搜索
八年级下·诗五首饮酒——东晋·陶渊明八年级下·诗五首课堂目标：1．掌握作者文学常识与写作背景。2．朗读成诵，整体把握全诗。理解诗歌中名句内涵，并且适当扩展。领会诗中的哲理，体会诗中表达的思想感情，进一步学习抓关键词欣赏诗作的方法。3．形成对陶渊明的正确认识，体会其思想中积极的人生追求和热爱田园生活的情感。诗五首·饮酒作者简介•陶渊明（365～427）,名潜，字元亮，谥号靖节,人称靖节先生,自称五柳先生。东晋文学家。开创山水田园派，并将其推向高峰。后世称其“百世田园之主，千古隐逸之宗”。和山水诗的鼻祖——南朝宋的谢灵运合称“陶谢”。主要作品《归去来兮辞》、《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》同桌互相听读•注意：•读准字音•读通诗句•初步感知诗歌的内容诗五首·饮酒按节奏诵读诗歌饮酒东晋·陶渊明结庐\在\人境，而无\车马\喧。问君\何\能尔？心远\地\自偏。采菊\东篱\下，悠然\见\南山。山气\日夕\佳，飞鸟\相与\还。此中\有\真意，欲辨\已\忘\言。诗五首·饮酒1.既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢?2.心远地自偏”“远”的对象是什么？思考:4.“飞鸟相与还”中的“还”怎样理解？思考：1.既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢?“车马喧”指“上层人士之间的交往”。“而无车马喧”意指作者疏远了奔竞仕宦之途的喧嚣，看淡了权力、地位、财富等。2.心远地自偏”“远”的对象是什么？远离官场，更进一步说，是远离尘俗，超凡脱俗。诗五首·饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。居住在喧嚣的尘世，为什么生活是如此的平静、心灵是如此的安宁呢？原来是自己保留着一颗远离俗世的心。解释：诗五首·饮酒“见”字用得极妙，“见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时的心境相映衬，准确生动的表现了诗人悠然自得。如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，就失去了一种意趣。诗五首·饮酒飞鸟相与还的“还”诗五首·饮酒指远离污浊官场、回归自然的悠然自得的隐居生活。那就是人生不应该为功名利禄所累，不应该在污浊的现实前迷失自我，而应回归自然，坚守住心灵的净土。诗五首·饮酒采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。自己在东篱下采菊，不经意间看见了南山。山中的落日，回巢的飞鸟，都显得那样美妙，那么富有人情，都能让人忘记周围的一切，让人体会到生活的真谛。但世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心灵去感受它。解释：诗五首·饮酒这首诗通过描写优美的田园风光与悠然自得的田园生活，表现了作者对污浊官场的厌弃、对田园生活的热爱以及决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。诗五首·饮酒归纳：•结合我们学过的陶渊明的其他诗文，评评陶渊明是一个什么样的人？我们应该如何看待陶渊明的思想精神？•陶渊明弃官归隐，洁身自好，追求恬静的田园生活，完善独立的人格，渴望自由，总的特点是“淡泊”，“独善其身”。这在当时来说，是对黑暗官场的一种反叛，加此有其积极意义。•但是，要改选社会，消除污秽，不能单靠“归隐”与“独善”，应该兼济天下，积极地参加社会活动。从这点来说，陶渊明的退隐思想也有其消极的一面。诗五首·饮酒当堂检测：•1点明诗人居闹市而心自静原因的诗句是：•2诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：•3《饮酒》一诗的名句是：•4诗中表现诗人热爱劳动的句子是：•5本文的作者是（）他是（）时期的诗人。•6请展开联想和想象，用自己的话描述：采菊东篱下，悠然见南山。