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1.1统计应用：无处不在1【单选题】统计一词包括三个含义，以下选项中不包含在内的是（）A、统计工作B、统计资料C、统计科学D、统计方法2【单选题】统计工作作为一种认识社会经济现象总体和自然现象总体的实践过程，一般包括四个环节。以下选项中不包含在内的是（）A、统计设计B、统计调查C、统计报告D、统计分析3【单选题】统计兼有三种职能，以下选项中不包含在内的是（）A、学习B、信息C、咨询D、监督4【判断题】统计一词起源于国情调查，最早意为国情学。我的答案：√1.2统计实践史：漫漫长路1【单选题】世界上最早定期进行人口普查、公布普查结果并把人口普查作为一项条款写进宪法的国家是（）A、美国B、中国C、德国D、日本2【单选题】对全国人口进行过一次声势浩大的“点闸对比”，给每户编制户帖，住户据实填报，内容包括姓名、籍贯、性别、年龄、住址、职业、产业状况等的朝代是（）A、西汉B、北宋C、明朝D、清朝3【判断题】中国最早的人口调查目前国现存的最早的人口统计数字在公元前2200年的殷商时代。我的答案：×1.3统计学科史：博采众长1【单选题】格朗特利用了英国教会的数据观察出生和死亡的现象，他制作了第一个（）A、出生性别率表B、各种流行病的死亡率C、死亡率表D、每年新生儿死亡率2【单选题】政治算术学派的代表人物是（）A、威廉配第和格朗特B、费雪和皮尔逊C、康令和阿亨华尔D、威廉配第和康令3【单选题】《政治算术》在写作上，突出的特色是（）A、比较了英国、荷兰和法国的多个方面B、用数字、度量和尺寸来说明问题C、为英国的殖民战略服务D、是政治算术学派的代表作4【判断题】大量使用数字对英、法、荷三国的经济实力进行比较，以论证“英格兰的情况和各种问题，并非处于可悲的状态”的著作是《政治算术》正确1.4基本研究方法：统计的利器1【单选题】统计研究的具体方法有很多，从大的方面看有五种。以下选项不属于基本研究方法的是（）A大量观察法B统计列表法C统计模型法D综合指标法2【单选题】综合指标，是指用来从总体上反映所研究现象数量特征和数量关系的范畴及其数值，以下选项不属于综合指标总量的是（）A、相对指标B、平均指标C、标志变异指标D、商品价格3【判断题】大量观察法的数理依据是大数定律。我的答案：√1.5基本概念：统计的基石1【单选题】如果研究的对象是中国大学生，则最具可操作性的总体表述是（）A、所有具有中国国籍的大学生B、所有在中国大学就读的大学生C、所有在中国大学就读且具有中国国籍的大学生D、所有在中国大陆的大学就读且具有中国国籍的大学生2【单选题】全面调查是对（）进行的A、有限总体B、无限总体C、部分总体D、全部总体3【单选题】下面选项里的（）不是总体的特点A、大量性B、可数性C、同质性D、差异性4【判断题】标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。错2.1统计调查：挖掘原矿的利刃1【单选题】某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量80%的几家大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查属于（）。A抽样调查B典型调查C重点调查D普查2【单选题】统计调查的基本要求主要包括三个方面，以下并不是统计调查的基本要求是（）。A准确性B科学性C全面性D及时性3【判断题】从统计工作过程的阶段性来看，统计调查处于统计工作过程的基本阶段。正确4【判断题】准确性在及时性要求的前提下才有意义。错误2.2方案设计：统计调查的前奏1【单选题】统计误差主要分为两大类可消除误差和不可消除误差，可消除误差分为（）和系统性误差。A登记性误差B抽样误差C度量衡误差D代表性误差2【单选题】（）是指进行调查工作的时间，包括搜集资料和报送资料的整个工作所需要的时间。A调查时间B调查期限C调查时期D调查时点3【判断题】统计调查方案首先应该确定调查对象、调查单位、报告单位。