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1龙潭小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案根据《利州区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，以及教育局党组3月7日召开的“全校党的群众路线教育实践活动”工作动员大会精神，现就我校深入开展党的群众路线教育实践活动提出如下实施方案。一、参加范围学校领导班子和全体党员。教育实践活动在全体党员中开展，重点抓好领导班子和领导干部，突出抓好直接联系服务群众的学校各科室。二、总体要求开展教育实践活动，要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主要内容，以开展“为民服务促发展”系列行动为载体，把加快教育发展作为首要任务，把作风建设放在突出位置，落实中央八项规定和省、市、区实施意见和实施办法以及《党政机关厉行节约反对浪费条例》，突出作风建设和职能转变，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风（以下简称“四风”），提高做好新形势下服务社区、服务师生的能力，着力解决群众反映强烈的教育问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持与广大师生、群众的密切联系，在推动学校工作开展，推进利州教育事业发展中取得新成绩。2（一）必须坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。（二）必须坚持批评和自我批评。以整风精神开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让教师、党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。（三）必须坚持讲求实效。紧紧抓住“四风”问题不放，着力解决群众反映强烈的突出问题，切实增强活动针对性和实效性；坚持开门搞活动，请群众参与，让群众评判，受群众监督，努力实现群众满意。（四）必须坚持分类指导，杜绝“一刀切”。每位同志的情况不同，学校班子要注意摸清，对症下药，严防撒大网，走过场。（五）必须坚持领导带头。支委、领导班子成员要率先垂范，层层抓落实。三、重点任务这次教育实践活动的主要任务是突出反对“四风”这个重点，集中解决领导班子和党员干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风。要把通过活动化解矛盾纠纷、开展综合治理的成果，作为检验活动效果的重要标准，3把改进作风的成效真正落实到基层，真正让群众受益。（一）着力解决“四风”问题。学校要重点解决乱收费、校园和学生安全、师德师风等人民群众反映强烈的热点难点问题。学校领导班子和党员干部要联系实际，找准影响党群干群关系的突出问题，深刻剖析根源，拿出可行办法，实现作风明显改进，努力为学校发展、师生成长成才多办实事，多解难题。（二）健全完善制度机制。从活动开始就要把制度建设作为重要任务，注重总结新鲜经验，梳理完善各项制度，使制度真正成为党员干部联系和服务群众的硬约束，并推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。要加强廉政风险防范，狠刹有偿补课、乱订教辅资料等不正之风，进一步营造清正、清廉、清明的良好风尚。（三）推动利州教育事业发展。坚持两手抓、两不误、两促进，把开展教育实践活动同本校中心工作结合起来，促进学校各项工作科学和谐发展。把党员干部在实践活动中激发出来的热情和进取精神转化为破解难题、做好工作的强大动力，深化教育改革，促进教育发展。四、活动环节这次教育实践活动大体安排7个月时间，到2014年9月基本完成。集中教育时间一般不少于3个月，学习讨论不少于40个学时，其中组织集中学习培训不少于3天，开展集中讨论交流不少于3次，所有党员教职工要撰写1篇以上学习心得体会文章。要着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制3个环节。坚持时间服从质4量，我们将结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度。坚持问题导向，教育实践并重，边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教育实践活动各个环节的工作有效衔接、互相贯通。（一）学习教育、听取意见1.全面动员部署。根据区教育局的安排，我校将结合实际，在3月25日前召开动员会，做好思想发动和具体部署。2.明确学习重点。我们要结合实际，把个人学习和集体学习结合起来，认真制定学习教育计划，组织党员、干部以《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》为教材，重点学习中国特色社会主义理论、党章、党的十八大和十八届三中全会精神、习近平同志、王东明同志、马华同志、赵文峤同志等系列重要讲话和中央、省委、市委、区委系列重要会议精神等内容，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育、中国特色社会主义宣传教育。学习中央、省委和市委教育实践活动读本，学习党的光辉历史和优良传统，学习区委三届四次全会精神，学习、研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等材料，开展面向党员领导干部、党员教师的理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。3.创新学习方法。我校将按照贴近实际、贴近工作、贴近群众的要求开展形式多样的学习。（1）集中讨论，专题学习。组织广大党员、干部开展党的群众路线专题学习和讨论5活动，结合工作实际，集中进行讨论式学习，重点围绕群众路线时代内涵、本单位“四风”问题具体表现和危害、为民务实清廉的具体标准等进行研讨，进一步深化认识，查找差距，明确方向，不断提高理论素养和实践能力。（2）走访社区，了解实情。要开展家访活动和家长会等，强化家校联系，倾听群众的呼声、了解群众对教育的需求，听取学生家长对教育发展、学校工作的意见和建议。（3）开放学习，增强效果。