《测量学》实验报告模板

1《测量学》实验报告宁夏大学资源环境学院房地产经营与管理专业用曹萍2实验一水准仪的认识和使用一、目的与要求1．了解DS3型水准仪各部件及作用。2．练习水准仪的安置、瞄准与读数。3．用DS3水准仪测量地面二点之间的高差，用红、黑面读数，试算红面中丝读数减去黑面中丝读数是否等于尺底常数。二、计划与设备1．实验学时数安排2学时，实验小组由4-5人组成。2．实验设备为每组DS3型水准仪1台。3．实验场地安排不同高度的五根水准尺，各组在练习仪器安置、整平、瞄准、精平、读数的基础上，每组练习观测五根水准尺(红黑两面)，分别编号为A、B、C、D、E，记录在实验报告一中。4．实验结束时，每人上交一份实验报告。三、方法与步骤1．安置仪器：将三角架张开，使其高度在胸口附近，架头大致水平，并将脚尖踩入土中，然后用连接螺旋将仪器连在三脚架上。2．认识仪器：了解仪器各部件的名称及其作用并熟悉其使用方法。同时熟悉水准尺的分划注记。3．粗略整平：先对向转动两只脚螺旋，使圆水准器气泡向中间移动，再转动另一脚螺旋，使气泡移至居中位置。4．瞄准：转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺，拧紧制动螺旋（手感螺旋有阻力），转动微动螺旋，使水准尺成像在十字丝交点处。当成像不太清晰时，转动对光螺旋，消除视差，使目标清晰。5．精平、读数：在水准管气泡窗观察，转动微倾螺旋使符合水准管气泡两端的半影像吻合，视线即处于精平状态，在同一瞬间立即用中丝在水准尺上读取米、分米、厘米，估读毫米，即读出四位有效数字。四、测站水准测量练习每组观测四-五根高度不同的水准尺（每人观测一根）。1、注意各个水准尺与仪器的距离大致相等；2、每个水准尺分别按粗平、瞄准、精平、读数的顺序先观测黑面读数，再观测水准尺红面读数。记录数据并计算同一根水准尺红、黑面读数之差。3、每根水准尺红面中丝读数减去黑面中丝读数的值与水准尺底部常数之差应不超过±3mm。五、注意事项1、开箱后先看清仪器放置情况及箱内附件情况，用双手取出仪器并随手关箱。2、水准仪安放到三脚架上必须立即将中心连接螺旋旋紧，以防仪器从脚架上掉下摔坏。3、仪器旋扭不宜拧得过紧，微动螺旋只能用到适中位置，不宜太过头。4、不要在没有消除视差情况下进行读数。5、在水准尺上读数时，符合水准气泡必须居中，不能用脚螺旋调整符合水准气泡居中。6、仪器装箱一般要松开水平制动螺旋，试着合上箱盖，不可用力过猛，压坏仪器。3宁夏大学实验报告学院：资源环境学院课程：测量学仪器型号：日期:年级：专业：房地产经营与管理组别：姓名：学号：实验一水准仪的认识与使用一、实验目的二、实验内容1、写出水准仪各部件的名称：1)、__________2)、__________3)、__________4)、__________5)、__________6)、__________7)、__________8)、__________9)、__________10)、__________11)、__________12)、__________13)、_________14)、__________15)、__________16)、__________2、完成下列填空1)．安置仪器后，转动（）使圆水准气泡居中，转动（看清十字丝，通过（）瞄准水准尺，转动（）精确照准水准尺，转动（）消除视差，转动（）使符合水准气泡居中，最后读数。2)．消除视差的步骤是转动（）使（）清晰，再转动（）使（）清晰。3、实验记录计算A尺B尺C尺D尺E尺红面黑面红-黑三、实验总结4实验二闭合路线水准测量一、目的1、掌握普通水准测量一个测站的工作程序和一条水准路线的施测方法。2、掌握普通水准测量的观测、记录、高差及闭合差的计算方法。二、任务与要求1、按普通水准测量要求，施测一条闭合水准路线，路线长度约500米，设4~5站。2、高差闭合差要求:fh允=±12nmm。3、采用红黑双面尺法。4、每人独立观测一站。三、实验步骤简要1、拟定施测路线。