[名校联盟]广西桂林市逸仙中学八年级数学上册课件:三角形全等的判定

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§11.2三角形全等的判定第1课时利用“边边边”判定三角形全等①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角形?能够重合的两个三角形叫全等三角形。2、全等三角形有什么性质?1.只给一个条件(一组对应边相等或一组对应角相等)。①只给一条边:②只给一个角:60°60°60°探究一:2.给出两个条件:①一边一内角:②两内角:③两边:30°30°30°30°30°50°50°2cm2cm4cm4cm可以发现按这些条件画的三角形都一定全等。画出一个三角形,使它的三边长分别为3cm、4cm、6cm,把你画的三角形与小组内画的进行比较,它们一定全等吗?画法:1.画线段AB=3㎝;2.分别以A、B为圆心,4㎝和6㎝长为半径画弧,两弧交于点C;3.连接线段AC、BC.结论:三边对应相等的两个三角形全等.可简写为“边边边”或“SSS”思考:你能用三角形的稳定性来说明“SSS”公理吗?有三边对应相等的两个三角形全等.可以简写成“边边边”或“SSS”ABCDEF用数学语言表述:在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF(SSS)AB=DEBC=EFCA=FDACBD分析:要证明两个三角形全等,需要哪些条件?证明:∵D是BC的中点∴BD=CD在△ABD与△ACD中AB=AC(已知)BD=CD(已证)AD=AD(公共边)∴△ABD≌△ACD(SSS)例1.如图,△ABC是一个钢架,AB=AC,AD是连接点A与BC中点D的支架,求证:△ABD≌△ACD若要求证:∠B=∠C,你会吗?例2.作一个角等于已知角.已知:∠AOB(SSS)ABCD如图,在四边形ABCD中AB=CD,AD=BC,则∠A=∠C请说明理由。解:在△ABD和△CDB中AB=CD(已知)AD=BC(已知)BD=DB(公共边)∴△ABD≌△CDB∴∠A=∠C()全等三角形的对应角相等拓展与提高如图,AB=AC,AE=AD,BD=CE,求证:△AEB≌△ADC。证明:∵BD=CE∴BD-ED=CE-ED,即BE=CD。CABDE在△AEB和△ADC中,AB=ACAE=ADBE=CD∴△AEB≌△ADC(sss)通过这节课的学习,你有什么收获?

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