单片机小型应用系统的设计

单片机小型应用系统的设计-----智能秒表目录一、实训目的、任务与要求...................1二、设计内容...............................2三、硬件结构图..............................3四、程序流程图..............................4五、源程序.................................7六、总结及体会..............................14一、实训目的、任务与要求本课程实训目的：通过对单片机程序的设计，基本掌握51单片机开发系统的操作、编程技巧，实现让学生对单片机的了解从感性认识上升为理性认识。通过本实训的教学，学生应达到下列基本要求：a)知识要求（1）能够熟练的编写程序（2）掌握并行接口的控制方法（3）掌握寄存器/定时器的使用（4）掌握中断的使用b)能力要求（1）在实训过程中，通过在编写及调试程序的时候，发现并解决问题（2）在实训过程中，会遇到各方面的问题，需要请教指导教师，或者与同学商量探讨，从而锻炼学生与人沟通的能力（3）在实训过程中，培养学生创新的能力c)素质要求（1）能够培养自学能力、观察能力和独立解决问题能力（2）结合教学内容，注重培养学生的主创意识，积极主动解决困难的态度和能力，对待任务的态度，一定的组织能力，表现自我的能力，从而提高其综合素质（3）进行职业素质训导，培养学生敬业、创新、奉献、协作的精神二、设计内容用四位LED数码管制作带小数显示的秒表，前两位显示整数部分（秒），后两位显示小数部分（百分之一秒）。所设计的秒表最大计时时间为99秒99。开始时，数码管显示“00.00”，表明从0开始计时。秒百分之一秒本智能秒表有两种时间计时模式。（注意：模式1与模式2用同一个程序实现，即当程序下载至单片机芯片后，只需要按下相应按键，该秒表可工作在任意一种模式下）模式1累积计时模式：（基本部分）（1）按按键1可实现秒表开始、停止、再开始、再停止计时（时间累计）；（2）计时完毕，按按键2计时归零。模式2间隔计时模式：（基本部分+发挥部分）（1）按按键1开始计时；（2）按按键2一次暂停秒表并显示当前时间。间隔时间显示5秒后秒表将持续计时。（例如在3秒钟时秒表被暂停，5秒钟后秒表从8秒开始继续计时。显示5秒是为了方便记录当前时间）；（3）在下一点终止时再按按键2记录此时相关信息，如此重复；（4）当计时停止时按按键1；（5）计时完毕，按按键2键计时归零。（6）可通过按键3查看前面操作所记录的时间，最多可查看10个记录（发挥部分）发挥部分：设计每到一秒钟有声音提醒功能，可通过按钮打开及关闭该提醒音其他功能（发挥部分）三、硬件结构图P1.0P1.1P1.2P1.3P1.4P1.5P1.6P1.7P3.2P3.1P3.0P2.4P2.6P2.5P2.7P3.0P3.1P3.2P3.3P3.3P1.0P1.1P1.2P1.3P1.4P1.5P1.6P1.7P2.4P2.5P2.6P2.7P0.0P0.1P0.0P0.1XTAL218XTAL119ALE30EA31PSEN29RST9P0.0/AD039P0.1/AD138P0.2/AD237P0.3/AD336P0.4/AD435P0.5/AD534P0.6/AD633P0.7/AD732P1.01P1.12P1.23P1.34P1.45P1.56P1.67P1.78P3.0/RXD10P3.1/TXD11P3.2/INT012P3.3/INT113P3.4/T014P3.7/RD17P3.6/WR16P3.5/T115P2.7/A1528P2.0/A821P2.1/A922P2.2/A1023P2.3/A1124P2.4/A1225P2.5/A1326P2.6/A1427U1AT89C51net=P2.11K1K2K3K4选择模式查看记录D1LED-YELLOWD2LED-YELLOW复位R1100R2100模式1模式2启动/关闭四、程序流程图五、源程序六、总结及体会主程序