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义务教育课程标准实验教科书五年级上册一张嘴，两条腿；讲过无数景点，走遍山山水水。——打一职业。谜语：“世界遗产”导游团语文实践活动：评选“十佳小导游”习作实践：长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。习作要求：自由轻声地读一读《黄山导游词》，想一想：（1）导游词的题目该如何确定？（2）导游词有哪些内容?学习方法：黄山导游词（一）导游词题目：长城导游词颐和园导游词……学习方法各位游客，大家好！欢迎大家来到世界遗产之一的黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游！我叫王诗诗，大家叫我王导好了。各位游客，大家好!我是你们的导游乐乐，欢迎来到九寨沟观光旅游。学习方法（二）导游词内容：俗话说：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。黄山以“奇松、怪石、云海、温泉、冬雪”五绝闻名中外。今天我就给大家重点介绍咱们黄山的奇松吧。学习方法（二）导游词内容：大家请看，黄山的松树能生长在岩石缝中，它们的生命力特别强。请大家跟着我的指点看，这是黑虎松，这是龙爪松，这是连理松，这是迎客松，它们形状各异，姿态万千，都是根据它们的形状而命名的。迎客松是黄山著名的景点之一，请大家注意观察，它们的外形最特别——看，树干的中部伸出长达7．6米的两大侧枝，很像一位好客的主人挥展双臂，在热情欢迎海内外宾客来咱们黄山游览。迎客松已经成为中华民族热情好客的象征了，等会儿我们可以在那儿尽情拍照，作为纪念。学习方法（二）导游词内容：游客们，黄山的奇观说也说不完，看也看不够。现在，请大家自由活动，尽情去欣赏黄山的美景吧！在游玩的时候，请大家做文明游客，不要乱扔果皮和食品包装袋，不到危险的地方去。祝大家玩得愉快！学习方法（二）导游词内容：随地蹲坑大小便，制造他人不方便实在憋不住了游根据资料，以《颐和园导游词》为题，只介绍长廊这一处景点，你打算怎样写？（从“前言”“总述”“分述”“结尾”考虑）进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。试编导游词进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横试编导游词槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。1.选择长城、颐和园、秦兵马俑等“世界遗产”写导游词。2.选择家乡的著名景点或者你游览过的景点写导游词。3.给我们的学校写导游词。争当“十佳小导游”进入“世界遗产”导游团快乐习作（三选一）：