.CrosbyP克劳斯比文粹8.CrosbyP克劳斯比反思录9.库姆斯世界教育危机200110.彼得·德鲁克.沈国华个人的管理200311.杰克·贝蒂管理大师德鲁克199912.德鲁克卓有成效的高层经理200213.朱兰.布兰顿·戈弗雷.焦叔斌朱兰质量手册200314.美国质量协会.中国质量协会注册质量经理手册200315.JamesREvans.JamesWDeanJr.吴蓉全面质量管理--原理、组织、战略200416.宋彦军TQM、ISO9000与服务质量管理200417.周黎明质量控制技术200318.斯图尔特·克雷纳.丘琼.钟秀斌.陈遊芳管理百年200319.柴邦衡.吴江全ISO9000:2000质量管理体系文件200020.柴邦衡ISO9000质量管理体系200221.徐斌质量管理200122.阿瑟·W·库姆斯.罗德荣.黄爱萍学校领导新概念--以人为本的挑战200223.SewellR.姜法奎核心竞争力200324.厄内斯特·波伊尔基础学校--一个学习化的社区大家庭199825.约翰·科特.孙琳.朱天昌权力与影响199726.彼得·德鲁克.沈国华个人的管理200327.威廉·拉扎克.大卫·桑德戴明管理4日谈200328.藤田英典.张琼华走出教育改革的误区200129.奇普R贝尔.胡园园企业教练(ManagersAsMentors)200430.严玮懿在共营的天空下200431.詹姆斯·钱皮.杨宇光改革管理199832.Bayne-JardineC.HollyPDevelopingQualitySchools199433.BymesMAImplementingTotalQualityManagementintheClassroom199434.BrownJHU.ComolaJEducatingforExcellence,AuburnHouse,88PostRoadWest199135.DemingETheNewEconomicsforIndustry,Government,Education200036.DemingEOutofCrisis37.DaviesB.West-BurnhamJReengineeringandTotalQualityinSchools199738.DowneyCJ.FraseLE.PetersJJTheQualityEducationChallenge199439.DohertyGDDevelopingQualitySystemsineducation199440.EducationCriteriaforPerformanceExcellence200441.EnglishJCreativeManagementinSchools199742.EnglishFW.HillJCTQE-TransformingSchoolsIntoLearningPlaces199443.FildesJCTotalQualityforSchool199444.FieldsJCTotalQualityforSchools-ASuggestionforAmericanEducation199345.HoyC.Bayne-JardineC.WoodMImprovingqualityinEducation200046.HertzkeER.OlsonWETQE,Technology,andTeaching199447.ISO9001-1994.StandardQualitysystems-Modelforqualityassuranceindesign,development,production,installationandservicing48.JenkinsLImprovingStudentLearning-ApplyingDeming'sQualityPrinciplesinClassrooms49.KaufmanR.ZahnDQualityManagementPlus-TheContinuousImprovementofEducation199350.LattaRF.DowneyCJToolsforAchievingTQM199451.ListonCManagingQualityAndStandards199952.MurgatroydS.MorganCTotalQualityManagementandTheSchool199353.1998CriteriaforPerformanceExcellence,MalcolmBaldrigeNationalQualityAward54.RinehartGQualityeducation199355.SiegelPUsingQualitytoRedesignSchoolSystem199456.SteffyBE.LindleJCBuildingCoalitions-HowtoLinkTQESchoolsWithGovernment,Business,andCommunity199457.SallisETotalQualityManagementinEducation199358.TeeterDJ.LozierGGPursuitofqualityinHigherEducation:CaseStudiesinTQM199359.WellerLDJrQualityMiddleSchoolLeadership1999相似文献(10条)1.期刊论文曾海峰.张根保.王国强.任显林.ZENGHai-feng.ZHANGGen-bao.WANGGuo-qiang.RENXian-lin免疫型质量管理与全面质量管理分析-中国计量学院学报2007,18(4)介绍了免疫型质量管理系统的内涵和基本特点,通过免疫型质量管理与全面质量管理的多角度对比分析,揭示了免疫型质量管理思想的发展潜力和应用价值.2.