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教学目标1、能够找出图画中的各种图形的个数。2、能够很快地区分出各种平面图形。3、学会数图形的方法和规律。4.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。5.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展学生的空间观念。长方形正方形圆长方形三角形小朋友，真厉害！有什么不同呢？认识平面图形正方形长方形三角形圆形连一连:三角形圆长方形正方形生活中，你在什么地方见过这些图形？你能在钉子板上围一个长方形、一个正方形和一个三角形吗？你能在钉子板上围一个长方形、一个正方形和一个三角形吗？你真棒！练一练看一看，说说每个图案像什么。1.小朋友们这节课学得开心吗？认识了哪些图形朋友？（长方形、正方形和圆）2.请同学们课后观察一下，在家里、学校、商店等哪些地方有正方形、长方形、三角形和圆?并与爸爸、妈妈、同学进行交流。小结与思考