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小学三年级语文下册全册随堂练习古诗三首一、看拼音写词语。yuānyánɡlúyáxiǎoxīméizijiǎnshǎo二、比一比，再组词。桃()蒌()芦()逃()楼()户()三、阅读与感悟。(一)惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1.这首诗的作者是__________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有_____________，诗人从这些景物感受到_____________到来了。2.这首诗第二句的意思是:__________________________________。3.这首诗中写诗人的想象的是第()句。4.从诗中我们可以感受到诗人()之情。(二)《绝句》迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。1.画面景物有动有静,静态的景物有()、()、()和(),动态的景物有()和()。2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?3.本诗反映出诗人当时怎么样的心情?燕子一、看拼音写词语。chuīfújùlǒnɡxínɡshìlǖeɡuòjuànleǒuěr二、比一比，再组词。佛()拢()尔()拂()笼()而()卷()副()倦()幅()三、照样子填空。例:(乌黑)的羽毛()的翅膀()的小燕子()的图画()的湖面()的尾巴()的细雨()的天空()的春天()的电线四、阅读感悟。1.文章第一自然段从()、()、()这三个部分写燕子()的特点。2.文章的第二段描写了哪些景物？____________________________________3.从文中选择一句比喻句和一句拟人句写在横线上。比喻句：_____________________。拟人句：_____________________。荷花二、拼音写字我最棒！piānpiānyīshɑngmófǎnɡwǔdǎobǎozhànɡqīnɡtínɡ三、用“√”给画线字选择正确的读音。挨挨挤挤(āiái)花骨朵儿(gūgǔ)一幅(fúfǔ)露出(lòulù)规矩(jùju)莲蓬(pengpēng)四、写出下列画线词的近义词。1．这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。()2．我赶紧往荷花池边跑去。()五、在括号里填上恰当的词语。()的大圆盘()的姿势()的花瓣()的公园()的小莲蓬()的荷花六、给下面的句子加标点。看看这一朵很美看看那一朵也很美七、按要求写句子。1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)____________________________2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)___________________________3．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)__________________________________八、判断，在是比喻句的句子后面画“✔”，不是的画“✖”。1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。()2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。()3．二月春风似剪刀。()4．电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！()九、读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。1．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。()A．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。()A．“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。B．看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。玩中长智慧，乐中增知识！十、请你查找资料，为叶圣陶老先生设计一张名片。叶圣陶原名：_____________字：_______________职业：______________作品：________________________________________教育思想的精髓：________________________________附答案一、叶圣陶夏公园荷花“我”荷花热爱大自然三、āi√gū√fú√lù√ju√peng√四、1.姿态2.急忙五、碧绿优美粉色美丽嫩黄色白色六、，；，。七、1.这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。3.我怎么会忘记自己是在看荷花呢？八、1.(✖)2.(✖)3.(✔)4.(✔)九、1.B2.B十、原名：叶绍钧字：圣陶职业：现代著名文学家、教育家、出版家。作品：《稻草人》《古代英雄的石像》等。教育思想的精髓：“教”是为了达到用不着“教”。昆虫备忘录一、拼一拼，选一选。蚂蚱（zàzhà）捉摸（mōmuō）丝（sīshī）绸瞎点（hāxiā）掌握(wùwò)黑(hēihái)斑二、想一想，填一填。朱红的（）黑色的（）完整的（）尖头的（）一段（）一只（）一对（）一泡（）三、照样子，写句子。河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。甘肃人把（）叫（）。我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。（），因为（）。四、拼一拼，组词语。qiào（）zuò（）鞘作shāo（）zuō（）mó（）shì（）磨似mò（）sì（）五、课文大搜索。1.在文中找到描写昆虫显著特征的三个句子，抄写在下面，认真体会。2.从收集的资料中自己喜欢的方式（表格、文字记录、图片说明）做一份昆虫备忘录。守株待兔一、看拼音写词语。shǒuzhūdàitùsuànshìjìsuàncónɡcǐshùzhuānɡféipànɡ二、比一比，再组词。守()朱()宋()株()诗()领()释()待()颈()择()三、根据课文内容填空。1.宋人______________。