在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BMA，高程为1000米。选择有一定长度（约500米）、一定高差的路线作为施测路线。中间设待测点B、C、D….，一般设45站，1人观测、1人记录、2人立尺，施测1站后应轮换工种。2、施测第一站。以已知高程点BMA作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为B点作为前视点。将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置（常用步测）。观测程序如下：①粗平②瞄准后视标尺黑面，精平，读取中丝读数；③瞄准前视标尺黑面，精平，读中丝读数；④瞄准前视标尺红面，精平，读取中丝读数；⑤瞄准后视标尺红面，精平，读取中丝读数。这种观测程序简称为“后、前、前、后”。3、计算高差。h1=后视读数一前视读数＝a1-b1,将结果记入高差栏中。注意红面高差应±0、1m，黑面高差与红面高差之差在±5mm范围内，取其平均值。4、仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为第二站的前视尺，按与第一站相同的方法进行观测、记录、计算。5、按以上程序依选定的水准路线方向继续施测，直至回到起始水准点BMA为止，完成最后一个测站的观测记录。6、成果校核。计算闭合水准路线的高差闭合差，fh=∑h≤±12n(mm),式中n为测站数。若高差闭合差超限,应先进行计算校核,若非计算问题,则应进行返工重测。7、若高差闭合差在容许范围内，则对高差闭合差进行调整，计算各待测点的高程。四、仪器及附件DS3水准仪1台、水准尺1对、尺垫1对、脚架1个。五、注意事项1、立尺员应认真将水准尺立直，注意不要将尺立倒。并用步测的方法，使各测站的前、后视距离基本相等。2、同一测站，只能粗平一次（测站重测，需重新粗平仪器）；但每次读数前，均应检查水准管符合气泡是否居中，并注意消除视差。3、仪器未搬迁时，前、后视点上尺垫均不能移动。仪器搬迁了，后视尺立尺员才能携尺和尺垫前进，但前视点上尺垫仍不能移动。若前视尺垫移动了，则需从起点开始重测。4、测站数一般布置为偶数站。5宁夏大学实验报告学院：资源环境学院课程：测量学仪器型号：日期:年级：专业：房地产经营与管理组别：姓名：学号：实验二闭合路线水准测量一、目的和要求：二、实习技能目标：三、仪器和工具：四、实习场地布置图五、实验步骤六、注意事项：6七、记录与计算表测站测点后视读数前视读数高差（m）平均高差（m）改正数(m)改正后高差（m）高程（m）备注1BMAB2BC3CD4DE5EBMA计算检核∑辅助计算八、实验总结7实验三经纬仪的结构及使用一、目的与要求1．了解DJ6型光学经纬仪各主要部件的名称和作用。2．练习经纬仪对中、整平、瞄准和读数的方法，掌握基本操作要领。3．要求对中误差小于3mm，整平误差小于一格。二、计划与学时1．实验时数安排2学时，实验小组由4-5人组成。2．实验设备为每组DJ6型光学经纬仪1台，3．在实验场地划十字作为测站点，周围布置A、B、C、D、E五个目标分别立标杆供观测用。三、方法、内容与步骤1．经纬仪的安置1）松开三脚架，安置于测站点上。其高度大约在胸口附近，架头大致水平。2）打开仪器箱，双手握住仪器支架，将仪器从箱中取出置于架头上。一手紧握支架，一手拧紧连螺旋。2．熟悉仪器各部件的名称和作用。3．经纬仪的使用对中：调整对中器对光螺旋，看清测站点，依次移动三脚架的其中两个脚，使对中器中的十字丝对准测站点，踩紧三脚架。整平：转动照准部，使水准管平行于任意一对脚螺旋，同时相对旋转这对脚螺旋，使水准管气泡居中；将照准部绕竖轴转动90°，旋转第三只脚螺旋，使气泡居中。再转动90°，检查气泡误差，直到小于妥划线的一格为止。瞄准：用望远镜上瞄准器瞄准目标，从望远镜中看到目标，旋转望远镜和照准部的制动螺旋，转动目镜螺旋，使十字丝清晰。再转动物镜对光螺旋，使目标影像清晰，转动望远镜和照准部的微动螺旋，使目标被单根竖丝平分，或将目标夹在双根竖丝中央。