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了解写通知的目的和意义。学会写通知。什么是通知通知一种应用文。用简明的文字，告诉有关人员需要从事某项工作，或参加某一活动。通知的格式通知全体少先队员：4月9日下午3点，请全体同学在操场集合，观看文艺表演。少先队大队部4月7日标题称呼正文署名时间标题格式：第一行正中内容：“通知”“会议通知”“重要通知”“紧急通知”称呼内容：被通知者的：姓名、职称、单位名称格式：第二行顶格写正文格式：另起一行，空两格写内容:什么时间什么地点具体内容注意事项请大家准时参加。署名日期内容：发通知的单位日期格式：分两行写在正文右下方上：署名下：日期写通知我来练一练三年级全体同学预定5月1日（周三）去参观博物馆，请你写一则通知，通知全班同学5月1日早8点在学校操场按班级排好队等待坐车。写通知通知全体少先队员：4月9日下午3点，请全体同学在操场集合，观看文艺表演。少先队大队部4月7日标题称呼正文署名时间写通知我来练一练三年级全体同学预定5月1日（周三）去参观博物馆，请你写一则通知，通知全班同学5月1日早8点在学校操场按班级排好队等待坐车。写通知我来练一练三年级全体同学预定5月1日（周三）去参观博物馆，请你写一则通知，通知全班同学5月1日早8点在学校操场按班级排好队等待坐车。写通知我来练一练三年级全体同学预定5月1日（周三）去参观博物馆，请你写一则通知，通知全班同学5月1日早8点在学校操场按班级排好队等待坐车。写通知我来练一练三年级全体同学预定5月1日（周三）去参观博物馆，请你写一则通知，通知全班同学5月1日早8点在学校操场按班级排好队等待坐车。通知三年级全体同学：5月1日（周三）早上8点，三年级全体同学在学校操场按班级站队集合，参观博物馆。请各位同学准时集合。三年级部4月29日写通知优秀例文•1文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。23shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。4•这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、词典，对词语的意思理解的也很到位。在今后的教学中我还得进一步指导学生用好工具书，教给学生理解词语的方法。通过读课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。