在充分利用支部活动日、“三会一课”等传统方式组织学习的同时，利用手机信息、网络QQ、微信、微博等现代信息手段组织开展学习。4.做好几个规定动作。（1）集中开展“四项专题教育”。——开展理论宣讲教育。适时邀请省、市、区级专家学者举办理论学习辅导专题讲座。重点围绕宣读马克思主义群众观和党的群众路线、群众工作方法等内容，引导全校党员、干部深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的现实针对性和紧迫性，深刻理解和把握马克思主义群众观的核心要求、群众路线的丰富内涵，明确群众工作的基本方法。——开展先进典型引导教育。结合工作实际，挖掘全校党员干部中做群众工作的先进典型，采取报刊、电视、报告会、读本等形式，大力宣传“校园榜样人物”先进典型生动事迹。通过先进典型生动事迹的宣传介绍，引导党员干部自学以先进典型为标杆，对照先进找差距、明方向、添措施，进一步增强改进作风、服务群众、践行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。6——开展帮扶实践教育。把包带活动作为教育实践活动的实践课堂，组织党员干部深入基层一线，帮助群众排忧解难，办实事，促发展，面对面听取群众对反对“四风”，改进机关、学校作风的意见和建议，在直接联系服务群众中接受教育，进一步增强党员干部与群众的深厚感情，强化宗旨意识，提升群众工作的能力和水平。利用红星公园、红军文化园等红色资源，有针对性地组织党员干部接受党的光荣历史传统和优良传统教育，切实转变工作作风。——开展反腐倡廉警示教育。有计划地组织党员干部观看“四川省反腐倡廉教育警示录”系列教育片，安排学习《忏悔录》等系列警示读本，开展“廉政教育大讲堂活动”。组织观看《周恩来的四个昼夜》、《杨善洲》、《焦裕禄》等优秀影片，激励党员干部永葆“为民务实清廉”本色。以案明纪，以案说法，引导党员、干部对照反面典型进行深刻反思和自省，自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪法纪观念，努力提高廉洁意识和拒腐防变能力。（3）开设“五大课堂”，抓好各支部会的集中学习，即举办以“龙潭教育发展讲坛”群众路线专题讲座和培训班为主要内容的“经典教育课堂”；以老革命讲传统、参观红色教育基地、革命传统教育网展为主要内容的“传统教育课堂”；以学习先进事迹、剖析反面案例为主要内容的“典型教育课堂”；以“走基层”和“三千干部包万户、带领群众奔小康”活动主要内容的“实践教育课堂”；以远程教育学习、短信微信微博交流为主的“空中教育课堂”。（4）开展“五大专题”讨论，即“群众观点怎么看”、“群7众路线怎么走”、“龙潭教育怎么干”、“教育作风怎么改”、“困难师生怎么帮”等专题讨论。（5）开展“四学四比”：学党章，比履行义务好不好；学理论，比思想武装牢不牢；学党史，比立场信仰强不强；学业务，比专业发展快不快。采取个人自学、集中培训、专题辅导、中心组（党支部）学习等多种方式，组织党员教职工搞好学习讨论。4.充分征求意见。把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，开好专题民主生活会，广泛征求意见，特别要听取教师群众和社区、家长的意见。要拓宽经常性听取意见渠道，通过设计调查问卷、设置意见箱（电子邮箱）、开通微博微信等办法，广泛听取教师、学生、家长、社会各界对学校党员干部及学校教育工作的意见建议。5.边学边改。结合自身查摆出来的问题，列出清单，建立整改台帐，实行动态管理，解决一个销号一个。（二）查摆问题、开展批评1.找准找实突出问题。对采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等多种方式收集到的意见建议，进行认真的分析和梳理，对照党章，对照廉政准则，对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找“四风”问题具体表现，注重从关系群众切身利益的问题中查找“四风”问题，对人民群众普遍关心的教育热点难点问题，要深刻剖析折射出来的工作作风问题及思想根源。82.普遍开展谈心谈话。党支部要组织学校内部广泛开展谈心交心，党组织负责人和行政负责同志要带头谈，既要谈自己的问题，又勇于指出对方的问题，特别是对群众反映强烈的问题，要主动认领，并相互提醒。3.认真撰写对照检查材料。学校支委、领导班子及其成员要撰写对照检查材料。对照检查材料要体现听取意见、查摆问题、谈心谈话等情况，逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。4.开好专题组织生活会。学校党支部要召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。（三）整改落实、建章立制1．制订整改落实方案(计划)。学校党支部要针对征求到的意见和专题组织生活会查摆出来的“四风”突出问题制定整改计划，党员干部要制定个人整改措施。能立即整改的问题立即整改，对暂不具备条件、不能立即整改的问题，尽力创造条件逐步解决，并向群众解释清楚。整改方案要充分听取群众意见或经过群众讨论，通过校务公开渠道进行公示，接受群众监督。2．集中解决突出问题。要及时梳理解决教育实践活动中听取意见查摆出的其他突出问题。一是在反对形式主义方面，着重解决工作不实的问题。认真解决工作思路不清晰、重点不突出、举措不务实问题，工作越位、错位、缺位问题，9工作有部署无检查、有检查无效果，抓而不紧、抓而不实、抓而不细的问题。针对减负、校园安全、师德师风等人民群众反映强烈的热点难点问题，切实解决暴露出来的思想和工作作风问题，察实情、出实招、办实事、求实效，切实做到抓住不放、一抓到底的思路举措。二是在反对官僚主义方面，着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题；坚决整治消极应付、工作效率低下问题，着力解决调查研究不深入、分类指导不到位等问题。三是在反对享乐主义方面，着重解决精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受等问题。坚决克服信念动摇，不敢担当、不负责任，怕得罪人、好人主义，拈轻怕重、安于现状，不愿意吃苦出力，满足于现有水平和成绩的消极现象。四是在反对奢糜之风方面，着重解决挥霍浪费、生活奢华、以权谋私等问题。坚持艰苦朴素、精打细算、勤俭办一切事情，大力推动节约型校园建设，