搜索
DSM-IVADHD诊断标准Al或2任一：1有以下6种(或更多)注意力不集中症状．且至少持续6个月并达到与发育水平不相称的程度：①学习、做作业或其他活动时，常无法注意细节或因粗心而出错；②完成任务或做游戏时注意力难以集中；③与其谈话时常表觋为似乎没在听；④常不能遵照指导成水能完成作业、手工或工作场所的任务(不属于违抗行为或对指野未理解)；⑤常难以有条理地完成任务和活动；⑥常回避厌烦或勉强做需要待续用心做的任务(学校作业或家庭作业）；⑦常将完成任务或活动所需物品丢失(如玩具、铅笔、书、用具)；⑧外来刺激常使其分心；⑨日常活动常健忘。2有以下6种(或更多)多动一冲动行为，且至少持续6个月并达到与发育求乎不相称的程度：多动①常在座位上表现为手脚躁动不安或扭来扭去；②常在教室或其他需坐在座位场合离开座位；③常在不恰当场合乱跑或乱爬；④难以静F心来完成或从事体闲活动；⑤常常忙个不停或动个不停；⑥常说个不停。冲动行为①问题未提完脱口说出答案；②难以等着按次序；③常常中断或突然闯入他人（如谈话突然插话，游戏中突然闯入）。B7岁前出现过某些导致功能确实的多动-冲动行为或注意力不集中症状C≥2种场所（如在学校、工作场所或在家）出现了症状性功能受损D必须有社会、学校或职业功能受损的明确证据E不属于全身发育迟滞、精神分裂或其他精神障碍（如情感障碍、焦虑症、分离障碍、人格障碍）病程症状