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2018.1代词XX小学班主任教学年终总结范文本篇《》是由工作总结频道为大家提供的,还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文,供大家参考!点击查看详情相关推荐:年度总结|实习总结|个人总结|年总结|半年总结|党支部工作总结|班主任工作总结学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面对学生,祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想DreamItPossibleWhenyourdreamscomealive,you’reunstoppableTakeashot,chasethesun,findthebeautifulWewillglowinthedarkturningdusttogoldAndwe’lldreamitpossibleCONTENTS12342011-2017中考代词考点年份考查代词知识点2011ours2012不定代词all/none/either/neither2013反身代词2014电话用语that2015反身代词2016不定代词one2017形容词性物主代词her知识解析代词：代名词/一句话的词类，具有名词/形容词的功能。（分为八大类，巧记：人物反指相互疑问不定关系）1.人称代词主格I,we,you,you,he,she,it,they宾格2.物主代词形容词性名词性3.反身代词（主要考短语）4.指示代词（区别使用）this,that,these,those5.相互代词（了解）eachother（两者之间互相），oneanother（三者或以上互相）6.疑问代词（区别疑问副词）who,whom,whose,which,what,whoever,whichever,whatever7.不定代词（难点）简单不定代词：one/some/any,each/every,none/no,many/much,few/little/afew/alittle,other/another,all/both,neither/either复合不定代词：some(one,body,thing)/any(one,body,thing)/no(one/body/thing)/every(one/body/thing)8.关系代词（定语从句中）that,which,who,whom,whose,as1CONTENTS1231.人称代词（4）it的用法练习题BCB2.物主代词3.反身代词练习题AC2CONTENTS1.指示代词this,that,these,those的用法this/theseThisisapen.Thesearemybook.Pleaserememberthis:nopains,nogains.ThisisMikespeaking.that/thoseThatishercar.Ihaveacold.That'swhyIdidn'tcome.Whoisthatspeaking?TheweatherinShenzhenisnotascoldas＿＿inBeijing.ThepopulationofChinaislargerthan＿＿ofSouthKorea.1.近指2.下文将提3.打电话介绍自己1.远指2.指前面刚刚提到的事3.打电话询问对方4.知识小拓展：在比较级中的用法2.it,one与that作代词时的区别练习题BC3CONTENTS1.疑问代词who(主格），whom(宾格），what(什么），which(哪一个），whose(谁的）。E.gWhoisthemanoverthere?Whomareyoutalkingto?Whatareyougoingtodothisafternoon?Whatisyourfather?Heisadoctor?WhatisthepopulationofChina?Whichisthebestone?Whosebookisit?2.疑问副词when，where，why，how，及howofen,howsoon,howlong,howfar的用法（1）特殊疑问句里面：when问时间，where问地点，why问原因，how问方式（2）区别howoften,howsoon,howlong,howfara.howoften提问时，答语一般用twiceaday,sometimes,often等表频率的词--HowoftendoyouwatchTV?--Twiceaday.b.howsoon提问时，答语一般用in+一段时间--HowsoonwillyouarriveinBeijing?--In20minutes.c.howlong提问时，答语一般用for+一段时间或since+时间点--HowlonghaveyoubeeninGuangdong?--For2years./Sincetwoyearsago.d.howfar用来问路程距离，答语一般为2kilometers,twentyminutes等表示路程的词--Howfarisitfromyourhometoyourcompany?-Twentyminutesbybus.练习题CD4CONTENTS不定代词：不明确指代某人，某事的代词常见的不定代词：A.简单不定代词：some,any,no,all,each,both,much,many,(a)little,(a)few,other(s),another,one,none,either,neitherB.复合不定代词：不定代词用法解析对比组1用法典例some一般情况下用于肯定句，但想要得到对方表达肯定回答或请求，建议时的一般疑问句也可用some1.Thereare＿＿booksonthedesk.2.Wouldyoulike＿＿morecoffee?any多用于否定句和一般疑问句3.Hedoesn'thave＿＿money.4.Doyouhave＿＿questions?E.g.Isthere＿＿intoday'snewpaper?A.anythinginterestingB.nothinginterestingC.somethinginterestingD.everythinginteresting对比组2用法典例manyvs.muchmany后接可数名词复数much后接不可数名词Ihave＿＿friends.Idon'thave＿＿money.对比组3用法典例afew,few,little,alittleafew（肯定）和few（否定）后面接可数名词alittle（肯定）和little（否定）后面接不可数名词Ihave＿＿apples,soIcangiveyouone.Hurryup!Wehave＿＿time.E.g1.TheAmericanstudentcouldspeakonly＿＿Chinese,buthemanagedtocommunicatewithus.A.fewB.littleC.afewD.alittle2.Bobknowshowtocutthecostoftheproject.I'msurehecandotheworkwith＿＿moneyand＿＿people.A.less;lessB.fewer;moreC.more;fewerD.less;fewerABD不定代词用法解析对比组4用法典例botheitherneither1.＿＿ofthetwinsarekindtotheirparents.2.Ihaveonlytwotickets.＿＿ofyoucangowithme.3.GrandpaLihassons,but＿＿ofthemliveswithhim.alleachnone1.Allthebooks＿＿usefultoallofus.2.Eachofus＿＿anapple.=Weeach＿＿anapple.3.Noneofthestudentsinourclassare/isfromJapan.everyEverystudentlovestheteacher习题小测1.＿＿ofthesetwohatslooksgoodonmydaughter.Doyouhaveanotherone?A.BothB.AllC.NeitherD.None2.＿＿ofthemknewabouttheplanbecausetheydidn'tgotothemeeting.A.SomeB.AnyC.NooneD.NoneCDboth(两者都）：后接名词，动词复数，可接ofeither（两者中任何一个）：动词单数，可接ofneither（两者都不）：动词单数，可接ofall:三者或三者以上，可接ofeach:两者或以上任何一个，动词单数，可接ofnone:三者或以上没有一个，动词单数或复数，可接of表示每一个，强调整体情况动词单数；指三个或三个以上的人或事物（everyone不可以与of连用）不定代词用法解析对比组5用法典例五胞胎anotherothertheotherotherstheothers1.Idon'tlikethispen.Canyoushowme＿＿(pen)?2.Somestudentsarereading.＿＿studentsaredoinghomework.3.Ihavetwopens.Oneisred,＿＿isblue.4.Thereare60studentsinmyclass.30aregirls,＿＿areboys.5.Hehas5children.2ofthemaremiddleschoolstudents.＿＿areprimaryschoolstudents.习题小测1.--Youwant＿＿sandwich?--Yes,IusuallyeatalotwhenI'mhungry.A.otherB.anotherC.othersD.theother2.Ihavethreefriends.Oneisadoctor,＿＿arepolicemen.A.anotherB.theotherC.othersD.theothers3.WiththehelpoftheInternet,wecanlearnwhat＿＿peoplearoundtheworldaredoing.A.anotherB.theotherC.otherD.theothersBDCanother:三者或以上中的另一个，+名词单数（有时省略名词）other:其他的，别的，+名词复数theother:1).两者中另一个，one....theother2)特指其他的，别的，+名词复数，一般有范围others:泛指另外几个，some...others,其他人，后面不加名词theothers=theother+名词：特指其他的，别的，后面不加名词，一般有范围典题精炼（）1.---Whichbasketballplayerdoyoulikebest,Kobe,JamesorJordan?---_________ofthem.LinShuhaoismyfavorite.A.AllB.NoneC.EitherD.Neither（）2.Boys,don’tlose_________inplayingAngryBirds.Itisbadforyoureyes