《登高》课件

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重九登高悲九重——杜甫《登高》赏析阎良区西飞第一中学语文组九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——怀乡思亲导入:背景:九月九日是中国的重阳节,那是一家人登高祈求长寿的欢快节日。可是,在唐代宗大历二年(767)的重阳节,有一位漂泊异乡的老人,他衣衫褴褛,老眼浑浊,满身疾病。他步履蹒跚的登上长江之滨的夔州,面对处于战乱的国家、面对万里之外的故乡,面对漫天的落叶,面对滚滚江水,百感千愁涌上心头。于是,他挥笔写下这首情思浩淼、沉郁苍凉的诗篇——《登高》。他是谁?杜甫诗圣《登高》登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。一读:左右摇头式登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。二读:上下点头式三读:闭目养神式整体感知:1.总体感情基调是什么?诗眼在哪里?——凄楚、悲伤、悲愤、孤独、沉郁、顿挫。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。悲秋点评:“古今七律之冠”【《诗薮》明·胡应麟】“高浑一气,独步古今”【《杜诗镜铨》清·杨伦】杜甫:“读书破万卷,下笔如有神”“语不惊人死不休”“晚节渐于诗律细”今天我们从意象(语言)、主旨、手法、格律四个角度对《登高》一诗简要剖析,来看一看杜甫运用诗律的精妙之处。•登高—杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下不尽长江滚滚来万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。一、意象【名词性】1.围绕“悲秋”选取那些意象?登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下不尽长江滚滚来万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。一、意象【名词性】1.围绕“悲秋”选取那些意象?意象=意+象(作者主观之意)+(客观之象)悲心秋景身冷、心冷风急人小、孤单天高人心悲哀猿啸哀冷色、心凉渚清冷色、心凉沙白孤单、漂泊鸟飞回生命晚秋落木萧萧时间流逝长江滚滚夔州特有秋景:意象典型一、意象【名词性】1.围绕“悲秋”选取那些意象?意象=意+象(作者主观之意)+(客观之象)悲心秋景身冷、心冷风急人小、孤单天高人心悲哀猿啸哀冷色、心凉渚清冷色、心凉沙白孤单、漂泊鸟飞回生命晚秋落木萧萧时间流逝长江滚滚雄阔高远肃杀凄凉意境夔州特有秋景:意象典型;意境雄阔高远,肃杀凄凉感伤主义悲秋传统将人生的际遇、时代的悲感融入浩瀚的时空,托寓于无知的草木,其悲哀更加漫衍闳肆。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。(空)无边落木萧萧下(时)不尽长江滚滚来万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。一、意象2.意象群的对比首联、颔联:(大自然)巨大的空间、无限的时间复杂的景物、激烈的运动颈联、尾联:(自己)狭小的空间、短暂的时间简单的景物、缓慢的活动点评:个人的渺小与造物主的庞大形成了强烈的对比,极大的反差。在这个大千世界里,诗人却长期飘泊,如今暮年多病、举目无亲,这样的境遇怎能不使诗人感到悲愁和凄苦呢?诗人内心的无奈和苦楚就在这些意象群的对比中得到充分的展示。对比小结一:意象角度1.意象典型;意境雄阔高远,肃杀凄凉。2.擅用意象群的对比3.梳通诗意风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。秋风劲急,蓝天高远,猿啸悲哀。小洲水清沙白,鸟儿飞舞盘旋。无边无际的落叶萧萧飘坠,没有尽头的长江奔腾而来漂泊万里客居异乡更添悲秋情绪,一生百病缠身而今又独自登临高台。备尝艰难之苦,国难家愁,使自己白发日多。穷困潦倒,病体日衰才停了消愁的酒杯。登高杜甫二、主旨登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。首联颔联颈联尾联诗眼为何悲秋?几层意思?宋代罗大经(《鹤林玉露》)曾说“万里悲秋常作客,百年多病独登台”含有八层意思,详述了人生凄苦的境况:万里,地之远也;秋,时之凄惨也;作客,羁旅也;常作客,久旅也;百年,齿暮也;多病,衰疾也;台,高迥处也;独登台,无亲朋也。思考:杜甫“悲秋”仅仅是因为个人遭遇“穷困潦倒”吗?解读:罗大经这段话是来说明杜诗中的“层递”现象,他认为杜甫的这两句诗中含有八重悲凉的意思,而且是一层递进一层的。这就是:远离家乡、感伤时令、羁旅漂泊、久旅难归、苍颜暮齿、衰疾缠身、登临伤怀、孤独伶俜之悲。