错误4【判断题】单一表是调查单位和相应的项目按次序登记在一张表格中。错误3.1统计分组：从原生态到系统化1【单选题】统计分组的原则是要体现（）。A组内差异性，组间同质性B组内同质性，组间差异性C组内差异性，组间差异性D组内同质性，组间同质性2【单选题】统计分组的关键问题（）。A做好统计资料的整理工作B正确地选择分组标志与划分各组界限C注意统计资料的准确性与科学性D应抓住事物的本质与规律3【判断题】按一个标志进行的分组是简单分组，按多个标志进行的分组是复合分组。错误3.2频数分布：初显总体分布特征1【单选题】次数密度是（）A平均每组组内分布的次数B各组单位组距内分布的次数C平均每组组内分布的频率D单位次数的组距长度2【单选题】某连续变量数列，其末组为500以上。又如其邻近组的组中值为480，则末组的组中值为（）A520B510C530D5403【判断题】累计次数或累计频率中的“向上累计”是指将各组次数或频率从变量值最低的一组向最高的一组依次相加。正确4【判断题】在分组时，凡遇到某一变量值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是将此值归入上限所在组。错误3.3统计图表：展现数据最佳拍档1【单选题】统计表中的任何一个具体数值都要由（）限定A表的总标题B表的横标标题C表的横行和表的纵栏D表的总标题、横行标题和纵栏标题2【单选题】人口死亡率按年龄分组属哪种次数分布（）A钟形分布B正J形分布CU形分布D反J形分布3【判断题】条形图中的每一矩形表示一个类别，其宽度没有意义，而直方图的宽度则表示各组的组距(正确)3.4计算平均数（一）：集中趋势之充分表达1【单选题】加权调和平均数有时可作为加权平均数的（）A变形B倒数C平均数D开方数2【单选题】权数对加权算术平均数的影响，决定于（）A各组标志值的数值大小B权数的绝对数多少C各组单位数占总单位数比重的大小D总体单位数的多少3【判断题】权数的绝对数愈大，对算术平均数的影响也就愈大。（错误）3.5计算平均数（二）：集中趋势之充分表达1【单选题】加权调和平均数有时可作为加权平均数的（）A变形B倒数C平均数D开方数2【单选题】（单选题）根据算术平均数的性质，下列表达式正确的是（）。ABCD3【判断题】（判断题）A、B、C三个企业产量计划完成程度分别为95%、100%、105%，则这三个企业产量计划平均完成程度为100%。错误3.6位置平均数：集中趋势之稳健表达1【单选题】（单选题）某社区老年人口中有9位百岁以上老人，他们的岁数是101、103、102、110、102、105、102、103、106，由此百岁老人群体资料可知（）。A算术平均数＞中位数＞众数B算术平均数＜中位数＜众数C算术平均数＜众数＜中位数D算术平均数＞众数＞中位数2【单选题】（单选题）计算平均指标最常用的方法和最基本的形式：（）A中位数B众数C算术平均数D调和平均数3【判断题】（判断题）组距数列条件下,众数的大小主要取决于众数组相邻两组次数多少的影响.正确4【判断题】（判断题）某商店在制定男式衬衫进货计划时，需了解已售衬衫的平均尺寸，则应计算众数。（正确）3.7注意事项：平均数使用说明1【单选题】（单选题）对我省城镇居民的收入或房价按下述哪种方法作平均比较合适（）A算术平均B几何平均C调和平均D中位数2【单选题】（单选题）以下哪组数据是呈现右偏态分布（）ABCD3【判断题】（判断题）在数据分布均匀的情况下，一般使用平均数正确3.8方差与标准差（一）：离中趋势之常用指标1【单选题】（单选题）某企业2002年职工平均工资为5200元，标准差为110元，2005年职工平均增长了40%标准差增大到150元，职工平均工资的相对变异（）A增大B减少C不变D不能比较2【单选题】（单选题）如果分配数列把频数换成频率，那么方差（）A不变B增大C减少D无法预期变化3【判断题】(判断题)总体各单位标志值与其算术平均数的方差最小。