___________，兔走触株，___________。因释其耒而守株，冀复得兔。___________，而___________。2.“兔走触株,折颈而死。”意思是______________________________。“兔不可复得,而身为宋国笑。”意思是_________________________。3.“守株待兔”的意思是_________________________。四、阅读感悟。1.为什么宋人不会再得到兔子?______________________________2.读了这个故事，你明白了什么道理?______________________________五、在括号中填上动物名称。（）争（）斗（）吞（）咽（）假（）威（）飞蛋打（）鬼（）神（）目寸光六、《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？七、《守株待兔》告诉我们什么道理？八、写作练习。发挥你的想象力，续写《守株待兔》。陶罐和铁罐一、一锤定音。用“√”给带点的字选择正确的读音。奚落(xīxì)懦弱(nuòrǔ)羞耻(chǐcǐ)捧起（pěngpěn）掘开(jiējué)覆灭(fúfù)处理(chǔchù)宫殿（diàndiǎn）二、我能拼得准，还能写得棒。qiānxūnǎonùzhēngchǎopǔsùjiàzhíTáoqizuǐbahuāngliáng三、读一读下面的词语，找到他们的解释。连一连。奚落轻视，不放在眼里。朴素人烟稀少，十分冷清。荒凉用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。轻蔑朴实，不浮夸，不虚假四、写出下面词语的近反义词。近义词：羞耻—()懦弱—()傲慢—()反义词：谦虚—()懦弱—()美观—()五、我会选，还会填。1．我能根据课文内容选一选。A．陶罐B．铁罐结实耐用，但易生锈的是()美观耐腐，但易破碎的是()。2．傲慢的铁罐和()的陶罐的故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的()，正视自己的()，相互尊重，和睦相处。六、读下面的文段，完成练习。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说„„”“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1．请在文段中的横线上加上描写神态的词语。2．“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指()A．相处平安，不吵架。B．把陶罐和铁罐放在一起比较。3．铁罐认为自己________，陶罐一碰就会________，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是________的，并不是来________的，所以不想与铁罐争吵。4．你想对傲慢的铁罐说些什么呢？___________________________七、读一读，做一做。小河和大海秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海,想去和大海比一比谁大。一路上,他仰着头,挺着胸,翻卷着浪花，顺流而下。到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”1．读完语段，选词填空。谦虚骄傲(1)从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话，我感觉到小河很()。(2)从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很()。2．这则寓言告诉我们()①小河没有大海大②不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处③江河都流到大海里参考答案一、xīnuòchǐjuéfùchǔ二、谦虚恼怒争吵朴素价值陶罐嘴巴荒凉三、奚落—用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。朴素—朴实，不浮夸，不虚假。荒凉—人烟稀少，十分冷清。轻蔑—轻视，不放在眼里。四、耻辱软弱骄傲自满坚强丑陋五、1.BA2.谦虚长处短处六、1.傲慢谦虚轻蔑恼怒2.B3.坚硬破碎盛东西互相碰撞4.铁罐，每个人都有优点和缺点。不能瞧不起别人，要看不到自己的不足，取长补短。七、1.骄傲谦虚2.②池子与河流一、看拼音写词语。lùjiǎochítángdàoyìngxīnshǎngyúnchèntànqì二、给下列红色的字选择正确的读音，用“____”画出。匀称（chènchēng）不禁（jīnjìn）皱眉（zòuzhòu）配得上（pèipèn）抱怨（yuànyàn）撒开（sāsǎ）三、把下列词语补充完整。一（）鹿角一（）狮子一（）镜子一（）池塘一（）清风一（）小溪四、填词语。（）的珊瑚（）的身段（）的池水（）的狮子五、课文回顾。1.一头狮子正()地向自己逼近。2.()的长腿在灌木丛中()。3.两只()的角差点送了我的命，可四条()的腿却让我狮口逃生！4.这篇课文讲的是丛林中，一只鹿遇到狮子靠着难看的腿（）的故事，告诉我们（）的道理，我们既要看到事物的（），又要看到事物的（）。六、快乐阅读。松树和杨树从前，大路的旁边有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。人们从它们身旁走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长得挺直又漂亮，真不错！这棵小杨树弯弯曲曲的，可不怎么样！”听了这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃。而小杨树（）很难过，（）它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。一天，林业工人来了，要给它们修枝打杈，小松树立刻皱起了眉，生气地说：“我长得多好，还用得着修理？”林业工人知趣地走开了。而不远处的小杨树央求道：“快给我修修吧！”于是，林业工人细心地将它修理了一番。小杨树顿时觉得轻松了，身子往上挺了挺。一天，啄木鸟大夫飞来了，说要给它们捉虫。小松树瞪着眼睛说：“我这么强壮，怎么会有虫子？赶紧走开！”啄木鸟叹了口气，摇了摇头，飞到了小杨树身上。小杨树挺直身子说：“快来给我检查检查吧！”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子吃得一干二净。小杨树身子不断往上蹿，长得更加茂盛了