---个人原因艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(1)苦、恨是什么意思?——苦,很、非常。——恨,遗憾。杜甫想为国家出力,平定战乱,但由于年老多病而无法实现,从而非常遗憾。(2)“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家还是个人?表现了作者怎样的思想境界?既是国家,也是个人。客观上,“国破”与“家亡”是因果关系;主观上,诗人一直忧国忧民,为国家破亡忧心如焚。他既忧国、忧民、又忧身。古代知识分子大多以“达则兼济天下,穷则独善其身”自勉,而杜甫无论穷达,都心忧天下,其思想境界之高,不愧被称为“诗圣”。(3)造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢?——是国难,是连年的战乱。由于艰难痛苦和仇恨,使我两鬓斑白了。所以,我认为还有一重更深的能包容这所有八重悲的“感伤时世”之悲。有诗为证春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。国破家亡重九登高悲九重远离家乡感伤时令羁旅漂泊久旅难归苍颜暮齿衰疾缠身登临伤怀孤独伶俜感伤时世忧国、忧民、又忧身小结二:主旨角度作者通过描写登高所见的秋江景色,抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情和抱负无成的怅恨。三、表现手法登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。首联起颔联承颈联转尾联合局部近景整体远景远近写景抒情雄浑苍凉秋江图景悲愁情感乾坤万里眼时序百年心扩大了视野登高所见(仰观-虚景)形声结合(俯察--实景)形色结合(空)仰观(时)俯察九重悲凉小结三:表现手法角度•写景:注意景物的虚实、远近、形色、声态等方面的映衬配合;时空交错;•抒情:层递推进、含蓄蕴藉。四、格律:律诗格律篇有定句【每首八句】句有定字【五字或七字】字有定声【平仄相对】联有定对【中间两联对仗】√√??字有定声【平仄相对—声调的多样化】A“仄起平收”标准式仄仄平平仄仄平︱对平平仄仄仄平平︱粘平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平B《登高》的平仄平仄平平平仄平︱对仄平平仄仄平平︱粘平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄仄平平仄仄平平平平仄仄平平仄平仄平平仄仄平一三五不论,二四六分明在允许范围之内,依据内容而变首联颔联颈联尾联联有定对【两联对仗】风急天高猿啸哀,︱︱︱渚清沙白鸟飞回。【u(a)i】【ui】无边落木萧萧下,︱︱不尽长江滚滚来。【ai】万里悲秋常作客,︱︱百年多病独登台。【ai】艰难苦恨繁霜鬓,︱︱潦倒新停浊酒杯。【ei】【《平水韵》“十灰”韵】《登高》四联工对,句中自对,押韵严谨。首联颔联颈联尾联小结四:格律角度1.平仄严整,工稳谨饬;2.四联皆对,句中自对;3.押韵严谨,音韵优美;点评:1.胡应麟:“一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律。”八句皆对,句法密实;全用实词;意象密集,有如秦俑方阵,威武庄严,气势磅礴;2.杜甫的“诗律细”是有所指的,指杜甫诗中的每一个字都有出处,并且用得恰倒好处,没有一个字是虚设的,这却是杜甫律诗的精妙所在。总结:四个角度一、意象1.意象典型,悲秋传统。2.意象群的对比二、主旨忧国、忧民、又忧身三、表现手法写景:注意景物的虚实、远近、形色、声态等方面的映衬配合;时空交错;抒情:层递推进、含蓄蕴藉。四、格律1.平仄严整,工稳谨饬;2.四联皆对,句中自对;3.押韵严谨,音韵优美。总结:四个角度一、意象二、主旨三、手法四、格律语言…杜律风格:沉郁顿挫沉郁:思想内容特点。“沉”即“深”——深刻、深广、深厚“郁”即“积”——真实、凝重、含蓄顿挫:艺术形式特点字面上指遣词用句的停顿转折。(情感的千回百折、节奏的徐疾相间、音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落)思想内容艺术形式总结总起看来,这是一首拔山扛鼎式的悲歌。给人的感受:不是悲哀而是悲壮;不是消沉而是激励;不是眼光狭小而是心胸阔大。语言精练,对仗工整,达到了登峰造极的境界。是杜甫沉雄劲健、悲壮顿挫的代表作。不愧为“精光万丈,古今七律之冠”的美誉。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。背一背,写一写•作业:•1.背诵并默写《登高》•2.猜字谜:•谜面:无边落木萧萧下(猜一字)•----------谜底:?欢迎指导阎良区西飞第一中学语文组人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。

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