地震应急疏散演练方案

金堂县三星镇小学地震应急疏散演练方案一、演练目的通过演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉出险后紧急疏散的程序和线路，确保在地震灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练准备1.演练工作组会议：2017年10月23日8:50在会议室召开全体工作组成员会议。2.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：2017年10月23日16:10在会议室召开全体演练工作人员会议。3.各班班会安排：2017年10月24日8:30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。4.准备工作检查：2017年10月25日8：00进行准备工作检查。5、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避险的正确方法；分析我校应急避险的环境条件，阐述应急避险演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域；强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。6、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”-----操场，进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。三、演练要求21、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止踩踏事件。）3、按规定线路疏散，不得串线。四、演练工作组织机构及职责：总指挥：肖相金（全面负责）副总指挥：吴逢庆（具体负责此次活动）成员：夏春：负责指挥一楼师生应急疏散。林静：负责指挥二楼师生应急疏散。陶德群：负责指挥三楼师生应急疏散。吴逢庆：发布信号。毛治钢：负责后勤保障工作，负责拍照。钟凤琴：负责学生意外伤害救助。教师职责：（一）、各班班主任是本班的第一责任人，负责对本班学生的宣传、教育、安排、指挥。灾情发生后，应迅速到本班教室指挥学生疏散。教育学生：1、教育学生不要害怕，在原位不动，听老师指挥；2、将书包顶在头上；3、从门边的两纵列开始两个两个出教室，靠墙壁弯身撤离。（二）、楼梯值周教师负责组织在过道、楼梯处以及从教室出来的学生下楼。（三）、当堂课教师是当班现场第一负责人，负责组织当班学生紧急疏散。（四）、其他未上课教师和行政人员迅速到就近班级负责应急疏散六、紧急疏散路线及顺序（一）各班紧急疏散路线：1、一楼四年级1、2、3班，五年级2班四个班同时从教室迅速转移到指定安全位置。2、二年级1、2、3班，六年级1、2班从1号楼梯迅速转移到操场的指定位置。3、一年级1、2、3班，2号楼梯迅速转移到安全位置。4、三年级1、2班，五年级1、班和在综合楼上音乐、微机、科学等学科的班级，从3号楼梯迅速转移到安全位置。3（二）疏散路线点位、人员安排底楼一二楼之间平台二三楼之间平台备注1号楼梯吴尚品伍秀琼胡雪梅2号楼梯史红英邱严颉李优胜3号楼梯谢明洪周海燕邹智华疏散过程必须做到行动迅速、安静、不慌张、有秩序、互相关爱。如果教学楼梯堵塞，教师要根据当时疏散路线应变改变疏散路线。七、集合地点分别为：在学校操场指定的位置排列。集合完毕必须清点学生人数。并立即向总指挥肖相金校长报告。八、医疗保证：金堂县红十字医院电话：联络员：钟凤琴在突发事件中，如遇意外伤害，随时联系医生施救。九、警报信号紧急疏散以广播为信号，肖相金向吴逢庆同志发出指令，吴逢庆同志负责广播信号，在听到信号后，立即启动紧急疏散预案，保证全校师生的人身安全。十、门卫责任1、迅速检查学校大门是否畅通。2、及时开门让师生外出到安全地带或让外来救援人员进校。3、严防不法分子乘机进入学校从事破坏活动。十一、注意事项1、各班指挥教师要严格遵循预案规定办法，做到不慌、不忙，沉着应变；2、以保证学生的生命安全为首要任务；3、学生撤离完毕，各部位指挥教师方可撤离；4、若某些部位教师没及时到位，由总指挥安排其他教师迅速补位；5、若发生火灾时，一定要指导学生用布等物捂住嘴、鼻（有水的学生，把水倒在布上将布打湿），靠墙壁弯身撤离；金堂县三星镇小学4三星镇小学地震应急疏散演练师生安全和伤害事故应急预案为了更好地开展演练，最大限度地降低地震灾害造成的损失，确保师生生命财产安全和社会稳定，结合本校实际，本着“安全第一，健康成长”的办学理念，特制定本预案。每位教师必须从讲政治的高度，以对国家、民族负责的态度，高度重视地震紧急避险疏散救援演练工作，必须牢固树立“安全第一”的思想，时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实搞好学校地震紧急避险疏散大演练活动。一、地震紧急避险疏散大演练师生安全和伤害事故应急领导小组组长：肖相金（校长）副组长：吴逢庆（分管安全稳定）成员：刘小莉、林静、黄基竹、钟凤琴、李优胜陶德群及各班班主任。二、地震紧急避险疏散演练安全和伤害事故领导小组主要职责：（1）负责学校的地震紧急避险疏散演练学生安全和伤害营救工作；统一指挥全校营救工作；安排布暑调动各组工作，根据灾情和伤情，制定紧急管理办法或特别管理措施；并视灾情提出请求当地政府支援的建议。（2）配合公安部负责部门做好学校安全保卫工作，负责落实财务、仓储、水源等要害部门和重要目标的警戒和保卫工作，维护学校正常的教学秩序。（3）演练前要做好物资和救灾药品、食品、防寒、防雨等购置储备计划的检查落实工作；统一调配全校救灾物资、设备、人员等资5源；震后完成抢险救灾后勤保障方面的各项任务。（4）做好防震减灾知识的普及和教育工作，增强师生在防震减灾过程中的安全意识，提高师生自救互救的能力。三、处理程序及要求在演练过程中发生学生安全和伤害事故，立即启动紧急避险疏散演练师生安全和伤害事故应急预案，领导小组全力投入工作：1、灾情信息发布：由应急指挥小组负责，及时向相关部门汇报。（主要负责人：肖相金）2、小组成员尽速到达现场，稳定师生情绪，并组织有序疏散撤离到安全地带，并研究事故处理的具体策略。（主要负责人：吴逢庆）3、第一时间向教育行政部门汇报情况并向110或120求助。