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苏教版小学数学四年级上册(顶点)(边)(边)1号2号3号122121∠1比∠2大中心点00刻度线内圈刻度0外圈刻度90°刻度线180活动一：认识量角器角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做一度角。记作“1°”1°1°1°1°1°1°10份呢?10°10°在量角器上，从右边起，依次找出0°、20°、75°、90°、135°和180°的刻度线。再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。你能读出它的度数吗？12先自己尝试量角，结合教材80页内容，说说量角时应该注意些什么，小组交流。160°°内圈刻度内圈0刻度线活动二：用量角器量角用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零刻度线和角的一条边重合；用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。1)中心对顶点（重合）2)0刻度线对一边（重合）3)度数就看另一边（一看）•1)中心对顶点（重合），•2)0刻度线对一边（重合）•3)度数就看另一边（一看）注：0°在内圈，读内圈刻度，0°在外圈，读外圈刻度。角的度量方法判断（请用“√”或“×”表示）。这个角是80°达标测试判断（请用“√”或“×”表示）。这个角是60°判断（请用“√”或“×”表示）。这个角是110°（）40°看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。（）55°（）125°猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。30°70°110°下面的角大小相等吗？先估计，再用量角器量。你有什么发现呢？角的大小与角两边的长短没有关系。角的大小与角两边叉开的大小有关。活动三：角的大小与边长关系说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。60°90°120°150°课堂总结•通过这节课的学习，你有什么收获？两合一看：•1)中心对顶点（重合），•2)0刻度线对一边（重合）•3)度数就看另一边（一看）注：0°在内圈，读内圈刻度，0°在外圈，读外圈刻度。