高考英语单词词根记忆【完全版】

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资源描述

PartOne1.roomn.屋子,空间这个单词没什么好讲的吧。。词组有:makeroomfor为……腾出空间2.boom这是个拟声词,打雷的时候就是这个音,所以这个单词的意思是“隆隆声”很多童鞋喜欢记一个单词的很多意思,楼楼不赞成这样做,记住本质就行了。比如这里一个句子:Businesshasbeenbooming.猜猜boom这个单词什么意思?在这里应该是“兴荣”之意因为打雷嘛,要下雨了,万物复苏,就是“兴荣”咯。切记,记本质~很重要。n.隆隆声,兴旺,迅速发展v.发出隆隆声,兴旺,迅速发展这里有个要掌握的词组,boomout意思是:用低音说出3.loom先想想打毛衣,得要一根毛线针,就是l,然后得一圈一圈的oo,m我的理解是machine(机器)的意思。所以这个单词的意思是“织布机”。大家应该见过织布机吧,当织布机工作得很快的时候,想象一下线转得很快,就若隐若现了,所以这个单词有“隐现”之意。线会慢慢用少,所以这个单词有“迫近”之意。n.织布机v.隐现,迫近4.bloombl其实是blow(开花,这是这个单词不常见的意思)的简写。oo表示的是花朵状。所以bloom就是与“花”有关了。“开花”还可以衍生为“使繁荣”吧~。n.花v.使开花,使繁盛那么这里有几个要求掌握的词组:beinbloom开花comeinto是“形成”的意思,comeintobloom,形成了花,“开花”之意那么有“开花”就也有“落花”beoutofbloom橘纸的词根记忆法inthebloomof,在开花期,就是“最佳时期”,比如我们说Thenightbeforeatestisinthebloomofstudying.意思就是“考试前一天的晚上是我们学习的最佳时期,临时抱佛脚可不行的噢~”5.broom大家看扫帚的形状像不像“b”?b就是扫帚的形状room房间打扫房间的工具,就是扫帚咯~n.扫帚有一句俗语叫:新官上任三把火Anewbroomsweepswell.大家要会说哦~PartTwo1.zipz这个字母有点难理解,大家想象下拉拉链的时候发出的音是不是和z一样,就是“zizizi~”这样的音?当拉链向上拉的时候,也会有“pu”这个音。z,动,拉动p,向上所以zip表示的意思是“拉链”n.拉链v.拉链2.zipper只不过是在zip的读音上加重了罢了,为的是让别人听得更清楚,不过读起来也挺可爱的说。但它不能作动词,因为是er作后缀嘛。n.拉链3.zipcode(编码,此单词新课标不需要掌握)=postcode邮政区号4.zeroo相当于阿拉伯数字里面的0n.零这个单词要提醒一下,如果是具体地表示很多个“零”,就应用zeros,也可以是zeroes5.zone我感觉产生这个单词的应该是在占领了某一个地方之后,给它取名叫Z1区,即Z-one所以这个单词有名词“地区”之意,也有“分区”之意。n.地区,范围v.分区6.zoon.动物园不解释。7.zoomz就是开始zip里面的z,“动”的意思oom就是room空间拉链往上拉,而且拉得很快,就有“急速上升”之意,空间缩小了,就有“缩小”之意vi.急速上升,缩小8.zebra斑马身上的小点点各种形状,z、e、a都表示斑点n.斑马9.zebracrossing(人行横道,十字路口)斑马线~PartThree1.torch先讲讲词根tort,这个词根的意思是“扭曲”,在古时候,火把就是将稻草之类的拧成一束束而制成的。tor是tort的简写,加个ch。于是这个单词有“火把”之意,在现代,当然就变成了“火炬”(奥运火炬啥子的~),还有“手电筒”,现在谁吃饱了没事撑个火把出门,没有吧?要不然精神病康复中心欢迎你!~n.火炬手电筒注:torch于是也变成了一个词根,大家暂时把tort忘了~~2.torridtor,torch,火把,衍生为“火”-id形容词后缀注意r要双写,tor-r-id所以此单词有“炎热”之意adj.炎热的,热带的3.thetorridzone热带不解释~~4.freezefree这个单词大家认识吧?自由我们知道水在低温时会自动结冰。-ze,是-ize的简写,这是个动词后缀所以这个意思是“结冰”v.结冰,凝结这里要注意一下它的过去式和过去分词,froze和frozen5.frigidfrig,这个词就是freeze,结冰-id形容词后缀其意为“寒冷的”,衍生为“呆板的”,说白了就是呆子~adj.寒冷的,呆板的6.thefrigidzone寒带不解释~~7.freezone外贸免税区阅读可能会被这个卡到噢~不解释~~PartFour1.sacrificesacri,这个词根表示“神圣的”,衍生为“祭祀”。我是这样记这个词根的,sa就是“杀”嘛,cri就是cry,哭。咱以前也不是要祭河伯嘛,就是丢个女的下去,那女的肯定得哭吧。(话说以前的女的地位都挺低的,可如今呢,家庭里面,老婆面前,咱男人昂。。伤不起啊,伤不起,她怎么伤得起。。外话了,嘿嘿,别介意。)fic,这个词根表示do,“做的”意思合起来就表示“祭祀,牺牲”之意n.牺牲,牺牲品v.牺牲,供奉下面这些是要求掌握的很重要的词组,特别注意冠词:①atasacrifice,亏本其实与生意有关的基本上都是a(比如atadiscount打折)②at/bythesacrificeof,靠牺牲……这里the是特指,比如貂蝉为了报答养父,用了离间计,靠的就是她的美丽beauty,我们就说at/bythesacrificeofherbeauty,这个the就是特指“美丽”③makesacrificesto,为……作出牺牲这里加s,就说明牺牲了很多啦~比如前线的很多士兵就为我们的国家作出了牺牲,就说makesacrificestoourcountry.④sacrifice……for/to……,为……而牺牲……Iwouldsacrificemylifeforyou.为了你而放弃我的生命。