正确3.9方差与标准差（二）：离中趋势之常用指标1【单选题】（单选题）标准差系数抽象了（）A总体指标数值大小的影响B总体单位数多少的影响C各组单位数占总体单位数比重的影响D平均水平高低对离散分析的影响2【单选题】（单选题）甲班学生平均成绩80分，标准差8.8分；乙班学生平均成绩70分，标准差8.4分，因此（）A甲班学生平均成绩代表性好一些B乙班学生平均成绩代表性好一些C无法比较哪个班学生平均成绩代表性好D两个班学生平均成绩代表性一样3【判断题】（判断题）z分数变换后会改变一个数据在该组数据中的位置。（错误）4【判断题】（判断题）平均差和标准差都表示各标志值对算术平均数的平均离差。正确4.1时间数列(一)：指标的过去现在未来1【单选题】（单选题）时间序列中，数值大小与时间长短有直接关系的是()A平均数时间序B时期序列C时点序列D相对数时间序列2【单选题】（单选题）时间序列与变量数列()A都是根据时间顺序排列的B都是根据变量值大小排列的C前者是根据时间顺序排列的，后者是根据变量值大小排列的D前者是根据变量值大小排列的，后者是根据时间顺序排列的3【判断题】（判断题）时间数列与变量数列对比变量性质是一样的。错误4【判断题】（判断题）同一指标数值按时间顺序排列所形成的数列是时间数列。正确4.2时间数列（二）：指标的过去现在未来1【单选题】（单选题）时间数列与变量数列进行对比，以下哪项（）不属于它们的区别。A时间状况不同B变量数量不同C变量性质不同D总体是否分组2【单选题】（单选题）时间数列主要分为绝对数时间数列、相对数时间数列和（）。A时期数列B时点数列C时序数列D平均数时间数列3【单选题】（单选题）以下各类时间数列中属于平均数时间数列的是（）。A年末人口数B人均房地产住宅投资额C平均工资D房地产住宅投资额4.3水平分析：时间数列分析的基础1【单选题】(单选题)A公司第一季度的资金流转情况如下表所示：时间1月2月3月4月商品销售额（万元）300210156月初的资本额（万元）200150130160问A公司第一季度的平均资金流转率为（）。A、1.55B、1.75C、1.65D、1.452【单选题】（单选题）以下不属于序时平均数与静态平均数的区别是（）。A、性质不同B、平均的对象不同C、平均的算法不同D、资料的依据不同3【判断题】（判断题）相邻的累积增长水平之差等于相应的逐期增长水平。我的答案：×4【判断题】（判断题）增长速度的指标数值总是一个正数。我的答案：×4.4速度分析：时间数列的相对变动1【单选题】（单选题）以下关于发展速度和增长速度的叙述有误的是（）。A发展速度可大于1也可小于1B长速度可大于1也可小于1C增长速度可正可负D发展速度可正可负2【单选题】（单选题）以下内容中对平均增长量的描述有误的是（）。A平均增长量是观察期内各逐期增长量的平均数B平均增长量等于逐期增长量之和除以逐期增长量个数C平均增长量等于累计增长量除以观察值个数D平均增长量等于累计增长量除以观察值个数减一3【单选题】（单选题）环比发展速度与定基发展速度的关系为（）。A环比发展速度=定基发展速度B环比发展速度之积等于定基发展速度C环比发展速度之和等于定基发展速度D环比发展速度之差等于定基发展速度4【判断题】（判断题）几何法研究的侧重点是各年发展水平的累积总和。错4.5平均发展速度：水平法和累积法1【单选题】（单选题）某地区2007-2015年的GDP总量变化情况如下表所示：年份200720082009201020112012GDP（万元）368839404261473056306822在此期间该地区GDP的平均增长速度为（）。A12%B13%C36%D40%2【单选题】（单选题）若现象的环比发展速度逐期加快，则计算平均发展速度的方法对比有（）。A水平法大于累积法B水平法小于累积法C水平法等于累积法D无法判断3【判断题】（判断题）假定四种因素相互独立，数列各时期发展水平是各构成因素之和。对4【判断题】（判断题）长期趋势指的是时间数列在一年中或固定时间内，呈现出固定规则的变动。对4.6构成因素分析：抽丝剥茧寻真相1【单选题】（单选题）在时间数列的四个类型的因素中，哪类（）因素相对较难进行分析预测。A长期趋势B季节变动C循环变动D不规则变动2【单选题】（单选