（主要负责人：黄基竹）4、组织力量并全程指挥其他人员投入工作。（主要负责人：刘小莉、林静）5、小组密切配合医疗、公安等机构的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。（主要负责人：肖相金、陶德群）。6、医疗救援：（钟凤琴、李优胜）（1）小组成员立即组织护送受伤人员去医院救治；（2）小组成员配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，随时与校长保持联系；(3)小组成员接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。7、现场控制：（主要负责人：肖相金）6（1）小组成员控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面；（2）小组成员排查其他受伤人员，组织力量送医院；（3）小组成员接待家长，做好解释说明及思想工作；（4）由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失，维护学校秩序。8、后勤保障：（主要负责人：黄基竹、李优胜）（1）小组成员尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作；（2）小组成员做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。四、防患工作1、组织全面排查。做好安全防范工作，及时排除隐患。加强对校舍安全的监控，发现安全隐患，及时采取避险措施。2、加强宣传教育。通过各种形式，有针对性地对师生员工进行地震紧急避险疏散演练的安全技能、撤离路线、安置地点等内容教育，积极加强灾害预防演练，确保一旦出现险情，学生可有组织地迅速撤往安全地带。切实提高师生员工的防范意识和自我防护意识，增强其自救自护的能力。3、明确安全责任。落实安全责任追究制度，按照“谁主管谁负责、谁组织谁负责”的原则，对造成重大事故隐患或重大损失者，按有关规定严肃追究有关直接责任人的责任。金堂县三星镇小学7三星镇小学地震应急演练流程一、演练时间：2017年10月25日（星期三）上午第一节课后（课间操），9：10以前各工作人员全部到位。二、演练流程1、演练前的培训（9：10—9:12）。第一节课下课铃响后，老师利用2分钟对学生进行演练前的安全教育：我们将进行地震应急疏散演练，请同学们不要慌张，要互帮互爱，要沉着冷静，从教室的前后门，分组按疏散路线，迅速撤离到指定的安全区集合，按体操队形站位，走楼梯、过道时，同学们不要推拉、拥挤、冲撞，有序撤离，学生疏散行进中，不得回头寻找遗失的物件，不得蹲下系鞋带等，防止踩踏事件的发生。2、紧急避险（9：12---9:13）。由广播发出紧急避险指令，学生在老师的指导下，躲藏在课桌下面。注意，学生头部不要碰到桌椅。3、安全撤离（9:14）。由广播发出应急疏散开始指令,学生（要用书包放在头上，防止被砸）开始从教室前后门按规定疏散线路有序撤离到指定的安全区集合，老师走在学生最后。4、清点人数（9：16）。各班老师清点学生人数，（清点人数时学生蹲在地上）并报告学生情况。5、演练结束。8三星镇小学地震应急疏散演练要求与注意事项1.班主任必须向学生讲清此次是一次地震应急演练，让学生有心理准备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教育学生无论何时何地（特别在校内）发生事故或事件，不能成群结队围观或起哄。2、讲清撤离时哪些同学从前门撤出，哪些同学从后门撤出；出教室后学生的排队次序如何，教师必须事前做好周密的部署和强调。3、教师对学生事前必须做好紧急撤离时的常识讲解：疏散过程中，学生必须做到：降低重心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持一定距离。切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。地震时的撤离知识：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。在室外的同学，应跑到空旷的地方，疏散过程中，学生必须做到：降低重心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持一定距离。要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。94、纪律要求：全校师生严肃认真地对待，严禁学生打闹嬉戏，撤离时不准携带其它与演练无关的物品，服从指挥，对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严肃处理。听到学校发出的警报声后，学生在班主任或上课老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好；在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒；全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。疏散过程中要迅速，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。总指挥没有宣布演练结束之前一律以演练之中的纪律要求。5、校园发生突发情况紧急疏散时，当场在教室的教职员工是该班的直接负责人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前后门迅速撤离，一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级就近各分左右楼梯顺扶杆下楼。要求教职工站在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还有检查所负责楼层及教室是否有人。10疏散示意图：11附件二：学校立体图1.11.22.12.23.13.25.15.24.14.26.16.25.3办公室办公室书法室音美室体育室一号楼梯二号楼梯（二）疏散路线点位、人员安排底楼一二楼之间平台二三楼之间平台备注1号楼梯吴尚品伍秀琼胡雪梅2号楼梯史红英邱严颉李优胜3号楼梯谢明