男孩纸们要学到咯~2.role大家应该认识这个单词roll卷,r表示“向前卷”,o就是“滚动”,l表示“直而长”role就是由roll而衍生过来的,roll表示一种卷纸,还是写有台词的卷纸,说白了就是剧本,后来引申为“角色”再从“角色”可引申为“身份,作用”n.身份,作用,角色固定搭配playa……rolein在……中起……作用比如playanimportantrolein,起很重要的作用啦~PartOne1.ablea这个词根表示“能……的”,很简单的一个字母。古时候的人不都很喜欢打斗吗?楼楼估计它就是人打斗发出的声音“啊~~!”,就变成了“能”这个意思了,嘿嘿,个人之见。adj.能干的,有能力的有一个要求掌握的词组是:beableto能它与can有什么区别呢?①都用于过去时的时候,beableto强调一种努力而成功,can就是强调一种能力。比如:Hewasabletocrosstheriver.他经过努力,穿过了河流。Hecouldcrosstheriver.他能够横穿河流。②can不能用于将来时,beableto用于将来时的时候,只要加个will,变成willbeableto就行了。总的来说,一旦出现在单选题中,选beableto一般不会错的啦~于是able就变成了一个词根,“能...的”2.unableun-否定前缀。不解释~adj.不能的3.disabledis-否定前缀,加在这里只能表示“使动”了,意思就是“使……无能”v.使……无能,使……伤残有一个词组:disable后面常常跟from考试的时候要关手机吧,我们就说:disableitfromreceivingphonecalls.4.disabled这个单词是disable的过去分词,也可作形容词。adj.残疾的考点就是the+形容词,thedisabled,表示的是一个泛指概念,残疾人,并且谓语动词要用复数,特别注意了~5.ability-ity这个是名词后缀,able就是“能”,首先要去e再加ity,但是友友们会发现b与l之间多了一个字母i,为什么呢?如果不加的话,就是ablity,发音的话ab这个音很轻,自然就要加个元音字母i以加强读音。n.能力,才能6.disabilitydis-否定前缀,表示“无”。disability“无能”。n.伤残,无能PartTwo1.wonder这单词的主体部分就是won,当我们“东临碣石,以观沧海”,不免发出一丝感叹“won~”,但是感叹时,最后的音往往是低沉下来的。就加个der,就成了“惊奇”这个意思。现在有个场景,一个人跑来跟你说“昨天谁谁谁出车祸了”,你肯定会很“惊奇”,于是你就会“想知道”,于是这个单词就有了“想知道”之意。另外,由于结尾词是-er,这是个名词后缀,所以还可以把它解为“奇迹,奇观”。n.奇迹,奇观v.惊奇,想知道搭配:wonder常常与if搭配,表示“想知道是否...”。感冒了去医院里看医生,就得说:IwonderifIhavecaughtflu(流感).2.wonderful-ful形容词后缀adj.惊人的,奇妙的,精彩的我们看世界灰人“博尔特”的比赛,就说It`sawonderfulrace!~3.wanderwa,就是walk,走。-er使读音更加低沉,有种很慢的感觉。所以就有了“漫步”。vi.漫步,流浪,徘徊固定搭配:wanderinto漫步到……地方去了~4.beforebe-在fore前面合起来就是“在……之前”prep./conj.在...以前adv.以前大家可能对before这个单词副词的用法见得少,比如:Ihaveneverheardthisbefore.我从未听说过,这里就是副词用法。这里有几个要求掌握的词组:①beforelong不久Iwillgotoschoolbeforelong.我不久后就要去上学了。②thedaybeforeyesterday前天同样的,还有后天thedayaftertomorrow那大后天怎么说呢?嘿嘿,很简单,threedaysfromnow.~5.fore这个在说before的时候已经讲了,不解释~adj.在前面的adv.在前面n.前部总的来说,就是形容词、副词、名词它都可以当,就是一个意思“前”betothefore在前面(有抢之意)Whentheteacherasksus,heisalwaystothefore.6.forth这个单词就是由fore衍生过来的,不过它只有副词之意adv.向前有个搭配:setforth出发,提出IsetforthonmytravelinJuly.7.forwardfor-,就是fore,前ward,由watch而来,看,观察,引申为“朝……方向”合起来就表示“朝前”想象一下一个人只顾着朝前看,从你旁边擦过,你就会觉得他是“鲁莽的”现在的学生呢,都向大人看齐,就说是“早熟的”向前还可引申为“激进”adj.在前面的,早熟的,鲁莽的,激进的adv.向前v.促进这里要注明一下,forwards这个单词也有,但美式英语就用forward,英式英语就用forwards.8.ward由watch而来,看,引申为“监护”,再引申为“病房,守卫”n.监护,病房vt.守卫,挡住固定搭配有:inthewardof在……的监护下Childrenareinthewardofparents.PartThree1.guardgu=w,guard=ward守卫,也引申为“守卫人,守卫装置”n.守卫,守卫人,守卫装置v.守卫2.yard这个单词没的说,死记吧,大家应该见过它的意思“院子”,但它还有两个鲜为人知的意思。n.院子,码,草坪3.hard经常见,不解释了~注意一些特别的意思。猜意思啦:Ourteacherishard.Thequestionisveryhard.Theworkisveryhard.Studentsshouldworkhard.Studentshavehardworktodo.(注意上下两句词性不同,词义也不同)adj.困难的,坚硬的,辛苦的,严厉的adv.努力地4.ha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