高考复习图文转换——图片(摄影作品)类转换ppt

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图文转换——图片(摄影作品)类转换一.题型介绍:•这里的图片主要是指绘画、摄影作品或剪纸等艺术性很强的作品。•把这些图片的内容转换成文字时就特别要凸显艺术作品的形象性,要尽可能使语言鲜明、生动。•例1:(2014山东卷)右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。(4分)二.考查形式——1.描写画面/配解说词例2:(2009浙江)为下面这幅图片拟写解说词,要求至少运用一种修辞方法,能揭示画面的内涵。不少于50字。二.考查形式——1.描写画面/配解说词例3:62岁的张景和是江苏徐州的环卫工人,其儿子儿媳在外地打工,孙女由他和老伴带着。上幼儿园的孙女放学早,他需要边工作边照看孙女。右侧的照片是他在工作间隙抱孙女鼻吻的情景,被以《幸福》为题发到网上,引发了热议。对这一问题,你的看法怎样?请结合照片内容写一段话,表达你的观点。(80字左右)(5分)二.考查形式——2.评论画面(写观点、感受)例4:右图是土耳其摄影师奥斯曼·萨厄尔在陷入战乱的叙利亚拍摄的一张照片,当他举起相机时,这个4岁的孩子竟然误把相机看作武器,跪下来并举起双臂投降。请用简短的语言揭示照片的内涵。二.考查形式——3.揭示内涵例5:从这则公益广告的图文特点出发,简要评价它的创意。二.考查形式——4.评价图片①明确要求(手法、字数)②描绘场景(谁做什么/主体背景)③抓住细节(动作/神态/造型/色彩)④体会人物心理,想象故事(合理想象,丰富画面——修辞手法)⑤传达作者心声/揭示主题(有时描写画面不需要直接写出,解说词一定要)三.解题要点——1.描写画面/配解说词•例1:(2014山东卷)右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。(4分)①明确要求(手法、字数)②描绘场景(谁做什么/主体背景)小男孩双手托举着一只小兔子③抓住细节(动作/神态/造型/色彩)小男孩和它做着亲昵的鼻吻,小脸上洋溢着幸福陶醉的笑容,小兔伸出前爪④体会人物心理,想象故事(合理想象,丰富画面)小兔伸出前爪,好像在和它的好朋友打招呼示例一:小男孩双手托举着一只可爱的小兔子,和它做着亲昵的鼻吻,天真的小脸上洋溢着幸福陶醉的笑容,小兔伸出前爪,好像在和它的好朋友打招呼。示例二:一抹恬淡的微笑,如同一阵和煦的春风。一次鼻尖的轻触,更像是一次心灵的碰撞。那稚嫩的臂膀举起的不仅仅是一只弱小的兔儿,更是人与动物之间的和谐相处,亲密无间。例2:(2009浙江)为下面这幅图片拟写解说词,要求至少运用一种修辞方法,能揭示画面的内涵。不少于50字。①明确要求(手法、字数)②描绘场景(谁做什么/主体背景)运动员在打网球(击球)。③抓住细节(动作/神态/造型/色彩)坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球。④体会人物心理,想象故事(合理想象,丰富画面)她挥动球拍,展开青春的翅膀(拟物)⑤传达作者心声/揭示主题克服困难,努力拼搏,追逐人生的理想参考答案:这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。(2分)她挥动球拍,展开青春的翅膀;驰骋球场,追逐人生的理想。(2分)解说词:•解说词,就是对图片进行解释说明的文字。它通过对事物的准确描述、词语的渲染,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,起到宣传的效果。(2008·山东高考)下面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞方法,对画面进行生动形象地描写,不超过50字。练习提升①明确要求(手法、字数)②描绘场景(谁做什么/主体背景)谁在做什么:刘璇在进行体操比赛主体背景:奥运会③抓住细节(动作/神态/造型/色彩)动作:腾空一跃神态:微笑,享受其中造型:姿态优美③抓住细节(动作/神态/造型/色彩)动作:腾空一跃神态:微笑,享受其中造型:姿态优美④体会人物心理,想象故事(合理想象,丰富画面)刘璇腾空一跃,姿态优美,像一只凌空展翅的雨燕。⑤传达作者心声/揭示主题奥林匹克精神参考答案:奥运会上,刘璇腾空一跃,(描绘)姿态优美,像一只凌空展翅的雨燕。(解读)刘璇享受着飞翔的幸福,这正是“更快、更高、更强”的奥林匹克理念最美的体现。(寓意)完成限时训练图文转换专项训练第9题例3:62岁的张景和是江苏徐州的环卫工人,其儿子儿媳在外地打工,孙女由他和老伴带着。上幼儿园的孙女放学早,他需要边工作边照看孙女。右侧的照片是他在工作间隙抱孙女鼻吻的情景,被以《幸福》为题发到网上,引发了热议。对这一问题,你的看法怎样?请结合照片内容写一段话,表达你的观点。(80字左右)(5分)2.评论画面(写观点、感受)抓住故事+主题2.评论画面(写观点、感受)答案:这场景体现了中国百姓最朴素、最本质的幸福,幸福和物质条件有时不一定成正比;同时也让我们深切地感受到所谓的幸福背后的辛酸,社会应该关注并改善贫困民众的生活状况。•下面是一幅名为“母亲,母亲”的图片,主角是95岁的老母亲许张氏,她40年如一日照顾瘫痪在床的儿子。请结合图片及故事,写一段话,评价母亲的行为并表达你的感想。【答案】40年,95岁的她用被压弯的背撑起瘫痪儿子的天空(故事),演绎着伟大的母爱(主题)。她是年迈的母亲,更是坚强的母亲,她用爱给孩子带来希望,给世界带来祥和与感动。(评价)例4:右图是土耳其摄影师奥斯曼·萨厄尔在陷入战乱的叙利亚拍摄的一张照片,当他举起相机时,这个4岁的孩子竟然误把相机看作武器,跪下来并举起双臂投降。请用简短的语言揭示照片的内涵。3.揭示内涵参考答案:揭示战争给人们带来的内心恐惧,给儿童造成严重的内心创伤,表达了反对战争、呼吁和平的强烈愿望。例5:从这则公益广告的图文特点出发,简要评价它的创意。4.评价图片①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心,小象的话以孩子的口吻说出,不仅能引起人们的同情,还能促使人类反思自己的行为。②构图简洁,图片与文字搭配巧妙,能激发人们的联想——它们的未来将通向何方?完成限时训练图文转换专项训练第4题

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