会议论文詹长智.张红霞一颗从海外飘来的蒲公英种子是如何生根、繁衍的——海南大学图书馆实施全面质量管理的成功案例2006质量管理是由美国的统计学家EdwardDeming提出,而最早在日本得到了全盘接纳和发展兴旺.正是由于日本实施了质量管理,才使得日本经济从二次世界大战的废墟中崛起.继日本之后,质量管理的观念在20世纪80年代初才迅速被美国和英国的工商界接受.从此,质量管理的理论日益丰富,衍生成一种管理哲学,称为全面质量管理,并且形成了一系列关于质量管理的国际标准ISO9000族标准.20世纪90年代,全面质量管理在西方国家图书馆界逐渐被采纳并臻至盛行.中国图书馆界对全面质量管理的研究始于20世纪90年代末,但至今仍只有少数图书馆真正引入了全面质量管理,并严格遵循ISO9000国际标准的要求.2004年7月海南大学图书馆开始启动全面质量管理,而且在2005年7月19日通过了ISO9000:2000认证.海南大学图书馆的管理创新在国内同行业中逐渐引人注目,2006年4月,海南大学图书馆联合中国图书馆学会高校图书馆分会在海口举办了一个全国性的图书馆质量管理和绩效管理研讨班.本文想要讲述的是:全面质量管理--这颗从海外飘来的蒲公英种子,是如何使一个普普通通的图书馆变得有点让人刮目相看起来.3.期刊论文何茂勋全面质量管理及其在高等教育质量管理中的运用-高教论坛2003,(6)本文介绍了全面质量管理的基本内涵及其在高等教育中应用的情况,提出了高等教育实施全面质量管理首先应注意做好的工作.4.学位论文曹伟中国政府全面质量管理问题研究导论200620世纪八九十年代以来，全面质量管理被逐渐引入到西方国家政府管理中。进入新世纪后，在建设服务型政府的大背景下，我国部分政府和政府部门也在政府管理中开始实施全面质量管理，政府全面质量管理问题研究受到人们的关注。那么，政府全面质量管理是什么?中国能不能实施政府全面质量管理?怎样在中国实施政府全面质量管理?本文运用规范分析法、概念分析法和调查研究法等研究方法，围绕上述问题展开了初步探讨，重点分析了政府全面质量管理的概念、理论基础和内涵，得出了中国可以实施政府全面质量管理的结论，并提出了推进中国政府全面质量管理的对策和建议。全文分三章，重点是前面两章。第一章围绕“政府全面质量管理是什么”的问题，对全面质量管理在政府管理中的运用的现象进行了明确的概念界定，正式使用了政府全面质量管理的表述。从理论基础、实践背景和内涵等方面，结合政府工作实际，比较全面地介绍了什么是政府全面质量管理及其在其国内外的发展概况。首次把新公共管理理论和实践作为政府全面质量管理的理论基础和实践背景之一，使政府全面质量管理理论基础更为扎实，更体现出政府工作的特点，更具有可行性。重点探讨了政府全面质量管理的顾客导向、全面的质量管理、全过程的质量管理、全面的质量管理方法、全社会参与质量管理、全员参与质量管理和全面的质量标准等七个方面的内涵，以及政府工作、质量、顾客、顾客满意等关键性概念，从而把政府全面质量管理与企业全面质量管理和公共部门全面质量管理区别开来。第二章围绕“政府能不能实施全面质量管理、政府全面质量管理能不能本土化”的问题，以建设服务型政府为背景，比较深入地分析了中国实施政府全面质量管理的必要性、可行性和难点，得出了政府可以实施全面质量管理、政府全面质量管理可以本土化的结论。结合建设服务型政府探讨了中国实施政府全面质量管理的必要性，指出实施政府全面质量管理既是建设服务型政府的现实需要，又是建设服务型政府的重要途径和工具。还从政府工作自身、建设服务型政府以及部分政府部门引入政府全面质量管理特别是申请ISO9000质量管理体系国际标准认证的实践等方面分析了中国政府全面质量管理的可行性。从理论自身、政府自身、行政环境等方面，探讨了中国政府全面质量管理的难点。第三章围绕“怎样推进中国政府全面质量管理”的问题，提出了三个方面的对策和建议。指出首先要借鉴和把握国外经验，然后在国家宏观层次和政府部门微观层次两个层次上推进政府全面质量管理。特别提出了国家宏观层次推进政府全面质量管理的原则，指出推进中国政府全面质量管理离不开国家宏观层次的努力。5.期刊论文赵云超.姜玉满全面质量管理在建筑企业质量管理中的应用-北方经贸2008,(4)目前,我国对建筑企业的质量要求不断加强和规范,但在实际质量管理中还存在一些问题.针对这些问题,运用全面质量管理理论,应明确质量管理目标和质量保证计划;充分调动全员参与积极性;运用戴明环,加强全过程管理;加强工程质量监督;开展TQM自我评估诊断活动来提高建筑企业质量管理水平,增强企业的市场竞争力.6.期刊论文姜尔林.JIANGErlin全面质量管理:工程硕士教育质量管理的新范式-学位与研究生教育2007,(3)简要介绍了全面质量管理的概念,分析了现行工程硕士教育质量管理的不足,阐述了全面质量管理对于工程硕士教育的意义,介绍了在工程硕士教育中引入全面质量管理的核心内容以及实施要点.7.期刊论文姚丹.YAODan全面质量管理的核心——以人为本-南平师专学报2006,25(4)全面质量管理是一种文化,是一个公司的生活方式.在全面质量管理中,质量人才是第一要素,对全面质量管理的开展起到决定性的作用.本文通过分析全面质量管理的发展过程和含义,得出全面质量管理要以人为本的结论.根据我国目前全面质量管理中存在的问题,提出了几点建议.8.学位论文邹武全面质量管理在企业质量管理中的应用研究2005本文对基于全面质量管理的工程项目质量管理信息系统进行研究。结合工程项目建设的特点，