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人教版三年级数学下册预习自学辅导2020年2月1第一单元位置与方向第1课时认识东南西北【预习内容】（书本第2页～第3页）例1【预习提纲】1、太阳从（）面升起，从（）面落下。2、早晨大阳在（）面，下午或黄昏太阳在（）面。3、我们学校的科学楼在东面，那么操场在学校的（）面。体育馆是在我们学校的北面，那么气质大舞台在学校的（）面。【尝试练习】完成第3页例1的填空和做一做。【我的发现】。第2课时认识地图上的方向【预习内容】（书本第4页）例2【预习提纲】1、观察中国地图，地图通常是按照上（）下()，左（）右（）绘制的。2、以学校的气质大舞台为中心，请你写出四个方向的主要建筑物。【尝试练习】完成第4页例1的填空。【我的发现】。第3课时认识简单的路线图【预习内容】（书本第5页）例3【预习提纲】1、体育馆在车站的（）面，少年宫在体育馆的（）面。2电影院的北面是（），医院的东面是（）。2、小明要去少年宫先要向（）走再向（）走，就能到达少年宫。小明要去体育馆先要向（）走再向（）走，就能到达体育馆。【尝试练习】完成P5的“做一做”。【我的发现】。第4课时认识东北、东南、西北、西南【预习内容】（书本第8页）例4【预习提纲】1、坐在教室里，正对面是西面，后面是（）面，左面是（）面，你的右边是（）面。2、你的北面坐着（）同学，南面坐着（）同学，东面坐着（）同学，西面坐着（）同学。东北面坐着（）同学，东南面坐着（）同学，西北面坐着（）同学，西南面坐着（）同学。【尝试练习】完成P8的“做一做”。【我的发现】。第5课时描述行走路线图【预习内容】（书本第9页）例5【预习提纲】1、猩猩馆在狮山的（）面，长颈鹿馆在狮山的（）面。狮山在水族馆的（）面，狮山在猴山的（）面。飞禽馆的西南面是（）馆，狮山的西北面是（）馆。狮山的东南面是（）馆，狮山的西南面是（）。猩猩馆的东南面是（）馆，熊猫馆在长颈鹿馆的（）面。2、从大门出发去熊猫馆，小明从大门出发，先向（）走到狮山，再向（）走可以到达熊猫馆。你还有不同的走法吗？请你写一写。【尝试练习】完成第9页的做一做。【我的发现】。3第二单元除数是一位数的除法第一课时口算除法【预习内容】书本第13-15页。【预习提纲】先阅读书本第14—15页，然后回答以下问题：1、有60箱货物，赵伯伯3次就能运完，赵伯伯平均每次运多少箱？60÷3=_________（箱）我是这样想的：_________2、有600箱货物，王叔叔3次就能运完，王叔叔平均每次运多少箱？600÷3=_________（箱）我是这样想的：_________3、有240箱货物，李阿姨3次就能运完，李阿姨平均每次运多少箱？240÷3=_________（箱）我是这样想的：________________________4、尝试口算：80÷4=200÷5=18÷6=360÷9=800÷4=2000÷5=180÷6=3600÷9=【我的问题或发现】。第二课时除法的估算【预习内容】书本第16页【预习提纲】先阅读书本第16页，然后回答以下问题：1、李叔叔他们三人平均每人大约运多少箱？124÷3≈_______（箱）我是这样想：2、除数是一位数的除法估算，一般是把_______看成整百（整十）或几百几十（几千几百）4的数。3、尝试估算：88÷3≈250÷4≈219÷7≈212÷7≈49÷6≈380÷5≈385÷8≈638÷8≈【我的问题或发现】。第三课时一位数除两位数【预习内容】书本第P19-20页。【预习提纲】先阅读书本第19—20页，然后回答以下问题：1、例1、三年级平均每班种多少棵树？42÷2=_______（棵）（1）可以这样口算：（2）列竖式计算：思考：2为什么写在商的十位上？2、例2、四年级平均每班种多少棵树？52÷2=_______（棵）（1）列竖式计算3、一位数除两位数：先用一位数去除被除数____位上的数，把商写在十位上，如果有余数，就与____位上的数合起来继续除，把商写在____位上。