江苏省苏州工业园区2013-2014学年八年级下学期期末考试语文试题(无答案)

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资源描述

园区2013-2014学年第二学期期末调研试卷初二语文2014.06(本试卷共23题,满分130分。考试用时150分钟。)注意事项:1.答卷前考生务必将自己的班级、姓名、考试号使用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卷的相应位置上,并将考试号、考试科目用2B铅笔正确填涂,选择题答案必须用2B铅笔填涂在答题卷上。2.非选择题部分的答案,请按题号用0.5毫米黑色签字笔在各题目规定的答题区域内作答,不能超出横线或方格,超出答题区域的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后,只交答案卷。第一部分(26分)1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)①芥(dìi)▲②寂(1iáo)▲③海市(shèn)▲楼④(mò)▲不关心2.下面一段文字中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)苏州是我常去之地。海内美景很多,唯苏州,能给我一种真正的休憩。柔宛的言语,姣好的面容,精雅的园林,悠深的街道,处处给人以感官上的宁静和慰籍。现实生活常常搅得人心志烦乱,那么,苏州的古迹会让你的心变得十分熨贴。错别字▲▲▲▲正确字▲▲▲▲3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)①▲。千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲》)②▲,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)③故虽有名马,只辱于奴隶人之手,▲,不以千里称也。(韩愈《马说》)④▲,病树前头万木春。(▲《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑤蓬山此去无多路,▲。(李商隐《无题》)⑥爱惜芳心莫轻吐,▲。(元好问《同儿辈赋未开海棠》)⑦少顷,但闻屏障中抚尺一下,▲,无敢哗者。(林嗣环《口技》)⑧▲,各领风骚数百年。(赵翼《▲》)4.名著阅读。(5分)(1)鲁提辖拳打镇关西救得金氏父女,有勇更用智,回忆这个故事,请概述提辖之“智”体现在哪几处。(3分)______________________________▲_______________________________________(2)武松来到东平府,谁对他颇为厚待?武松为了报答他,帮他从谁的手里夺回了快活林?(2分)______________________________▲_______________________________________5.阅读下面材料,完成后面题目。(3分)日本的研究人员潼泽武夫以小学三至五年级的学生为对象,对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试,所得结果如下表所示:由上表数据可以看出,小学三至五年级的学生创造性思维发展的三个特点是:①▲②▲③▲第二部分(44分)阅读韦应物的《闻雁》,完成6-7题。(4分)闻雁韦应物故园渺何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。6.第二句中的“方”字用得好,请结合全诗,说说它的妙处。(2分)______________________________▲_______________________________________7.“淮南秋雨夜”一句除点明了地点和季节外,一还有什么作用?(2分)______________________________▲_______________________________________阅读《木雕神技》,完成8-12题。(12分)商人白有功①言:在泺口②河上,见一人荷竹簏③,牵巨犬二。于簏中出木雕美人,高尺余,手目转动,艳妆如生。又以.小锦鞯被犬身,便令跨座。安置已,叱犬疾奔。美人自起,学解马作诸剧④,镫而.腹藏,腰而尾赘,跪拜起立,灵变无讹。又作昭君出塞:别.取一木雕儿,插雉尾,披羊裘,跨犬从之.。昭君频频回顾,羊裘儿扬鞭追逐。【注】①白有功:人名。②泺(1uò)口:地名③竹簏(lù):用竹子编的圆形容器。④学解马作诸剧:学着松开缰绳,扮演种种马戏动作。8.下面哪一组句中加点词的意义和用法相同?(2分)(▲)A.又以.小锦鞯被犬身B.镫而.腹藏则以.纸帖之(《活板》)千里马常有,而.伯乐不常有(《马说》)C.别取一木雕儿D.跨犬从之.见山上人烟市肆,与世无别.(《山市》)何陋之.有(《陋室铭》)9.下面句子中与“牵巨犬二”的句式不同的一项是(2分)(▲)A.惟危楼一座(《山市》)B.有奇字素无备者(《活板》)C.中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)D.马之千里者(《马说》)10.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)①安置已,叱犬疾奔。_____________________________▲_______________________________________②宾客意少舒,稍稍正坐。(《口技》)_____________________________▲_______________________________________11.木雕艺人表演了哪两幕场景?请加以概括。(2分)______________________________▲_______________________________________12.本文与《口技》都赞扬了我国古代劳动人民聪明才智,在描写手法上有什么不同?(2分)______________________________▲_______________________________________阅读《范进中举》中的几段文字,完成13-14题。(6分)胡屠户上前道:“贤婿老爷,方才不是我敢大胆,是你老太太的主意,央我来劝你的。”邻居内一个人道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”又一个道:“老爹,你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道:“我那里还杀猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道,得罪你们说,我小老这一双眼睛,却是认得人的。