观察有无视差。读数：1）调节反光镜使读数窗亮度适当；2）旋转读数显微镜的目镜，使度盘及分微尺的刻划清晰，并区别水平度盘与竖盘读数窗；3）读取位于分微尺上的度盘刻划所注记的度数，从分微尺上读取该刻划线所在的位置的分数，估读至0.1分（即6秒的整倍数）；4）盘左瞄准目标，读出水平度盘读数，纵转望远镜，盘右再瞄准该目标，两次读数之差约为180°，以此检核瞄准和读数是否正确。5)注意竖直度盘读数之前要打开补偿器锁紧轮，读数之后必须马上关闭补偿器锁紧轮。每组读4-5组数。4、利用转盘手轮将水平度盘读数分别设置为0。00，30”、60。02，30”、120。01，00”。四、注意事项1、实验课前应认真阅读《测量学》教材中相关内容。注意轴座螺旋是否松动。2、开箱后应先看清仪器在箱内的放置情况；然后用双手取出仪器并随手关箱，将仪器安放到三脚架上时，必须是一只手抓住仪器一侧支架，另一只手托住基座底部，将仪器放置到三脚架上并立即旋紧中心连接螺旋；在架头上移动经纬仪完成对中后，也应立即旋紧中心连接螺旋，以防仪器从脚架上掉下摔坏。3、操作仪器时，用力要均匀。转动照准部或望远镜，要先松开制动螺旋，切不可强行转动仪器。旋紧制动螺旋时，也不宜用力过大。微动螺旋、脚螺旋均有一定的调节范围，应尽量使用中间部分。4、仪器装箱时要松开水平制动和竖直制动螺旋。竖盘自动归“0”经纬仪装箱时，要把自动归零开关旋到“OFF”位置。8宁夏大学实验报告学院：资源环境学院课程：测量学仪器型号：日期:年级：专业：房地产经营与管理组别：姓名：学号：实验三经纬仪的结构及使用一、目的和要求:二、仪器和工具:三、实验内容1、写出DJ6经纬仪各部件的名称1)、________________2)、________________3)、________________4)、________________5)、________________6)、________________7)、________________8)、________________9)、________________10)、________________11)、________________12)、_______________13)、________________14)、________________15）、_______________16)、________________17)、________________2、DJ6读数练习记录测站目标盘左读数盘右读数备注OA水平度盘竖直度盘B水平度盘竖直度盘C水平度盘竖直度盘D水平度盘竖直度盘E水平度盘竖直度盘六、实验总结9宁夏大学实验报告学院：资源环境学院课程：测量学仪器型号：日期:年级：专业：房地产经营与管理组别：姓名：学号：实验四测回法测量水平角一、目的和要求1、掌握测回法测量水平角的方法、记录及计算；2、每人对同一角度观测半测回，上、下半测回角值之差不得超过±40″，各测回角值互差不得大于±24″。二、实习技能目标：三、仪器和工具：四、实习场地布置图五、实验步骤10六、记录表及整理测站测回数竖盘位置目标水平度盘读数半测回角值一测回角值各测回平均角值备注12345°′″6°′″7°′″8°′″92第一测回左13右13第二测回左13右13七、实验总结11宁夏大学实验报告学院：资源环境学院课程：测量学仪器型号：日期:年级：专业：房地产经营与管理组别：姓名：学号：实验五全圆方向观测法测量水平角一、目的和要求1、练习全圆方向观测法观测水平角的操作方法、记录和计算；2、半测回归零差不得超过±18″；2C值不得超过±2′；一测回内2C互差不得超过±24″；3、各测回方向值互差不得超过±24″二、仪器和工具：三、实习技能目标四、实习场地布置图五、实验内容及步骤12六、注意事项：应选择远近适中，易于瞄准的清晰目标作为起始方向；七、记录表及整理测站测回数目标读数2C=左－（右±180°）平均读数=½[左+（右±180°）]归零的方向值各测回归零方向值的平均值略图及水平角值盘左