4、尝试列竖式计算：68÷2=84÷6=【我的问题或发现】。5第四课时一位数除三位数【预习内容】书本第22页。【预习提纲】先阅读书本第19—20页，然后回答以下问题：1、例3、小梦和小欣整理照片，一共有238张照片，每页可插6张，要插多少页？238÷6=_______（1）先估算：（2）列竖式计算：（3）思考：2个百除以6不够除，怎么办？（4）小结：一位数除三位数，先看被除数的___位够不够除，如果不够除要看前____位，这时应把商写在____位上。3、尝试列竖式计算：41555597【我的问题或发现】。第五课时除法的验算【预习内容】书本第25页【预习提纲】1、自学例4。100÷5=_______100÷7=_______列竖式计算列竖式计算试一试用乘法验算试一试用乘法验算62、除法验算方法：验算没有余数的除法，只要把商和_____相乘就行；验算有余数的除法，把_____和除数相乘后，还要再加上_______。3、尝试计算并验算：148÷2=209÷3=【我的问题或发现】。第六课时商的中间或末尾有0的除法（一）【预习内容】书本第28-29页【预习提纲】先阅读书本第28—29页，然后回答以下问题：1、从例5可以得出：0除以任何不是0的数都得_____。4）尝试练习：0÷2=0÷4=0÷5=2、例6、①309÷3=_____②420÷3=_____列竖式计算列竖式计算2）尝试列竖式计算：505÷5960÷8【我的问题或发现】。7第七课时商的中间或末尾有0的除法（二）【预习内容】书本第31页【预习提纲】先阅读书本第31页，然后回答以下问题：1、例7、832÷4=_____562÷4=（1）列竖式计算：（2）思考：832÷4，被除数十位上的“3”除以4，不够商1，怎么办？答：先在商的十位上写，然后与被除数个位上的合起来继续除。2、尝试列竖式计算：615÷3624÷6403÷8【我的问题或发现】。第三单元统计第一课时简单的数据分析【预习内容】简单的数据分析一教科书P38例1【预习提纲】1．书38页的例1的统计图，和我们以前见过的统计图有什么不同？请把它补充完整。2．如果下周要进货，哪种品牌的矿泉水应该多进些？哪种要少进些？说说理由。【尝试练习】书本第40页的第一题【我的发现】。8第二课时简单的数据分析二【预习内容】简单的数据分析二教科书P39例2【预习提纲】1．观察书39页的例2的统计图，请把它补充完整。2．观察第39页体重统计图，图中起始格表示多少个单位？其他每格表示多少单位？【尝试练习】书本第40页的第2题和第41页第3题【我的发现】。第三课时平均数【预习内容】平均数教科书P42例1和P43例二【预习提纲】1、观察书42页的例1的情景图，你能试着算算这组每人平均收集了多少个矿泉水瓶吗？2、观察书本P43的情境图，你能试着算算欢乐队和开心队的平均身高吗？然后比较小他们两个队总体高一些？【尝试练习】书本第45页的第4题。【我的发现】。9第四单元年、月、日第一课时年、月、日【预习内容】年月日（书本第46页～第48页）例1【预习提纲】1、请你观察2003和2014的年历表，完成下面的表格。有31天的月份有30天的月份有29天的月份有28天的月份2003年2014年2、一年有（）个月，大月有()个，小月有()个,3、二月有（）天，一年有（）天。【尝试练习】书本第48页做一做。【我的发现】。第二课时认识平年和闰年【预习内容】年月日（书本第49页～第51页）例2【预习提纲】1、、一年有（）天的就叫做平年。一年有（）天的就叫做闰年。2、平年的二月有()天，（）年的二月有29天。3、你通过看书能找出判断平年或闰年的方法吗？写一写【尝试练习】书本第49页做一做。【我的发现】。第三课时24时计时法【预习内容】24时计时法（书本第52页～第53页）【预习提纲】1、一日有（）时。一日时针在钟面上要走（）圈。2、一天是从（）时开始的，到（）时结束。3、（）叫做24时计时法。104、下午2时用24时计时法表示是（）。