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7青蛙写诗R·一年级上册1.认识“写、诗”等11个生字，会写“下、个”等4个生字。认识3个偏旁“冖、灬、覀”。（重点）2.正确、流利地朗读课文。（重点）3.初步认识和了解逗号、句号和省略号三种标点符号。（重点）4.感悟课文内容，拓展语言，培养想象和创造力。（难点）学习目标新课导入同学们会背诗吗？会背谁写的诗？有一只小青蛙，它也想成为一名诗人，今天老师把它请到了课堂上，我们和小青蛙打个招呼吧！今天我们就来学习《青蛙写诗》这篇文章。写xiěxiězì写字我会认写作书写抄写听写大写诗shītánɡshī唐诗诗人古诗诗歌诗词诗句作者简介作家名片：张秋生，天津市静海县人，1939年8月出生于上海，中国著名儿童文学家。主要作品：出版有儿童诗集《“啄木鸟”小队》、《校园里的蔷薇花》、《燃烧吧，篝火》、《三个胡大刚的故事》、《爱美的孩子》。能力雨点荷叶当上写诗泡泡句号边读课文边思考：青蛙为什么要写诗呀？青蛙写诗都有谁来帮忙呢？下雨了。雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱,呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”课文解读下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”xiàyǔleyǔdiǎnrxīlìlìshālālāqīnɡwāshuōwǒyàoxiěshīlɑ“淅沥沥”“沙啦啦”是拟声词，模拟了雨点儿落下来的声音，说明雨点儿下得很小。下雨了，雨点柔柔的，景色美丽极了，青蛙非常高兴，所以想写一首诗。青蛙为什么要写诗呢？下xià我会写字词学习yǔ雨小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”xiǎokēdǒuyóuɡuòláishuōwǒyàoɡěinǐdānɡɡèxiǎodòuhào思考：小蝌蚪游过来干了什么？小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”chítánɡlǐdeshuǐpàopɑoshuōwǒnénɡdānɡɡèxiǎojùhào思考：水泡泡为什么能当小句号？水泡泡圆圆的，很像句号。荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”héyèshànɡdeyíchuànshuǐzhūshuōwǒmenkěyǐdānɡshěnɡlüèhào思考：为什么不说“一个水珠”当省略号？省略号是六个的，一个不行的，一串排起来才有趣！ɡè个men们青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”qīnɡwādeshīxiěchénɡleɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuāɡuā有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了，他写的诗到底是什么呢？呱呱，这里的景色太美了！呱呱，谢谢朋友们的帮忙！呱呱，让我们一起留住这美好的图画！主旨概括文中以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，介绍了逗号、句号、省略号三种标点符号，告诉我们语文与生活的联系。下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱,呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”知识备查标点符号歌句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。省略号（……）六个点，表示意思还没完。点击下面的视频开始笔顺学习吧！点diǎnyǔdiǎn雨点早点点心点头起点优点要yàoxūyào需要重要主要要是正要只要过ɡuòɡuòmǎlù过马路过年过去过节路过经过给ɡěisònɡɡěi送给分给不给交给给与发给当dānɡdānɡxīn当心应当每当当时当年当初串chuànyíchuàn一串串连串通串门串珠客串以yǐyǐqián以前以为所以以下以往可以成chénɡwánchénɡ完成成为成长成果成功养成【淅沥沥（xīlìlì）】下雨时的声音。【写诗（xiěshī）】有诗意地写或写作诗歌。【水珠（shuǐzhū）】凝（nínɡ）聚（jù）成的像珠子似的水。【例句】荷叶上滚动着晶莹的水珠。【池塘（chítánɡ）】蓄水的坑，一般不大，比较小。【写成（xiěchénɡ）】文中指写好一首诗。当——作下——上来——去★朗读课文，认识生字词。整体感知板书设计拓展延伸nǐshēnɡcílālāhuāhuāwānɡwānɡsōusōudīdīɡūɡūjījīɡuāɡuāpāpāhūhūshāshāzhīzhī【拟声词】啦啦哗哗汪汪嗖嗖滴滴咕咕叽叽呱呱啪啪呼呼沙沙吱吱随堂演练用“√”给加色的字选择正确的读音。写诗（shīsī）一串（chuànchàn）可以（ǐyǐ）写成（chénɡchén）√√√√1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、默写生字词。课后作业朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。朗读指导：这首诗歌以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，朗读的基调是欢快的。朗读小蝌蚪、水泡泡、水珠的话，要读出相应的语气，并注意停顿。参考答案：小蝌蚪来当小逗号，水泡泡来当小句号，一串水珠来当省略号。课后习题参考答案青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。参考答案：呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱……读一读。诗歌诗人以前以后你们他们写字写作业shīɡēshīrényǐqiányǐhòunǐmentāmenxiězìxiězuòyè