想着先年,我小女在家里长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷,今日果然不错!”说罢,哈哈大笑.。众人都笑.起来。……范进再三推辞,张乡绅急了,道:“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般;若要如此,就是见外了。”范进方才把银子收下,作揖谢了。又说了一会,打躬作别。胡屠户直等他上了轿,才敢走出堂屋来。范进即将这银子交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿了去。”13.结合全文,说说你对文中画线句中两个“笑”的理解。(3分)______________________________▲_______________________________________14.联系上下文,简要分析下面这句中加点字的含义及对刻画人物形象的作用。(3分)范进即.将这银子交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即.便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他。______________________________▲_______________________________________阅读下面的文字,完成15-17题。(6分)谈天才朱光潜①生来死去的人何只恒河沙数?真正的大诗人和大艺术家是在一口气里就可以数得完的。何以同是人,有的能创造,有的不能创造呢?在一般人看,这全是由于天才的厚薄。他们以为艺术全是天才的表现,于是天才成为懒人的借口。聪明人说,我有天才,有天才何事不可为?用不着去下功夫。迟钝人说,我没有艺术的天才,就是下功夫也无益。于是艺术方面就无学问可谈了。②“天才”究竟是怎么一回事呢?③它自然有一部分得诸遗传。有许多学者常欢喜替大创造家和大发明家理家谱,说莫扎特有几代祖宗会音乐,达尔文的祖父也是生物学家,曹操一家出了几个诗人.这种证据固然有相当的价值,但是它决不能完全解释天才。同父母的兄弟贤愚往往相差很远。曹操的祖宗有什么大成就呢?曹操的后裔又有什么大成就呢?④天才自然也有一部分成于环境。假令莫扎特生在音阶简单、乐器拙陋的蒙昧民族中,也决不能作出许多著名的交响曲。“社会的遗产”是不可蔑视的。文艺批评家常欢喜说,伟大的人物都是他们的时代的骄子,艺术是时代和环境的产品。这话也不尽然。同是一个时代而成就却往往不同。英国在产生莎士比亚的时代和西班牙是一般隆盛.而当时西班牙并没有产生伟大的作者。伟大的时代不一定能产生伟大的艺术。美国的独立,法国的大革命在近代都是极重大的事件,而当时艺术却卑卑不足高论。伟大的艺术也不必有伟大的时代做背景。席勒和歌德的时代,德国还是一个没有统一的纷乱的国家。⑤我承认遗传和环境的影响非常重大,但是我相信它们都不能完全解释天才。在固定的遗传和环境之下,个人还有努力的余地。遗传和环境对于人只是一个机会,一种本钱,至于能否利用这个机会,能否拿这笔本钱去做出生意来,则所谓“神而明之,存乎其人”。有些人天资颇高而成就则平凡,他们好比有大本钱而没有做出大生意:也有些人天资并不特异而成就则斐然可观,他们好比拿小本钱而做出大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。牛顿可以说是科学家中一个天才了,他常常说:“天才只是长久的耐苦。”这话虽似稍嫌过火,却含有很深的真理。只有死功夫固然不尽能发明或创造,但是能发明创造者却大半是下过死功夫来的。哲学中的康德、科学中的牛顿、雕刻图画中的米开朗琪罗、音乐中的贝多芬、书法中的王羲之、诗中的杜工部,这些实例已经够证明人力的重要,又何必多举呢?15.纵观全文,请用一句话准确表明作者的“天才”观。(2分)______________________________▲_______________________________________16.文章开头为什么要从一般人对天才的误解写起?联系全文,说说你的看法。(2分)______________________________▲_______________________________________17.文中画线句子运用了什么论证方法?有何作用?(2分)______________________________▲_______________________________________阅读下面一篇文章,完成18-22题。(16分)玉兰凋张丽钧①几日外出,竞辜负了玉兰花开。怎么就忘了她的花期?若记得,那能不能成为我拒绝此次外出的理由?我说:“适逢我家玉兰花开,故不便外出。”这样的请假缘由,会不会被人讥为痴呢?②六株不高也不矮的玉兰树,长在我每日坐守的地方。冬天就给她们相过面了-这株枝上花蕾稠,那株枝上花蕾稀;花开时节,那稀的,可撑得住头顶一方蓝天?操着这等闲心,暗淡的日子里就摇曳起了虚幻细碎的玉兰花影……③抬眼处,我惊呆了——玉兰,正大把大把地抛洒如雪的花瓣。那些硕大的白花瓣,每一瓣都还那么莹洁鲜润呀,她们,可真舍得!仿佛听到了冥冥中的一声号令,趁着容颜未凋,决然扑向泥土。④这六株玉兰,是我见过的所有玉兰中的极品。当那些晚开花的植物还光着枝杈的时候,玉兰早精神灿烂地在微凉的风中吟诗作赋了。花色纯白,白得晃你的眼,最盛时,满眼是纤尘不染的白鸽,在枝上作欲飞状,惹得你大气儿都不敢出。花朵奇大,每一朵花,都大过我平摊的手掌,那年花开,我悄悄拿手去量她,被“喂”的一声断喝吓了一跳,——是园丁,他以为遇到了窃花贼。见识了这六株美到极致的玉兰花,我品鉴起她们的同类来可就有了底气。遇到一株紫色玉兰花,众人皆赞,我却直接跟树上的紫玉兰对话:“你咋弄了件这种颜色的袄子穿上了?学学我家玉兰,穿白色吧一白,是一种无敌的艳。”⑤黛玉说:“花谢花飞飞满天。”说的是那种花瓣小而薄的花,比如桃花,比如杏花,花瓣小过指甲盖,薄到无风都可旋舞,那等花,仿佛就是为谢而开的。玉兰凋,全然不是这样的,它太像一种仪式了,华妙,庄严,神圣,让你生出千缕思、万斛情。你想说“珍惜哦”,话还未及送出口,竟变成了“喜舍哦”;你想接住那跌落的硕大花瓣,手却迟迟没有伸出,你跟自己说:“寒素的大地不也正焦灼地等待着承接一种美艳吗?”你为自己冒出的打劫之念愧怍不已。⑥早年我竞不知,玉兰的花芽居然是在头年秋天叶子脱落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