【尝试练习】1、书本第53页上面的做一做。【我的发现】。第四课时简单的经过时间的计算【预习内容】24时计时法（书本第53页～第54页）例3【预习提纲】1、新华书店营业时间8：00--------18：30一天营业（）小时（）分2、书本例3，坐火车从北京到石家庄要（）。你是怎样计算的？请写出来【尝试练习】1、书本第54页第3题。2、书本第55页第4题。【我的发现】。第五单元两位数乘两位数第一课时口算乘法【预习内容】口算乘法（第41、42页例1、例2）【预习提纲】邮递员平均每天送300份报纸和60封信。1、邮递员工作10天，要送多少份报纸？工作30天，要送多少份报纸？300×10=__________________300×30=________________要送多少封信？要送多少封信？____________________________________________________2、总结口算乘法的方法。口算乘法，先把0前面的数__________,再看这两个乘数有多少个0，就在末尾加上多少个__________。【尝试练习】书P58做一做【我的发现】。11第二课时笔算乘法（不进位）【预习内容】笔算乘法（不进位）（第46页例1）【预习提纲】从例1主题图，你获取了哪些数学信息，买这一套书要付多少钱？方法一:：方法二：24×2=_______________24×1224×2=_______________240+48=______________小结：从____________乘起,先用____________上的数乘,再用________上的数乘。【尝试练习】书P46做一做【我的发现】。第四课时笔算乘法（进位）【预习内容】笔算乘法（进位）（第49页例2）【预习提纲】37×15=37×28=27×42=小结:笔算乘法时___________要对齐,如果那一位相乘满几十，就向_______________进几,最后把两次乘得的积_____________。【尝试练习】书P50第二题。【我的发现】。第五课时解决问题1【预习内容】用乘法两步计算解决问题（第52页例3）【预习提纲】从例3主题图，你获取了哪些数学信息，一共卖出了付多少钱？方法一：方法二：（1）每箱卖多少钱？（1）5箱共有多少个保温杯？（2）一共卖出了付多少钱？（2）一共卖出了付多少钱？12综合算式：【尝试练习】书P52做一做。【我的发现】。第六课时解决问题2【预习内容】用除法两步计算解决问题（第52页例4）【预习提纲】从例4主题图，你获取了哪些数学信息，每组有多少人？方法一：方法二：（1）每对有多少人？（1）一共有多少组？（2）每组有多少人？（2）每组有多少人？综合算式：【尝试练习】书P53做一做。【我的发现】。第六单元面积第1课时面积和面积单位【预习内容】（书本第70页～第74页）【预习提纲】1、面积是指物体的（）或（）的大小。2、比较两个图形面积的大小，要用统一的（）来测量。3、常用的面积单位有（）（）（）。【尝试练习】完成第74页的做一做。【我的发现】。第2课时长度单位与面积单位的比较【预习内容】（书本第74页～第75页）例1【预习提纲】1、填上合适的面积单位。（1）我的拇指-指甲的面积大约是1（）13（2）一块手帕的面积大约是4（）（3）教室黑板的面积大约是4（）（4）课桌面的面积大约是45（）（5）橡皮的表面大约是5（）2、请你在下面画出1厘米长的线段和面积是1平方厘米的正方形。说一说它们各指图形的哪个部分？3、我学过的长度单位有（）（）（）（）（）。平方米、平方分米、平方厘米都是（）单位。【尝试练习】完成第75页的做一做。【我的发现】。第3课时长方形和正方形面积的计算【预习内容】（书本第77页～第78页）例2、例3【预习提纲】认真观察下面的图形，按要求答题。（每一个小方块的面积是1平方厘米）①②③④⑤⑥1、完成表格编号长（厘米）宽（厘米）面积（平方厘米）编号长（厘米）宽（厘米）面积（平方厘米）①④②⑤③⑥2、用红色描出