教育部参赛-《秋天的怀念》教学课件-卢海英 王继森

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秋天的怀念史铁生史铁生简介正确地读:瘫痪大雁侍弄捶打豌豆诀别絮絮叨叨暴怒无常《秋天的怀念》百度视频朗读=.html写人文章的学习方法:1、抓住文章的主要内容。2、通过人物的语言、动作、神态、心理活动等体会人物的内心。3、体会作者的思想情感。大胆地想象:独自坐在屋里,看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落,我——————————.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱们娘俩儿在一块儿,好好儿活,好好儿活……母亲进来了,挡在窗前。她说:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。……母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静.2当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我.3……她比我还敏感.她又悄悄地出去了.我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。、望着望着北归的雁阵,我————2、听着听着李谷一甜美的歌声,我————3、看着看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的飘落,我————=.html配乐朗读摇着轮椅在园中慢慢走,有是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的白昼,我只想着一件事:母亲已经不在了。在老柏树旁停下,在草地上在颓墙边停下,又是处处虫鸣的午后,又是鸟儿归巢的傍晚,我心里只默念着一句话:可是母亲已经不在了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日没,坐起来,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光,心里才有点明白,母亲不能再来这园中找我了。——《我与地坛》我有一个凄苦的梦……在梦里,我绝望地哭喊,心里怨她:“我理解你的失望,我理解你的离开,但你总要捎个信儿来呀,你不知道,我们会牵挂你,不知道我们是多么想念你吗?”但就连这样的话也无从说给她,只知道她在很远的地方,并不知道她在哪儿。这个梦一再走进我的黑夜,驱之不去。——《有关庙的回忆》又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活…...拓展延伸:平时生活中父母是如何关怀我们的?我们又是如何回报父母的?

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